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littérature pour la Jeunesse
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Synonyme(s)roman de jeunesse ;littérature jeunesse ;livre pour la jeunesse littérature de jeunesse |
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Des livres pour grandir : dossier / Anne Popet in Education Enfantine, n°7 (mars 2007)
[article]
Titre : Des livres pour grandir : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 13/19 - 61/67 Langues : Français (fre) Sujets : album d'images ; histoire réelle ou imaginaire ; littérature pour la Jeunesse ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17951
in Education Enfantine > n°7 (mars 2007) . - p. 13/19 - 61/67[article] Des livres pour grandir : dossier [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - 2007 . - p. 13/19 - 61/67.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°7 (mars 2007) . - p. 13/19 - 61/67
Sujets : album d'images ; histoire réelle ou imaginaire ; littérature pour la Jeunesse ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17951 Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons / Isabelle Decuyper
Accompagne Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 / Isabelle Decuyper
Titre : Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : [conférences, interventions et récits d'expériences Type de document : document multimédia Auteurs : Isabelle Decuyper, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Service général des lettres et du livre (SGLL) Année de publication : DL 2012 Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; genre ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : Un dvd reprend également les différentes interventions qui se sont déroulées en 2010 et 2011 lors du Salon du Livre de Jeunesse à Namur. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18684 Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : [conférences, interventions et récits d'expériences [document multimédia] / Isabelle Decuyper, Coordinateur . - Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Service général des lettres et du livre (SGLL), DL 2012 . - : couv. ill. en coul.
Accompagne Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 / Isabelle Decuyper
Langues : Français (fre)
Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; genre ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : Un dvd reprend également les différentes interventions qui se sont déroulées en 2010 et 2011 lors du Salon du Livre de Jeunesse à Namur. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18684 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 C 32 150264 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible 5 C 33 153039 DVD ESPACE 1 Cation de 15,00€ pour le prêt Disponible Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 / Isabelle Decuyper
Titre : Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Decuyper, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Service général des lettres et du livre (SGLL) Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-92-3 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; genre ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : Le livre offre une synthèse de l'ensemble de l'opération "Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons", initiée par la Ministre de la Culture, de l'Audiovisuel, de la Santé et de l'Égalité des chances. Sont rassemblés des analyses, des interventions et des récits d'expériences utiles aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux bibliothécaires, aux parents amenés à utiliser ou à proposer des œuvres de littérature de jeunesse. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18021 Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 [texte imprimé] / Isabelle Decuyper, Coordinateur . - Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Service général des lettres et du livre (SGLL), DL 2012 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-930071-92-3
Langues : Français (fre)
Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; genre ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : Le livre offre une synthèse de l'ensemble de l'opération "Des livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons", initiée par la Ministre de la Culture, de l'Audiovisuel, de la Santé et de l'Égalité des chances. Sont rassemblés des analyses, des interventions et des récits d'expériences utiles aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux bibliothécaires, aux parents amenés à utiliser ou à proposer des œuvres de littérature de jeunesse. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18021 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Livre (2) 150620 Livre ESPACE 1 Disponible Lu et approuvé ! : sélection de livres de jeunesse 2007-2008 / Luc Battieuw
Titre : Lu et approuvé ! : sélection de livres de jeunesse 2007-2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Battieuw, Coordinateur ; Julien Cirelli, Coordinateur ; Cécile D'Hoir, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Centre de littérature de jeunesse de Bruxelles (CLJ) Année de publication : 2008 Importance : 120 p. Langues : Français (fre) Sujets : handicapé moteur ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16235 Lu et approuvé ! : sélection de livres de jeunesse 2007-2008 [texte imprimé] / Luc Battieuw, Coordinateur ; Julien Cirelli, Coordinateur ; Cécile D'Hoir, Coordinateur . - Bruxelles : Centre de littérature de jeunesse de Bruxelles (CLJ), 2008 . - 120 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : handicapé moteur ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16235 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151LU0005L 1491/1 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt 3151LU0005L 1491/2 Livre RESERVE Exclu du prêt M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE2 / Florine Bertrand
Titre : M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE2 : guide des séances + ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Bertrand, Auteur ; Elodie Fenêtre, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2023 Importance : 2 vol (365, 111 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-502067-5 Prix : 59 EUR Note générale : La couverture de la pochette porte en plus : "Stratégies de compréhension, Culture littéraire, Fluence et lecture expressive, Club lecture et débat littéraire" Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; compréhension en lecture ; enseignement de la lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; texte documentaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue.
Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches « ressources » pour l’élève et pour l’enseignant.
> Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l’enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme.
> Une programmation souple autour de 9 projets qui s’articulent autour d’œuvres intégrales et de textes de genres variés.
> La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l’œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...).
> De la différenciation pour s’adapter à l’hétérogénéité de la classe :
- l’activité « technique de lecture » (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ;
- la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d’accéder aux contenus littéraires.
> Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.)
> Des fiches « ressources » à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l’œuvre, etc.
> Une démarche active pour encourager le plaisir de lire."Note de contenu : Contient : 1 guide des séances (365 p.). - 1 fichier ressources (111 p.) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444 M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE2 : guide des séances + ressources [texte imprimé] / Florine Bertrand, Auteur ; Elodie Fenêtre, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2023 . - 2 vol (365, 111 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-502067-5 : 59 EUR
La couverture de la pochette porte en plus : "Stratégies de compréhension, Culture littéraire, Fluence et lecture expressive, Club lecture et débat littéraire"
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée ; compréhension en lecture ; enseignement de la lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; texte documentaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue.
Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches « ressources » pour l’élève et pour l’enseignant.
> Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l’enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme.
> Une programmation souple autour de 9 projets qui s’articulent autour d’œuvres intégrales et de textes de genres variés.
> La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l’œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...).
> De la différenciation pour s’adapter à l’hétérogénéité de la classe :
- l’activité « technique de lecture » (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ;
- la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d’accéder aux contenus littéraires.
> Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.)
> Des fiches « ressources » à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l’œuvre, etc.
> Une démarche active pour encourager le plaisir de lire."Note de contenu : Contient : 1 guide des séances (365 p.). - 1 fichier ressources (111 p.) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p BER2018L 175001 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Ma boîte à histoire / Susie Morgenstern
PermalinkMai 68 : dossier / Philippe Meirieu in Educateur, n°spécial (spécial mai 2008)
PermalinkLa maison des enfants manqués / Paule Alen
PermalinkLes maisons / Valérie Videau
PermalinkMalou le pirate : cycle 2 / Corinne Albaut
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PermalinkLa maternelle, une école de littérature / Christophe Lécullée
PermalinkLa maternelle : première école premiers apprentissages / René Amigues ; Odette Bassis ; Elisabeth Bautier ; [et al.]
PermalinkMatilda de Roald Dahl in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2003)
PermalinkMauvaises filles en littérature de jeunesse. Education et rééducation en question(s) : dossier / Christiane Connan-Pintado in Education Comparée [en ligne], n°20 (2018)
PermalinkMétiers et rôles dans les albums pour les petits : Reproduire ou déconstruire les stéréotypes ? / Anne Schneider in Le Furet, n°91 (décembre 2018)
PermalinkMichael Morpurgo, formateur de Robinsons / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°89 (mars 2005)
PermalinkMichel Piquemal, auteur jeunesse : ou la revendication d'un engagement / Michel Piquemal in Le Nouvel Educateur, n°187 (avril 2008)
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PermalinkMigrance, "résiliance" et reliance : la littérature de jeunesse issue de l'immigration algérienne / Anne Schneider in Le Furet, n°60 (2009)
PermalinkMijade : la vision internationale d'un éditeur de province / Bernard Gheur in Le Carnet et les Instants, n°162 (juin/septembre 2010)
PermalinkMinimalisme et littérature de jeunesse / Michel Defourny in Lectures, n°137 (septembre/octobre 2004)
