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matériel Scolaire
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Synonyme(s)fourniture scolaire |
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Pixel & Co : English 4 / Christel Lizen
Titre : Pixel & Co : English 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Lizen, Auteur ; Louise Van Loon, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0869-0 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; Apparence (personne) ; heure (activité en anglais) ; loisir (activité en anglais) ; maison (activité en anglais) ; matériel Scolaire ; matière d'enseignement ; nourriture (activité en anglais) ; Parties du Corps Humain (anglais) ; petit déjeuner (activité en anglais) ; Sport (anglais) ; vêtement (activité en anglais) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Pixel & Co Méthode d’apprentissage du néerlandais et de l’anglais.
Cette méthode met l'accent sur la compréhension, la communication et l'oralité. Audios adaptés à l'âge et au niveau des élèves. Une méthode pour l'anglais et pour le néerlandais, cela permet aux enseignants qui enseignent les deux langues de s'y retrouver facilement ! "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Pixel & Co : English 4 [texte imprimé] / Christel Lizen, Auteur ; Louise Van Loon, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2022 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0869-0
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabet ; Apparence (personne) ; heure (activité en anglais) ; loisir (activité en anglais) ; maison (activité en anglais) ; matériel Scolaire ; matière d'enseignement ; nourriture (activité en anglais) ; Parties du Corps Humain (anglais) ; petit déjeuner (activité en anglais) ; Sport (anglais) ; vêtement (activité en anglais) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Pixel & Co Méthode d’apprentissage du néerlandais et de l’anglais.
Cette méthode met l'accent sur la compréhension, la communication et l'oralité. Audios adaptés à l'âge et au niveau des élèves. Une méthode pour l'anglais et pour le néerlandais, cela permet aux enseignants qui enseignent les deux langues de s'y retrouver facilement ! "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3342p PIX0512P4 172107 Livre ESPACE 1 Disponible Posters : divers sujets
Titre : Posters : divers sujets Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (34 docs.) Langues : Français (fre) Sujets : Air ; animaux ; arbre (4 saisons) ; bicyclette ; biodiversité ; changement climatique ; Château de Versailles ; Château Fort ; Conquête de l'Ouest ; Consigne de Sécurité ; Corps humain ; Cycle de l'Eau ; déchet ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; Dent ; Drapeau ; droits de l'enfant ; éducation à l'environnement ; éducation à la non-violence ; enfant d'ailleurs ; enfant du monde ; Explorateur ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Institutions Belges ; Jeu de l'Oie ; matériel Scolaire ; monarchie belge ; musée de classe ; nourrisson ; Nutriment ; Panda Géant ; papier ; planète - étoile - galaxie ; pollution de l'eau ; pyramide alimentaire ; Respect d'Autrui ; Santé ; Squelette ; Terre (planète) Mots-clés : mosasaures (lézard de la Meuse) Note de contenu : Dossier 1 :Divers posters sur différents sujets
- N°1 : Comment te dire? savoir parler aux tout-petits (bébé)
- N°2 : Sauvons la biodiversité...tout le monde peut aider! + jeu de l'oie (poster A3 recto/verso)(divers éditeurs)
- N°3 : Sauvons la biodiversité...tout le monde peut aider! + jeu de l'oie (poster A3 recto/verso)(divers éditeurs
- N°4 : Les changements climatiques... ça gaze, et toi? (Green asbl)
- N°5 : Plan géant : le château de Versailles sous Louis XIV (extrait de la revue Les collections de l'Histoire)
- N°6 : Le château fort : en avant la découverte (youpi)
- N°7 : La ruée vers l'Ouest : l'attrait de l'or dans un pays de cocagne enfièvre les colons (National Geographic Society)
- N°8 : Le cycle de l'eau potable : de la source au rejet dans la nature, nous gérons le cycle de l'eau (aquawal)
- N°9 : J'y pense tout au long de la journée mes dents, c'est mon sourire (poster en deux parties) (sourire pour tous)
- N°10 : En savoir plus sur les drapeaux du monde (Le Soir)
- N°11 : Quels sont mes droits ? (unicef)
- N°12 : Les droits de l'enfant (toboggan)
- N°13 : Découvrir (enfants d'ailleurs,villes) (Revue Français dans le monde)
- N°14 : L'arbre (selon les saisons...)(averbode educatif)
- N°15 : Porteurs d'Ere l'éducation relative à l'environnement à notre portée (10 idées) (Réseau Idée asbl)
- N°16 : Les institutions Belges(fédérales, communautaires, judiciaires) + la Dynastie Belge (Poster (recto/verso) (Le Soir)
