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100 ans d'Education nouvelle : la faire vivre aujourd'hui :dossier / Odette & Michel Neumayer in Dialogue, n°183 (janvier 2022)
Ainsi soient-ils ! : à l'école de l'adolescence / M. Van Meerbeek
Titre : Ainsi soient-ils ! : à l'école de l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Van Meerbeek, Auteur ; Anne Mikolajczak, Collaborateur ; Philippe Gutton, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2007 Collection : Comprendre Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5319-9 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; angoisse ; Anorexie ; Blog ; Boulimie ; délinquance juvénile ; Drogue ; droit électoral - droit de vote ; Echec Scolaire ; individualisme ; insulte - injure ; libéralisme social ; Médicalisation ; Pathologie ; peur ; phobie ; processus de médiatisation ; psychologie de l'adolescent ; relation enseignant - élève ; Schizophrénie ; stade du miroir ; Suicide ; télévision (danger) ; Toxicomanie ; Trouble du Comportement Alimentaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 1835 Psychologie de l'adolescent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14898 Ainsi soient-ils ! : à l'école de l'adolescence [texte imprimé] / M. Van Meerbeek, Auteur ; Anne Mikolajczak, Collaborateur ; Philippe Gutton, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2007 . - 201 p.. - (Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-5319-9
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; angoisse ; Anorexie ; Blog ; Boulimie ; délinquance juvénile ; Drogue ; droit électoral - droit de vote ; Echec Scolaire ; individualisme ; insulte - injure ; libéralisme social ; Médicalisation ; Pathologie ; peur ; phobie ; processus de médiatisation ; psychologie de l'adolescent ; relation enseignant - élève ; Schizophrénie ; stade du miroir ; Suicide ; télévision (danger) ; Toxicomanie ; Trouble du Comportement Alimentaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 1835 Psychologie de l'adolescent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14898 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1835VAN0013A 104396 Livre ESPACE 1 Disponible L'amour : risque et ressource : dossier / Etienne Cléda in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°48 (juillet/septembre 2008)
[article]
Titre : L'amour : risque et ressource : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Cléda, Auteur ; Pascale Jamoulle, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 2/32 Langues : Français (fre) Sujets : Addiction ; amour ; Drogue ; individualisme ; Intimité ; lien social ; Sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37607
in Les Cahiers de Prospective Jeunesse > n°48 (juillet/septembre 2008) . - p. 2/32[article] L'amour : risque et ressource : dossier [texte imprimé] / Etienne Cléda, Auteur ; Pascale Jamoulle, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 2/32.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Prospective Jeunesse > n°48 (juillet/septembre 2008) . - p. 2/32
Sujets : Addiction ; amour ; Drogue ; individualisme ; Intimité ; lien social ; Sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37607 L'autonomie : nouvelle utopie? : dossier / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°220 (novembre 2010)
[article]
Titre : L'autonomie : nouvelle utopie? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Coordinateur ; Alain Ehrenberg, Auteur ; Nicolas Duvoux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 30/47 Langues : Français (fre) Sujets : aide sociale ; Autonomie ; Empowerment ; individualisme ; Norme ; Organisation du Travail ; Pré-adolescence ; psychiatrie ; responsabilisation ; tutelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38653
in Sciences Humaines > n°220 (novembre 2010) . - p. 30/47[article] L'autonomie : nouvelle utopie? : dossier [texte imprimé] / Xavier Molénat, Coordinateur ; Alain Ehrenberg, Auteur ; Nicolas Duvoux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 30/47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°220 (novembre 2010) . - p. 30/47
Sujets : aide sociale ; Autonomie ; Empowerment ; individualisme ; Norme ; Organisation du Travail ; Pré-adolescence ; psychiatrie ; responsabilisation ; tutelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38653 L’autorité éducative : bienveillance envers l’autre, vigilance envers soi / Camille Roelens in Education et socialisation [en ligne], n°51 (2019)
[article]
Titre : L’autorité éducative : bienveillance envers l’autre, vigilance envers soi Type de document : document électronique Auteurs : Camille Roelens, Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; autorité éducative ; bienveillance ; individualisme Mots-clés : care Résumé : "L’objet de cet article est d’aborder l’autorité dans les relations éducatives en se concentrant sur les vulnérabilités spécifiques auxquelles s’expose celui qui occupe avec succès la place d’autorité dans le contexte démocratique contemporain. Le propos, conduit d’un point de vue philosophique, s’articule autour d’une acception large du concept de bienveillance et en résonnance permanente avec le double enjeu de l’autonomie individuelle et du fonctionnement autonome des collectifs, qui semble être celui de la société des individus. Il s’agit de montrer que pouvoir faire durablement preuve de bienveillance envers l’autre dans l’occupation d’une place d’autorité passe par une forme de bienveillance appliquée à soi-même. Cette « vigilance envers soi » semble nécessaire au moment où l’autorité se conçoit moins comme une posture de commandement que comme une posture de service, d’influence et d’accompagnement." Note de contenu : Plan :
Introduction
Les enjeux de l’autonomie…
Devenir individu
Le care
Devenir autonome
Autorité et autonomie
De la bienveillance
… et de son accompagnement
Du commandement au service
Instabilités et équilibres
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.5585 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21228
in Education et socialisation [en ligne] > n°51 (2019)[article] L’autorité éducative : bienveillance envers l’autre, vigilance envers soi [document électronique] / Camille Roelens, Auteur . - 2019.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°51 (2019)