PermalinkMission noisettes ! : cycle 2 / Rémi Chaurand
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PermalinkLe monstre, aux limites de l'humain, dans le répertoire théâtral pour la jeunesse / Karine Veillas in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (février / avril 2021)
PermalinkMotiver les uns à écrire et les autres à lire! : fiche pédagogique : production écrite / Catherine Black in Le Français dans le Monde, n°356 (mars/avril 2008)
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PermalinkLa mythologie grecque : CM : cycle 3 / Alain Dag'Naud
PermalinkNaissance d'un comité de lecteurs dans une bibliothèque jeunesse : un récit de fondation et ses variantes / Martine Burgos in Les Actes de Lecture, n°79 (septembre 2002)
PermalinkNelson Mandela / Véronique Tadjo
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PermalinkNotre meilleur copain ou comment expliquer la dysphasie aux enfants ? / Christophe Chauché
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PermalinkDes nouvelles du livre pour la jeunesse / Elizabeth Vlieghe in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°57 (2012)
PermalinkDes nouvelles du livre pour la jeunesse [sélection bibliographique] / Elizabeth Vlieghe in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°47 (2007)
PermalinkLes nouvelles voix/voies de l'interculturel : dossier / Fred Dervin in Le Langage et l'Homme, n°1 (2019)
PermalinkOdile Josselin et Pastel : une politique d'auteurs / Isabelle Decuyper in Lectures, n°170 (mars/avril 2011)
PermalinkA l'oeuvre : littérature : dossier / Dominique Boutel in Enfance de l'Art, n°6 (novembre 2001)
PermalinkOeuvres, textes, documents : lire pour apprendre et comprendre à l'école et au collège : dossier / Elisabeth Nonnon in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°45 (Janvier 2012)
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PermalinkÖko / Mélanie Rutten
PermalinkOliver Twist à l'écran et en littérature / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2006)
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PermalinkOrganiser un prix littéraire in Education Enfantine, n°6 (février 2004)
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PermalinkUn pacte avec le diable / Annick Lherm
PermalinkPanorama d’une littérature pour adolescents : dossier / Fanny Deschamps in Le Carnet et les Instants, n°192 (juin / juillet 2016)
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PermalinkLa pays où l'on n'arrive jamais d'André Dhôtel : séquence 5e / Anne Pascal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkPédagogies de l'histoire : XVIIIe-XXIe : dossier / Isabelle Havelange ; Angélina Ogier ; [et al.] in Histoire de l'Education, n°114 (mai 2007)
PermalinkPenser et combattre les inégalités (2) : dossier / Jacques Bernardin in Le Français Aujourd'hui, n°185 (juin / août 2014)
PermalinkPerspectives contemporaines du roman pour la jeunesse : actes du colloque organisé les 1er et 2 décembre 2000 par l'Institut International Charles Perrault
PermalinkPerspectives croisées sur la lecture et l'écriture / Serge Terwagne in Caractères, n°11 (juin 2003)
PermalinkLe Petit Monde de Charlotte d'E.B. White / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°5/6 (janvier/février 2007)
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : CD-Rom / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : guide pédagogique / Elsa Bouteville
PermalinkPetite histoire des livres illustrés pour les enfants in Le Petit Léonard, n°120 (décembre 2007)
PermalinkLes petits soldats de la République / Alain Vergnioux in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°42 (novembre 2012)
PermalinkLe pétrole : de ses origines à son utilisation / Sylvie Cauvin
PermalinkPeut-on tout lire à ses enfants? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°18 (Octobre 2022)
PermalinkPhilosopher au collège : dossier / Laure-Hélène Accaoui in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2007)
PermalinkLa philosophie à l'école / Christophe Marsollier
PermalinkPhilosophie (avec les enfants) et littérature (de jeunesse) / Edwige Chirouter
PermalinkL'enseignement de la philosophie et les nouvelles pratiques philosophiques : dossier / Michel Tozzi in Recherches en Education [en ligne], n°13 (janvier 2012)
PermalinkEnseigner la phrase par la littérature jeunesse / Pascale Lefrançois
PermalinkPierre Bottero, "un créateur d'univers" in Virgule, n°151 (mai 2017)
PermalinkPirates : cycle 2 / Denise Ryan
PermalinkPistes d'écriture