- N°17 : 12 conseils pour être en classe verte toute l'année ! (matériel scolaire) (IBGE)
- N°18 : 12 conseils pour être en classe verte toute l'année ! (matériel scolaire) (IBGE)
- N°19 : Les arts visuels à la maternelle quels repères pour un "musée de classe" (les arts visuels à la maternelle cycle 1 et cycle 2)
- N°20 : Les arts visuels à la maternelle quels repères pour un "musée de classe" (les arts visuels à la maternelle cycle 1 et cycle 2)
- N°21 : Le cycle fermé des nutriments - idée fondamentale de l'agriculture (Fonds Coop Naturalplan)
- N°22 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°23 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°24 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°25 : Le panda géant + nos plus beaux succès pour protéger la nature (poster recto/verso) (wwf)
- N°26 : Les pollutions de l'eau
- N°27 : www.mangerbouger.be : pyramide alimentaire
- N°28 : L'encyclopédie pratique de la santé : les infos clés sur les 40 principales maladies et thèmes actueLs (Le Soir)
- N°29 : Consignes à respecter pour la prévention et la sécurité (bâtiments et équipement) + grille d'analyse de votre école de devoirs (la Filoche n°4 août/octobre 2007)
- N°30 : Le squelette (grand format) (La Meuse, La Capitale)
- N°31 : Le corps humain-le squelette (grand format) (la Libre Belgique)
- N°32 : Les mosasaures (les lézards de la Meuse)(poster recto-verso)
- N°33 : Terre de ma classe est pandastique
- N°34 : Air de ma classe pandastique
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16415 Posters : divers sujets [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (34 docs.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Air ; animaux ; arbre (4 saisons) ; bicyclette ; biodiversité ; changement climatique ; Château de Versailles ; Château Fort ; Conquête de l'Ouest ; Consigne de Sécurité ; Corps humain ; Cycle de l'Eau ; déchet ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; Dent ; Drapeau ; droits de l'enfant ; éducation à l'environnement ; éducation à la non-violence ; enfant d'ailleurs ; enfant du monde ; Explorateur ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Institutions Belges ; Jeu de l'Oie ; matériel Scolaire ; monarchie belge ; musée de classe ; nourrisson ; Nutriment ; Panda Géant ; papier ; planète - étoile - galaxie ; pollution de l'eau ; pyramide alimentaire ; Respect d'Autrui ; Santé ; Squelette ; Terre (planète) Mots-clés : mosasaures (lézard de la Meuse) Note de contenu : Dossier 1 :Divers posters sur différents sujets
- N°1 : Comment te dire? savoir parler aux tout-petits (bébé)
- N°2 : Sauvons la biodiversité...tout le monde peut aider! + jeu de l'oie (poster A3 recto/verso)(divers éditeurs)
- N°3 : Sauvons la biodiversité...tout le monde peut aider! + jeu de l'oie (poster A3 recto/verso)(divers éditeurs
- N°4 : Les changements climatiques... ça gaze, et toi? (Green asbl)
- N°5 : Plan géant : le château de Versailles sous Louis XIV (extrait de la revue Les collections de l'Histoire)
- N°6 : Le château fort : en avant la découverte (youpi)
- N°7 : La ruée vers l'Ouest : l'attrait de l'or dans un pays de cocagne enfièvre les colons (National Geographic Society)
- N°8 : Le cycle de l'eau potable : de la source au rejet dans la nature, nous gérons le cycle de l'eau (aquawal)
- N°9 : J'y pense tout au long de la journée mes dents, c'est mon sourire (poster en deux parties) (sourire pour tous)
- N°10 : En savoir plus sur les drapeaux du monde (Le Soir)
- N°11 : Quels sont mes droits ? (unicef)
- N°12 : Les droits de l'enfant (toboggan)
- N°13 : Découvrir (enfants d'ailleurs,villes) (Revue Français dans le monde)
- N°14 : L'arbre (selon les saisons...)(averbode educatif)
- N°15 : Porteurs d'Ere l'éducation relative à l'environnement à notre portée (10 idées) (Réseau Idée asbl)
- N°16 : Les institutions Belges(fédérales, communautaires, judiciaires) + la Dynastie Belge (Poster (recto/verso) (Le Soir)
- N°17 : 12 conseils pour être en classe verte toute l'année ! (matériel scolaire) (IBGE)
- N°18 : 12 conseils pour être en classe verte toute l'année ! (matériel scolaire) (IBGE)
- N°19 : Les arts visuels à la maternelle quels repères pour un "musée de classe" (les arts visuels à la maternelle cycle 1 et cycle 2)
- N°20 : Les arts visuels à la maternelle quels repères pour un "musée de classe" (les arts visuels à la maternelle cycle 1 et cycle 2)
- N°21 : Le cycle fermé des nutriments - idée fondamentale de l'agriculture (Fonds Coop Naturalplan)
- N°22 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°23 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°24 : C'est quoi le papier (IBGE)
