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Déclic enseignement spécialisé : cahier B / Jean-Louis Hengchen
Titre : Déclic enseignement spécialisé : cahier B : maturité IV Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Hengchen, Auteur ; Marc-Aurèle Versini, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (117 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6515-1 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet (activités) ; Complément du nom ; coupure de mot ; déterminant ; didactique du français ; Enseignement Spécialisé ; épithète ; famille de mots ; féminin des noms ; Grammaire ; groupe nominal ; Homonyme ; nom ; ordre alphabétique ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; pronom ; synonyme Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17072 Déclic enseignement spécialisé : cahier B : maturité IV [texte imprimé] / Jean-Louis Hengchen, Auteur ; Marc-Aurèle Versini, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2012 . - 1 vol. (117 p.).
ISBN : 978-90-306-6515-1
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabet (activités) ; Complément du nom ; coupure de mot ; déterminant ; didactique du français ; Enseignement Spécialisé ; épithète ; famille de mots ; féminin des noms ; Grammaire ; groupe nominal ; Homonyme ; nom ; ordre alphabétique ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; pronom ; synonyme Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17072 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p DEC1209D/B 146676 Livre ESPACE 1 Disponible Découverte des règles d'orthographe : français CE1 in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°32 (novembre 2012)
[article]
Titre : Découverte des règles d'orthographe : français CE1 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; Homonyme ; pronom ; Règle d'orthographe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17056
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°32 (novembre 2012) . - p. 1/8[article] Découverte des règles d'orthographe : français CE1 [texte imprimé] . - 2012 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°32 (novembre 2012) . - p. 1/8
Sujets : accord du verbe ; Homonyme ; pronom ; Règle d'orthographe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17056 Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM2 / Muriel Tenne
Titre : Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Tenne, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : 2006 Importance : 155 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-10910-4 Langues : Français (fre) Sujets : Accord (langue française) ; accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif numéral ; apostrophe ; Charade ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; devinette ; Dictée préparée ; Enseignement de l'Orthographe ; famille de mots ; féminin ; forme affirmative ; forme interrogative ; forme négative ; groupe du nom (accord) ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; mot invariable ; Mots-Croisés ; nom commun ; nom propre ; Orthographe ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; synonyme ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215 Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM2 [texte imprimé] / Muriel Tenne, Auteur . - Paris : Éditions MDI, 2006 . - 155 p. : Ill.
ISBN : 978-2-223-10910-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Accord (langue française) ; accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif numéral ; apostrophe ; Charade ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; devinette ; Dictée préparée ; Enseignement de l'Orthographe ; famille de mots ; féminin ; forme affirmative ; forme interrogative ; forme négative ; groupe du nom (accord) ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; mot invariable ; Mots-Croisés ; nom commun ; nom propre ; Orthographe ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; synonyme ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444TEN1405D3 98949 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dire, lire, écrire : au jour le jour : cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Dire, lire, écrire : au jour le jour : cycles 2 et 3 : [plus de 100] ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (223p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140049-9 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; accord de l'adjectif ; adverbe ; autoportrait ; Banque de Mots ; conjugaison ; devinette ; Ecouter ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Homonyme ; lecture ; Ligne du Temps ; Maîtrise de la Langue ; Orthographe ; paragraphe ; parodie ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; production écrite ; Savoir Parler ; Suffixe ; Syntaxe ; temps (conjugaison) ; texte littéraire ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité.
L’auteur fait ici la démonstration que la maîtrise de la langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques."
Note de contenu : Sommaire
Écouter, dire, parler
Lire des phrases et des textes
Lire des textes littéraires
Écrire dans toutes les disciplines
Écrire : outils et méthodes
Enrichir son vocabulaire
Travailler la syntaxe
Explorer la conjugaison
Améliorer son orthographePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18282 Dire, lire, écrire : au jour le jour : cycles 2 et 3 : [plus de 100] ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2013 . - 1 vol. (223p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-01-140049-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; accord de l'adjectif ; adverbe ; autoportrait ; Banque de Mots ; conjugaison ; devinette ; Ecouter ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Homonyme ; lecture ; Ligne du Temps ; Maîtrise de la Langue ; Orthographe ; paragraphe ; parodie ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; production écrite ; Savoir Parler ; Suffixe ; Syntaxe ; temps (conjugaison) ; texte littéraire ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité.