PermalinkUn livre pour le plaisir! : dossier / Marie Versele in Eduquer. Tribune Laïque, n°77 (novembre 2010)
PermalinkPlaisir de lire : dossier in Trialogue, n°32 (octobre/décembre 2003)
PermalinkPoil de Carotte in Virgule, n°9 (juin 2004)
PermalinkPolars, poèmes, Potter / Pascal Leclercq in Le Carnet et les Instants, n°122 (mars/mai 2002)
PermalinkLa politique expliquée aux enfants / Denis Langlois
PermalinkPourquoi et comment aborder la mort en classe ? / Sabrina Mazy
PermalinkLe pouvoir fascinant des histoires : ce que disent les livres pour enfants : dossier / Marie Saint-Dizier in Autrement. Série Mutations, n°258 (septembre 2009)
PermalinkLe pouvoir de lire / GFEN Île-de-France
PermalinkLe pouvoir de la littérature : dossier in Sciences Humaines, n°321 (janvier 2020)
PermalinkPratique de littérature de jeunesse à l'école / Christian Poslaniec
PermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon
PermalinkPratiques effectives de la littérature à l'école et au collège : dossier / Danielle Dubois-Marcoin in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°37 (2008)
PermalinkEnseignement et pratiques de la philosophie / Bruno Poucet
PermalinkLe premier rapport à la littérature de jeunesse se passe dans le corps et dans les gènes / Patrick Ben Soussan in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°134 (décembre 2018)
PermalinkPrendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues / David Bel in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (2015)
PermalinkPrince et dragon in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkPrince des rues : lecture en classe / Christian Lamblin in J.D.I., n°1 (septembre 2002)
PermalinkPrix Benard Versele 2011 : lisez et choisissez, c'est Garantichouette / Maggy Rayet in Le Ligueur, n°15 (septembre 2010)
PermalinkPrix Benard Versele 2012 : la sélection livre ses secrets / Maggy Rayet in Le Ligueur, n°15 (août 2011)
PermalinkLe prix Nobel de littérature jeunesse 2021 décerné à Jean-Claude Mourlevats / Nadine Lanneau in Les Actes de Lecture, n°154 (juin 2021)
PermalinkProgrammation littérature au Cycle 3 / Françoise Bertout in La Classe, n°242 (octobre 2013)
PermalinkProjet l'égalité entre filles et garçons : analyser les stéréotypes filles/garçons in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkProjet l'égalité entre filles et garçons : les stéréotypes sexistes in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkProjet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet lecture : Une mauvaise blessure in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkProjet lecture : Shibani, le sage in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkProjets originaux pour mobiliser vos classes : "Mon écrivain préféré, Agnès Desarthe" : dossier / Françoise Camus-Deharbe in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (août/septembre 2006)
PermalinkPropager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie Gagnon-Roberge
PermalinkLes psychologues et quelques autres psys dans la littéarture jeunesse / Marie-Claude Mietkiewicz in Psychologie et Education, n°106 (septembre 2016)
PermalinkQu'apporte la littérature de jeunesse aux enfants ? / Patrick Ben Soussan
PermalinkPour qu'il comprenne in A feuille T, n°93 (octobre 2004)
PermalinkQuand les enseignants écrivent pour la littérature jeunesse / Mélanie Martinez in La Classe Maternelle, n°173 (novembre 2008)
PermalinkQuand lire rime avec plaisir : pistes pour exploiter la littérature de jeunesse en classe / Elaine Turgeon
PermalinkQuand la littérature jeunesse apporte son témoignage / Yannick Denoix in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (mars 2011)
PermalinkQuand littérature de jeunesse et théâtre se rencontrent / Carine Ermans in Questions de Théâtre, n°8 (février 2003)
PermalinkQuand les petits lisent les livres des grands / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°359 (juin 2007)
PermalinkQuarante ans de passion pour le livre de jeunessse / Karel Logist in Le Carnet et les Instants, n°149 (décembre 2007/janvier 2008)
PermalinkLes quatre fantastiques à l'affiche / Pascal Pinteau in Science & Vie Junior, n°190 (juillet 2005)
PermalinkPour que la maternelle fasse école : actes des 5es rencontres nationales : dossier / Christine Passerieux in Dialogue, n°150 (octobre 2013)
PermalinkQuelle place pour la culture des élèves en classe de français? : dossier / Anissa Belhadjin in Le Français Aujourd'hui, n°207 (décembre / février 2020)
PermalinkQuelle place pour la littérature à l'école / Agnès Perrin