- N°25 : Le panda géant + nos plus beaux succès pour protéger la nature (poster recto/verso) (wwf)
- N°26 : Les pollutions de l'eau
- N°27 : www.mangerbouger.be : pyramide alimentaire
- N°28 : L'encyclopédie pratique de la santé : les infos clés sur les 40 principales maladies et thèmes actueLs (Le Soir)
- N°29 : Consignes à respecter pour la prévention et la sécurité (bâtiments et équipement) + grille d'analyse de votre école de devoirs (la Filoche n°4 août/octobre 2007)
- N°30 : Le squelette (grand format) (La Meuse, La Capitale)
- N°31 : Le corps humain-le squelette (grand format) (la Libre Belgique)
- N°32 : Les mosasaures (les lézards de la Meuse)(poster recto-verso)
- N°33 : Terre de ma classe est pandastique
- N°34 : Air de ma classe pandastique
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - P 84931 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Enseigner à l'école primaire / Karine Bonnal
Titre : Enseigner à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bonnal, Auteur ; Agnès Morcillo, Auteur ; Laurette Urena, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : La Boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074701-6 Note générale : La couv. porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, gérer les élèves à besoins spécifiques, travailler en équipe" Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Classe Multiâge ; Consigne ; Elève Allophone ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; Enseignement Primaire ; éthique professionnelle ; gestion de classe ; harcèlement scolaire ; matériel Scolaire ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Projet Educatif ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; récréation ; rentrée scolaire ; rythme scolaire ; sortie scolaire ; support ; Surdoué ; Travail en Equipe Mots-clés : élève à besoins spécifiques Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. Cet ouvrage a pour objectif d’aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais également les enseignants plus chevronnés à faire un point sur l’évolution de leur métier.
Comment réussir sa rentrée ? organiser son temps ? gérer ses élèves au quotidien ? adapter les enseignements ? accompagner les élèves à besoins spécifiques ? travailler en équipe et en mode projet ? connaître le B.A.-BA administratif ? Gérer sa carrière ? etc.
Soixante deux outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
• Des exemples d'application en classe, qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs, renforcent la pédagogie de ce livre."Note de contenu : Sommaire :
Dossier 1 : Chic c’est La rentrée
Dossier 2 : Organiser le temps
Dossier 3 : Gérer les élèves au quotidien
Dossier 4 : Gérer les apprentissages
Dossier 5 : Les enseignements spécifiques
Dossier 6 : Les supports pour les élèves
Dossier 7 : Les élèves à besoins spécifiques
Dossier 8 : Travailler en équipe et avec les partenaires
Dossier 9 : Travailler en mode projet
Dossier 10 : L'éthique professionnelle
Dossier 11 : Le B.A.-BA administratif
Dossier 12 : S'engager dans un développement professionnel continuPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21460 Enseigner à l'école primaire [texte imprimé] / Karine Bonnal, Auteur ; Agnès Morcillo, Auteur ; Laurette Urena, Auteur ; [et al.], Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (303 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 24 cm. - (La Boîte à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-074701-6
La couv. porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, gérer les élèves à besoins spécifiques, travailler en équipe"
Langues : Français (fre)
Sujets : Affichage ; Classe Multiâge ; Consigne ; Elève Allophone ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; Enseignement Primaire ; éthique professionnelle ; gestion de classe ; harcèlement scolaire ; matériel Scolaire ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Projet Educatif ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; récréation ; rentrée scolaire ; rythme scolaire ; sortie scolaire ; support ; Surdoué ; Travail en Equipe Mots-clés : élève à besoins spécifiques Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. Cet ouvrage a pour objectif d’aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais également les enseignants plus chevronnés à faire un point sur l’évolution de leur métier.
Comment réussir sa rentrée ? organiser son temps ? gérer ses élèves au quotidien ? adapter les enseignements ? accompagner les élèves à besoins spécifiques ? travailler en équipe et en mode projet ? connaître le B.A.-BA administratif ? Gérer sa carrière ? etc.