L’auteur fait ici la démonstration que la maîtrise de la langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques."
Note de contenu : Sommaire
Écouter, dire, parler
Lire des phrases et des textes
Lire des textes littéraires
Écrire dans toutes les disciplines
Écrire : outils et méthodes
Enrichir son vocabulaire
Travailler la syntaxe
Explorer la conjugaison
Améliorer son orthographePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18282 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LEO1400D 150364 Livre ESPACE 1 Disponible Dire, lire, écrire : au jour le jour : plus de 100 ateliers quotidiens pour les cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Dire, lire, écrire : au jour le jour : plus de 100 ateliers quotidiens pour les cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie Pratique à l'Ecole Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171084-0 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; accord de l'adjectif ; adverbe ; autoportrait ; Banque de Mots ; conjugaison ; devinette ; Ecouter ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Homonyme ; lecture ; Ligne du Temps ; Maîtrise de la Langue ; Orthographe ; paragraphe ; parodie ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; production écrite ; Savoir Parler ; Suffixe ; Syntaxe ; temps (conjugaison) ; texte littéraire ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15228 Dire, lire, écrire : au jour le jour : plus de 100 ateliers quotidiens pour les cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2008 . - 224 p.. - (Pédagogie Pratique à l'Ecole) .
ISBN : 978-2-01-171084-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; accord de l'adjectif ; adverbe ; autoportrait ; Banque de Mots ; conjugaison ; devinette ; Ecouter ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Homonyme ; lecture ; Ligne du Temps ; Maîtrise de la Langue ; Orthographe ; paragraphe ; parodie ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; production écrite ; Savoir Parler ; Suffixe ; Syntaxe ; temps (conjugaison) ; texte littéraire ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15228 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LEO1400D 126110 Livre RESERVE Disponible Doc's en stock orthographe : fichier CM n° 1 : outil personnel d'appropriation des règles d'orthographe / Jean-Luc Lamotte
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : 1ère année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 2ème année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 3ème année / Christine Chevreuille
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 4ème année / Christine Chevreuille
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 5ème année / Anne-Marie Moreau
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 6ème année / Anne-Marie Moreau
PermalinkDrôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré du secondaire / Monique Breckx
PermalinkJ'écris avec Chatouille 4 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 4 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 5 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 5 ; corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 6 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 6 : corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkL'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : [livre de l'élève] / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : CD-ROM / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre de l'élève / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : CD-ROM / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître / Danièle Adad
PermalinkÉventail 3e : livre-cahier B / Sylvie Bayet
PermalinkÉventail 3e : CD audio enseignant B / Sylvie Bayet
PermalinkÉventail 3e : livre de l'enseignant B / Sylvie Bayet
PermalinkFaire de la grammaire en cours double CE1-CE2 / Françoise Picot
PermalinkFrançais CE2 : de la lecture à l'écriture : guide pédagogique / Michèle Schöttke
PermalinkFrançais CE2 : de la lecture à l'écriture : [manuel] / Michèle Schöttke
PermalinkLe français pour chacun : grammaire interactive de la phrase et du texte / Alain Braun
PermalinkFrançais CM1 : livre unique : guide pédagogique / Pascal Dupont
PermalinkFrançais CM1 : livre unique : manuel de l'élève / Pascal Dupont
PermalinkLe français à partir de la mythologie (4/4) / Eric Montigny in La Classe, n°296 (février 2019)
PermalinkLe français pour tous / Adeline Lesot
PermalinkFrançais : livre unique 5e / Collectif
PermalinkFrançais : livre unique 5e : guide pédagogique / Collectif
PermalinkGraffitis 4 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGrammaire française / Monique Breckx
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PermalinkLe Grevisse de l'enseignant : [grammaire de référence] / Jean-Christophe Pellat
PermalinkGuide pour enseigner : le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier
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