PermalinkQuelle littérature pour la jeunesse ? / Marie-Claire Martin
PermalinkQuelle littérature pour quels lecteurs à l'école ? : dossier / Béatrice Finet in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°72 (octobre 2023)
PermalinkQuelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ? : dossier / Marthe Fradet-Hannoyer in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°67 (juin 2023)
PermalinkQuels usages du personnage, de l'école au lycée ? / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°201 (juin/août 2018)
PermalinkRaconter la guerre, témoigner de l'horreur / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2005)
PermalinkRadégou, héros de rencontres dans le Tarn in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
PermalinkRéception de la littérature de jeunesse par les jeunes / Jean-Yves Breton ; Marie-Paule Dessaivre ; Gérard Gicon ; Christine Houyel ; Brigitte Lupo ; Jean Pierre Ruellé ; Edith Weber
PermalinkDu récit merveilleux ou l'ailleurs de l'enfance : le Petit Prince, Pinocchio, La Magicien d'Oz, Peter Pan, ET, l'histoire sans fin / Alain Montandon
PermalinkRécits pour enfants, récits d'enfants, récits d'enfance : dossier / Yvanne Chenouf in Chemins de formation, n°17 (2013)
PermalinkMathématiques et récits : des textes de fiction pour "bien lire" des énoncés de problèmes de mathématiques en classe de CM2 / Marianne Moulin in Grand N, n°86 (2010)
PermalinkLa reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans / Marie-Christine Tremblay in Grand N, n°109 (mai 2022)
PermalinkRéfléchir aux personnages : pour aller au cœur de l’histoire / Lucy Calkins
PermalinkRéforme de l'adoption : dossier / Valérie Provost in Journal du Droit des Jeunes, n°258 (octobre 2006)
PermalinkRegards pluriels sur la littérature de jeunesse / Lydie Laroque
PermalinkLes religions / Sylvie Baussier
PermalinkRencontre avec des professionnels du livre de jeunesse / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (Avril 2005)
PermalinkA la rencontre de PEF, lauréat à trois reprises du Prix Versele in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°57 (novembre 2006)
PermalinkRenouveau de la littérature de jeunesse / Hasmig Chahinian in Francophonies Arabes, n°21 (janvier 2010)
PermalinkReprésentation des personnages masculins et féminins en littérature jeunesse : analyse des illustrations des livres primés par les Prix du Gouverneur général du Canada / Anne-Marie Dionne in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2009)
PermalinkEt le reste est littérature / Henri Copin in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
PermalinkRêver : dossier / Sandrine Clergeau in Enfances & Psy, n°95 (décembre / février 2023)
PermalinkRêver éveillé, rêver et veiller : littérature fantastique ou lecture du fantastique / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°100 (décembre 2007)
PermalinkRien de ce qui est (in)humain ne m'est étranger / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°115 (septembre 2011)
PermalinkL'école du rire / Sylviane Ahr in Diptyque, n°27 (2014)
PermalinkLe roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception / Daniel Delbrassine
PermalinkLe roman d'aventures jeunesse / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (décembre 2003)
PermalinkLe roman français contemporain : dossier / Dominique Viart in T.D.C., n°1007 (janvier 2011)
PermalinkLe roman historique : dossier in T.D.C., n°876 (mai 2004)
PermalinkLe roman jeunesse / Yannick Denoix in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2006)
PermalinkLes romans de la mémoire : une plongée dans la vie quotidienne des générations précédentes / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
PermalinkRomans, poésie, bandes dessinées, Tome 1. 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 / Myriam Fournier Dulac
PermalinkRomans policiers jeunesse : sélection / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2003)
PermalinkDes romans de rap et de slam / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°362 (octobre 2007)
PermalinkLa ronde des jeux et des jouets : Harry, Pikachu, Superman et les autres : dossier / Vincent Berry ; Antoine Dauphragne ; [et al.] in Autrement. Série Mutations, n°245 (2008)
PermalinkUne rue de livres ouverte sur le monde / Alain Serres in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°58 (avril 2007)
PermalinkRue du monde : dix ans de création au service de l'enfance / Alain Serres in Vers l'Education Nouvelle, n°525 (janvier 2007)