Soixante deux outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
• Des exemples d'application en classe, qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs, renforcent la pédagogie de ce livre."Note de contenu : Sommaire :
Dossier 1 : Chic c’est La rentrée
Dossier 2 : Organiser le temps
Dossier 3 : Gérer les élèves au quotidien
Dossier 4 : Gérer les apprentissages
Dossier 5 : Les enseignements spécifiques
Dossier 6 : Les supports pour les élèves
Dossier 7 : Les élèves à besoins spécifiques
Dossier 8 : Travailler en équipe et avec les partenaires
Dossier 9 : Travailler en mode projet
Dossier 10 : L'éthique professionnelle
Dossier 11 : Le B.A.-BA administratif
Dossier 12 : S'engager dans un développement professionnel continuPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21460 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7120ENS0509E 169287 Livre ESPACE 1 Disponible Quelle manipulation, représentation et communication dans les ateliers Montessori de première numération ? / Marie-Line Gardes in Grand N, n°101 (mai 2018)
[article]
Titre : Quelle manipulation, représentation et communication dans les ateliers Montessori de première numération ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Line Gardes, Auteur ; Philippine Courtier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.83/105 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; analyse sémiotique ; approche sémiotique ; atelier montessori ; Construction des Nombres ; Ecole Maternelle ; Matériel Pédagogique ; matériel Scolaire ; Méthode Montessori ; Montessori (Maria) ; Nombre en Maternelle ; Sémiotique Résumé : "Les recherches sur les effets de la pédagogie Montessori sont rares et certains résultats apparaissent contradictoires selon les études (Denervaud & Gentaz, 2015). Dans le cadre d’une recherche sur les effets de cette pédagogie dans l’enseignement public et en milieu défavorisé, nous nous interrogeons sur la nature des apprentissages mathématiques effectués grâce au matériel de mathématiques Montessori. Par exemple, quels aspects de la construction du nombre sont en jeu dans les activités associées à un matériel ? Permettent-elles de développer les compétences attendues en fin de cycle 1 ? D’un point de vue didactique, peut-on modéliser ces activités avec des situations d’action, formulation, validation ? Dans cet article, nous nous focalisons plus spécifiquement sur les activités de manipulation, représentation et communication mises en jeu dans les ateliers Montessori de première numération." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185
in Grand N > n°101 (mai 2018) . - p.83/105[article] Quelle manipulation, représentation et communication dans les ateliers Montessori de première numération ? [texte imprimé] / Marie-Line Gardes, Auteur ; Philippine Courtier, Auteur . - 2018 . - p.83/105.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°101 (mai 2018) . - p.83/105
Sujets : activité en maternelle ; analyse sémiotique ; approche sémiotique ; atelier montessori ; Construction des Nombres ; Ecole Maternelle ; Matériel Pédagogique ; matériel Scolaire ; Méthode Montessori ; Montessori (Maria) ; Nombre en Maternelle ; Sémiotique Résumé : "Les recherches sur les effets de la pédagogie Montessori sont rares et certains résultats apparaissent contradictoires selon les études (Denervaud & Gentaz, 2015). Dans le cadre d’une recherche sur les effets de cette pédagogie dans l’enseignement public et en milieu défavorisé, nous nous interrogeons sur la nature des apprentissages mathématiques effectués grâce au matériel de mathématiques Montessori. Par exemple, quels aspects de la construction du nombre sont en jeu dans les activités associées à un matériel ? Permettent-elles de développer les compétences attendues en fin de cycle 1 ? D’un point de vue didactique, peut-on modéliser ces activités avec des situations d’action, formulation, validation ? Dans cet article, nous nous focalisons plus spécifiquement sur les activités de manipulation, représentation et communication mises en jeu dans les ateliers Montessori de première numération." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185 Recommandations pour un environnement intérieur de qualité dans les écoles
Titre : Recommandations pour un environnement intérieur de qualité dans les écoles Type de document : texte imprimé Editeur : Marloie : Service prévention-santé de la Province du Luxembourg (SAMI-Lux) Importance : 15 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : allergie ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; humidité ; matériel Scolaire ; pollution de l'air ; qualité de l'environnement ; Température Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16515 Recommandations pour un environnement intérieur de qualité dans les écoles [texte imprimé] . - Marloie : Service prévention-santé de la Province du Luxembourg (SAMI-Lux), [s.d.] . - 15 p. : Ill.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Sécurité (4) 560/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Sécurité (4) 560/1 Brochure ESPACE 1 Disponible Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux / Elysée Robert Cadet in Grand N, n°101 (mai 2018)
PermalinkSchool Art in J. Magazine, n°299 (août 2013)
PermalinkSciences : boîte à outils / Dominique Oblinger
PermalinkSciences : boîte à outils / Dominique Oblinger
PermalinkSuper Max 2 : CD audio pour la classe / Christina Chrévillen
PermalinkSuper Max 1 : CD audio pour la classe / Christina Chrévillen
PermalinkSuper Max 2 : méthode de français / Hugues Denisot
PermalinkSuper Max 2 : [méthode de français] : cahiers d'activités / Hugues Denisot
PermalinkSuper Max 2 : méthode de français : guide pédagogique / Hugues Denisot
PermalinkTendances en matière de matériel scolaire / Hélène Aupaix
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