Sujets : Autonomie ; autorité éducative ; bienveillance ; individualisme Mots-clés : care Résumé : "L’objet de cet article est d’aborder l’autorité dans les relations éducatives en se concentrant sur les vulnérabilités spécifiques auxquelles s’expose celui qui occupe avec succès la place d’autorité dans le contexte démocratique contemporain. Le propos, conduit d’un point de vue philosophique, s’articule autour d’une acception large du concept de bienveillance et en résonnance permanente avec le double enjeu de l’autonomie individuelle et du fonctionnement autonome des collectifs, qui semble être celui de la société des individus. Il s’agit de montrer que pouvoir faire durablement preuve de bienveillance envers l’autre dans l’occupation d’une place d’autorité passe par une forme de bienveillance appliquée à soi-même. Cette « vigilance envers soi » semble nécessaire au moment où l’autorité se conçoit moins comme une posture de commandement que comme une posture de service, d’influence et d’accompagnement." Note de contenu : Plan :
Introduction
Les enjeux de l’autonomie…
Devenir individu
Le care
Devenir autonome
Autorité et autonomie
De la bienveillance
… et de son accompagnement
Du commandement au service
Instabilités et équilibres
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.5585 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21228 Les chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage / Francis Tilman
PermalinkCherche coupable désespérément : dossier / Brice Droumart in Espace de Libertés, n°499 (mai 2021)
PermalinkCivilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé / Jacques Pécheur
PermalinkLa construction identitaire à l'école / Jérémi Sauvage
PermalinkContribution anthropo-didactique à l’étude des effets de l’individualisme sur la création des inégalités scolaires / Marie-Pierre Chopin in Education & Didactique, n°2 (novembre 2014)
PermalinkLa culture de l'expression : dossier / Sophie Statius in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°47 (2011)
PermalinkDu déclin au réveil de l'intérêt général / Dany-Robert Dufour
PermalinkDemain l’individualisme : dossier / Thomas Lemaigre in La Revue nouvelle, n°2 (février 2020)
PermalinkLa pédagogie à l'école des différences : fragments d'une sociologie de l'échec / Philippe Perrenoud
PermalinkDiversité d'expression de soi dans des récits écrits par les enfants japonais / Ayuko Sedooka in Penser l'Education, n°29 (juin 2011)
PermalinkEnfance (de l'humanité démocratique) / Camille Roelens in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°60 (janvier 2022)
PermalinkLa place de l’enfant dans la société hypermoderne / Gérard Neyrand in Psychologie et Education, n°96 (mars 2014)
PermalinkL'école face aux comportements radicaux des parents / Dominique Houssonloge
PermalinkFormer au vivre-ensemble dans une société des individus, est-ce possible? / Camille Roelens in Penser l'Education, n°47 (juillet 2020)
PermalinkLes grandes questions de la philosophie : dossier / Catherine Halpern in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°10 (mars/mai 2008)
PermalinkUne histoire des sciences humaines / Jean-François Dortier
PermalinkLes Humains de A à Z in L'Humanologue, n°9 (mai 2023)
PermalinkL'individu contemporain : regards sociologiques / Xavier Molénat
PermalinkL'individu, roi contesté / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°222 (janvier 2011)
PermalinkIndividualisme, mon amour... / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°106 (février 2016)
PermalinkL'individualisme, un suicide culturel : les enjeux de l'éducation / Patrice Ranjard
PermalinkJacques Salomé et la méthode ESPERE / Béatrice Bonfils
PermalinkModernes, antimodernes : littérature et éducation : dossier / Camille Roelens in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°62 (janvier 2023)
PermalinkModernité, individualisme et crise de l'Ecole / Marie-Hélène Dubost in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°37 (juin 2010)
PermalinkLe moi, du normal au pathologique / Gaëtane Chapelle
PermalinkLe multiculturalisme / Meidad Bénichou
PermalinkLes mutations des formations d'adultes / Jean Nizet
PermalinkLe nouvel âge de l'individu : rencontre avec Marcel Gauchet / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°219 (octobre 2010)
PermalinkOser à nouveau enseigner la morale à l'école / Hervé Caudron
PermalinkDes parents inscrits dans leur époque : dossier / Jérôme Courduriès in L'Ecole des Parents, n°644 (juillet /septembre 2022)
PermalinkParoles de philosophes : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°13 (mai/juin 2011)
PermalinkPensée l'éducation avec Gilles Lipovetsky / Camille Roelens in Penser l'Education, n°49 (juillet 2021)
PermalinkLa philosophie de l'éducation de Charles Taylor / Camille Roelens in Penser l'Education, n°51 (juillet 2022)
PermalinkA propos de L'Individu ingouvernable / Roland Gori in Le Journal des Psychologues, n°334 (février 2016)
PermalinkRépondre aux dérives de l'individualisme et de la quête identitaire / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°225 (janvier 2022)
PermalinkLes rôles sociaux. Un levier pour lutter contre les comportements individualistes des élèves / Julien Contu in Enseigner l'EPS, n°283 (janvier 2021)
PermalinkSage comme une image / Eric Dubreucq in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°56 (juillet 2019)
PermalinkSe former, s'orienter tout au long de sa vie : dossier / Francis Davers in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°41 (janvier 2008)
PermalinkLes sens, les sentiments, la personnalité hyperindividualiste / Claudine Haroche in Le Journal des Psychologues, n°258 (juin 2008)
PermalinkSeul & ensemble : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°157 (juin 2009)
PermalinkLa singularité est revendiquée par tous / Danilo Martucelli in Le Français dans le Monde, n°372 (novembre/décembre 2010)
PermalinkÉducation(s) et Spiritualité(s) : conceptualisation, problématisation, applications : dossier / Muriel Briançon in Education et socialisation [en ligne], n°56 (2020)
PermalinkLes super-héros en thérapie : dossier / Charlotte Wagenaar-Voix in Enfances & Psy, n°91 (décembre 2021 / février 2022)
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