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Approches anthropologique en éducation et en formation : dossier / Marie-Louise Martinez-Verdier in Tréma [en ligne], n°23 (mai 2004)
[article]
Titre : Approches anthropologique en éducation et en formation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Martinez-Verdier, Auteur ; Jacky Beillerot, Auteur ; Isabelle Vinatier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/111 Langues : Français (fre) Sujets : anthropologie de l'éducation ; corps ; Débat ; Dedieu (Thierry) ; Image de l'Enseignant ; médiation ; relation enseignant - élève ; relativisme culturel ; rite d'initiation ; Universalisme (philosophie) ; Valeur Note de contenu : Sommaire :
- Hommage à Pierre Guibbert / Pierre Boutan
Problématique et présentation
- Approches(s) anthropologique(s) en éducation et en formation, enjeux et défis / Marie-Louise Martinez-Verdier
La relation éducative dans ses fondements et ses particularités
- Médiation, éducation et formation / Jacky Beillerot
- Rencontre d’enseignants de collège et de SEGPA à propos des demandes d’aide des élèves en classe / Isabelle Vinatier
- Débat scolaire : les enjeux anthropologiques d’une didactisation / Michel Tozziµ
- L’Approche expérienciée de l’éducation / Jean - Marie Labelle
Corps, rites, cultures et valeurs : repenser l'universel et le particulier
- L’implication corporelle dans les situations éducatives. La prise en compte du corps de l’enseignant dans les processus didactiques et dans la formation / Gérard Saez
- Yakouba ou le passage d’un rite à l’autre / Marie-Louise Martinez-Verdier
- Valeurs et culture(s) : Peut- on encore penser l’universel ? / Anne-Marie Drouin-HansEn ligne : https://trema.revues.org/528 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18117
in Tréma [en ligne] > n°23 (mai 2004) . - p. 1/111[article] Approches anthropologique en éducation et en formation : dossier [texte imprimé] / Marie-Louise Martinez-Verdier, Auteur ; Jacky Beillerot, Auteur ; Isabelle Vinatier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2004 . - p. 1/111.
Langues : Français (fre)
in Tréma [en ligne] > n°23 (mai 2004) . - p. 1/111
Sujets : anthropologie de l'éducation ; corps ; Débat ; Dedieu (Thierry) ; Image de l'Enseignant ; médiation ; relation enseignant - élève ; relativisme culturel ; rite d'initiation ; Universalisme (philosophie) ; Valeur Note de contenu : Sommaire :
- Hommage à Pierre Guibbert / Pierre Boutan
Problématique et présentation
- Approches(s) anthropologique(s) en éducation et en formation, enjeux et défis / Marie-Louise Martinez-Verdier
La relation éducative dans ses fondements et ses particularités
- Médiation, éducation et formation / Jacky Beillerot
- Rencontre d’enseignants de collège et de SEGPA à propos des demandes d’aide des élèves en classe / Isabelle Vinatier
- Débat scolaire : les enjeux anthropologiques d’une didactisation / Michel Tozziµ
- L’Approche expérienciée de l’éducation / Jean - Marie Labelle
Corps, rites, cultures et valeurs : repenser l'universel et le particulier
- L’implication corporelle dans les situations éducatives. La prise en compte du corps de l’enseignant dans les processus didactiques et dans la formation / Gérard Saez
- Yakouba ou le passage d’un rite à l’autre / Marie-Louise Martinez-Verdier
- Valeurs et culture(s) : Peut- on encore penser l’universel ? / Anne-Marie Drouin-HansEn ligne : https://trema.revues.org/528 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18117 L’argent, pourquoi ça compte ? : [dossier pédagogique] / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°72 (décembre 2020 / Janvier 2021)
[article]
Titre : L’argent, pourquoi ça compte ? : [dossier pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Olivier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4/29 Langues : Français (fre) Sujets : affirmation de soi ; Argent ; atelier philosophique ; égalité ; Richesse ; Valeur Note de contenu : Dans ce dossier pédagogique
-Séquence pédagogique (Philo) : L’argent, t’en penses quoi ?
-Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Débattre de riches idées
-Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Comprendre les microtransactions dans les jeux vidéoPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21495
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°72 (décembre 2020 / Janvier 2021) . - p. 4/29[article] L’argent, pourquoi ça compte ? : [dossier pédagogique] [texte imprimé] / Mélanie Olivier, Auteur . - 2020 . - p. 4/29.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°72 (décembre 2020 / Janvier 2021) . - p. 4/29
Sujets : affirmation de soi ; Argent ; atelier philosophique ; égalité ; Richesse ; Valeur Note de contenu : Dans ce dossier pédagogique
-Séquence pédagogique (Philo) : L’argent, t’en penses quoi ?
-Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Débattre de riches idées
-Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Comprendre les microtransactions dans les jeux vidéoPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21495 L’argent, pourquoi ça compte ? : dossier / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule, n°72 (décembre / janvier 2021)
[article]
Titre : L’argent, pourquoi ça compte ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Olivier, Auteur ; Marina Philippart, Auteur ; Niels Thorez, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/23 Langues : Français (fre) Sujets : Argent ; Richesse ; Valeur Résumé : "Les questions d’argent sont vastes. Elles touchent à nos modes de vie, nos choix et nos valeurs. Les aborder avec les enfants, c’est bien souvent s’aventurer sur le territoire des questions sociales et politiques, voire des aspects techniques de l’économie. L’argent, qu’est-ce que c’est ? À quoi sert-il ? Qui décide de sa valeur ?
Qu’est-ce qui nous pousse à en dépenser ? Sommes-nous différents si on en a ou pas ? Devons-nous le partager ? Peut-il compenser une perte ? Changer le monde ? Dans ce numéro, Philéas et Autobule emmènent leurs lecteurs à la découverte d’un univers riche de questions."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21607
in Philéas et Autobule > n°72 (décembre / janvier 2021) . - p. 3/23[article] L’argent, pourquoi ça compte ? : dossier [texte imprimé] / Mélanie Olivier, Auteur ; Marina Philippart, Auteur ; Niels Thorez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 3/23.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > n°72 (décembre / janvier 2021) . - p. 3/23
Sujets : Argent ; Richesse ; Valeur Résumé : "Les questions d’argent sont vastes. Elles touchent à nos modes de vie, nos choix et nos valeurs. Les aborder avec les enfants, c’est bien souvent s’aventurer sur le territoire des questions sociales et politiques, voire des aspects techniques de l’économie. L’argent, qu’est-ce que c’est ? À quoi sert-il ? Qui décide de sa valeur ?
Qu’est-ce qui nous pousse à en dépenser ? Sommes-nous différents si on en a ou pas ? Devons-nous le partager ? Peut-il compenser une perte ? Changer le monde ? Dans ce numéro, Philéas et Autobule emmènent leurs lecteurs à la découverte d’un univers riche de questions."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21607 Aventure dans mon univers : estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans / Maison de Quartierde Fabrevill
Titre : Aventure dans mon univers : estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Maison de Quartierde Fabrevill, Auteur ; Orietta Gaudreau, Auteur ; Chantale Cloutier, Auteur Editeur : Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2005 Collection : Estime de Soi Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-89616-026-0 Langues : Français (fre) Sujets : affirmation de soi ; conscience de soi ; estime de soi ; sentiment (expression) ; Valeur Index. décimale : 1842.1 Estime de soi, confiance en soi (chez l'enfant et l'adolescent) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14985 Aventure dans mon univers : estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans [texte imprimé] / Maison de Quartierde Fabrevill, Auteur ; Orietta Gaudreau, Auteur ; Chantale Cloutier, Auteur . - Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine, 2005 . - 159 p.. - (Estime de Soi) .
ISSN : 2-89616-026-0
Langues : Français (fre)
Sujets : affirmation de soi ; conscience de soi ; estime de soi ; sentiment (expression) ; Valeur Index. décimale : 1842.1 Estime de soi, confiance en soi (chez l'enfant et l'adolescent) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14985 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1842.1MAI1915A 109867 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/04/2024 Belgo-marocains des deux rives : une identité multiple en évolution / Abdallah Saaf
Titre : Belgo-marocains des deux rives : une identité multiple en évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdallah Saaf, Auteur ; Bouchra Sidi Hadi, Auteur ; Ahmed Aghbal, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2009 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-598-2 Langues : Français (fre) Sujets : identité ; immigration ; marocains de Belgique ; migrant ; Valeur Index. décimale : 2770 Immigration (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14992 Belgo-marocains des deux rives : une identité multiple en évolution [texte imprimé] / Abdallah Saaf, Auteur ; Bouchra Sidi Hadi, Auteur ; Ahmed Aghbal, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2009 . - 143 p.
ISBN : 978-2-87212-598-2
Langues : Français (fre)
Sujets : identité ; immigration ; marocains de Belgique ; migrant ; Valeur Index. décimale : 2770 Immigration (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14992 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Immigration (4) 125511 Livre ESPACE 1 Disponible L'école du bien commun : normes, valeurs, civilité / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°112 (octobre 2016)
PermalinkLes buts et les conditions de l'enseignement selon les enseignants du second degré / Denis Meuret in Education & Didactique, n°1 (2011)
PermalinkChamps d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder
PermalinkEcole : changer de cap... : contributions à une éducation humanisante
PermalinkChoisir une morale du risque : le cours de 4ème / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : tome 2 : les droits et les devoirs de 5 à 14 ans en 32 leçons / Claudine Leleux
PermalinkPermalinkEnseigner l'éducation civique à l'école / Pierre Giolitto
PermalinkEducation civique : citoyenneté vie collective : cycle 3 / Marina Colombo ; Anne Delvert ; Isabelle Doat ; [et al.]
PermalinkEducation civique : citoyenneté vie collective : documents pour la classe / Marina Colombo ; Anne Delvert ; Isabelle Doat ; [et al.]
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