PermalinkSage comme une image / Eric Dubreucq in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°56 (juillet 2019)
PermalinkSalon du livre de jeunesse : apprendre à lire des albums in Le Monde de l'Education, n°309 (décembre 2002)
PermalinkSalon de Montreuil : la littérature de jeunesse, une littérature de son temps? / Isabelle Decuyper in Lectures, n°152 (septembre/octobre 2007)
PermalinkSalons et événements : dossier / Marie-José Minassian in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°13 (novembre 2010)
Permalink"Sauveurs & Fils", de Marie-Aude Murail. Quand la littérature de jeunesse est un humanisme / Marie-Aude Murail in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2016)
PermalinkSchmélele ou la vie de famille / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°81 (mars 2003)
PermalinkLa science-fiction jeunesse : des écrivains qui rêvent et qui osent / Pierre Bordage in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°647 (mars 2016)
PermalinkSciences et albums / Catherine Bruguière
PermalinkScolarisation de l’art, artistisation de l’école / Stéphane Bonnéry in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs. Hors-Série [en ligne], n°7 (2020)
Permalink(Se) former à la littérature de jeunesse / Christian Poslaniec
PermalinkSéléna / Irina Drozd
PermalinkLe sexe et l'école : dossier in Le Monde de l'Education, n°336 (mai 2005)
PermalinkSexisme et littérature enfantine : toujours pas d'amélioration / Anne Dafflon Novelle in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°28 (mai/juin 2004)
PermalinkLe sexisme dans la littérature pour la jeunesse : l'exemple des albums / Hélène Angelot in Le Français Aujourd'hui, n°163 (décembre 2008)
PermalinkSherlock Holmes, figure littéraire et mythe / Delphine Cingal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2007)
PermalinkLa Shoah racontée aux enfants, une éducation littéraire ? / Béatrice Finet
PermalinkSigné Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz / Corinne Lafitte in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°9 (mai/juin 2007)
PermalinkSolitudes / Marie-José Minassian in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°13 (novembre 2010)
PermalinkSophie et Tara, son héroïne / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°725 (novembre 2006)
PermalinkSpécial programmes 6e, 5e, 4e, 3e / Inès Hamdi in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (septembre 2023)
PermalinkLes stéréotypes s'invitent-il dans les lectures de nos enfants ? / Marie Béclard in Morale Laïque, n°213 (octobre / décembre 2021)
PermalinkSupports pédagogiques et inégalités scolaires / Stéphane Bonnéry
PermalinkSupports et pratiques d’enseignement : quels risques d’inégalités? : dossier / Stéphane Bonnéry in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°55 (janvier 2015)
PermalinkSusie Morgenstern in Virgule, n°33 (septembre 2006)
PermalinkLe terrorisme expliqué à nos enfants / Tahar Ben Jelloun
PermalinkTextes et images dans l'album et la bande dessinée pour enfants / Hélène Gondrand
PermalinkLes textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
PermalinkLes textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
PermalinkLes textes du théâtre contemporain pour la jeunesse : une langue en mouvement / Annie Janicot in Les Actes de Lecture, n°102 (juin 2008)
Permalink[Livre : dossier thématique]
PermalinkLe tiroir coincé : comment expliquer la dyslexie aux enfants / Anne-Marie Montarnal
PermalinkTitou est malade : épisode 2 in Education Enfantine, n°2 (octobre 2005)
PermalinkToi garçon moi fille ! / Sylvie Girardet
PermalinkTom et la maison tremblante / Margot Sunderland
PermalinkLe tour de France par deux enfants / Alain Barbé in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)
PermalinkTout sur la littérature de jeunesse / Sophie Van Der Linden in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
PermalinkTout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes / Sophie Van Der Linden
PermalinkTout-Petit dans un monde trop grand / Margot Sunderland
PermalinkLes tout-petits, le monde et les albums / Agence Quand les livres relient
PermalinkTransmettre d'autres rôles féminins et masculins aux enfants ? / Anoutcha Lualaba Lekede
PermalinkTravailler avec des albums en maternelle / Elisabeth Doumenc
PermalinkTrois aventures de Sherlock Holmes / Arthur Conan Doyle
PermalinkTrois écrivains pour la jeunesse dialoguent avec des professeurs stagiaires / Sophie Chérer in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (août/octobre 2016)
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