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L'EPE de Lyon : un espace d'écoute pour les enfants du divorce / Chantal Crêtaz in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
[article]
Titre : L'EPE de Lyon : un espace d'écoute pour les enfants du divorce Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Crêtaz, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : divorce ; E.P.E. (Ecole des Parents et des Educateurs) ; enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40990
in L'Ecole des Parents > n°4 (octobre/novembre 2003) . - p. 12/13[article] L'EPE de Lyon : un espace d'écoute pour les enfants du divorce [texte imprimé] / Chantal Crêtaz, Auteur . - 2003 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°4 (octobre/novembre 2003) . - p. 12/13
Sujets : divorce ; E.P.E. (Ecole des Parents et des Educateurs) ; enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40990 L'école à l'épreuve du handicap : dossier in Cahiers Pédagogiques, n°459 (janvier 2008)
[article]
Titre : L'école à l'épreuve du handicap : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 9/53 Langues : Français (fre) Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; autisme infantile ; Classe ordinaire ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; dyslexie ; Ecole Inclusive ; enfant ; enfant aveugle ; enfant dyslexique ; enfant sourd ; enseignant référent ; intégration de l'enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; L.S.F. (langue dessSignes française) ; personnel soignant ; polyhandicap ; Pratique d'Enseignant ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39046
in Cahiers Pédagogiques > n°459 (janvier 2008) . - p. 9/53[article] L'école à l'épreuve du handicap : dossier [texte imprimé] . - 2008 . - p. 9/53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°459 (janvier 2008) . - p. 9/53
Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; autisme infantile ; Classe ordinaire ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; dyslexie ; Ecole Inclusive ; enfant ; enfant aveugle ; enfant dyslexique ; enfant sourd ; enseignant référent ; intégration de l'enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; L.S.F. (langue dessSignes française) ; personnel soignant ; polyhandicap ; Pratique d'Enseignant ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39046 L'épreuve de honte chez le sujet victime d'inceste familial : quels enjeux de symbolisation ? / Delphine Scotto di Vettimo in Le Journal des Psychologues, n°225 (mars 2005)
[article]
Titre : L'épreuve de honte chez le sujet victime d'inceste familial : quels enjeux de symbolisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Scotto di Vettimo, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 68/69 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; famille ; honte ; Inceste Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41025
in Le Journal des Psychologues > n°225 (mars 2005) . - p. 68/69[article] L'épreuve de honte chez le sujet victime d'inceste familial : quels enjeux de symbolisation ? [texte imprimé] / Delphine Scotto di Vettimo, Auteur . - 2004 . - p. 68/69.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°225 (mars 2005) . - p. 68/69
Sujets : enfant ; famille ; honte ; Inceste Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41025 Equation personnelle parentale et subjectivation enfantine / Laurence Berchon in Psychologie et Education, n°59 (octobre/décembre 2004)
[article]
Titre : Equation personnelle parentale et subjectivation enfantine Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Berchon, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 89/104 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; parent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25954
in Psychologie et Education > n°59 (octobre/décembre 2004) . - p. 89/104[article] Equation personnelle parentale et subjectivation enfantine [texte imprimé] / Laurence Berchon, Auteur . - 2004 . - p. 89/104.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°59 (octobre/décembre 2004) . - p. 89/104
Sujets : enfant ; parent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25954 L'erreur pour apprendre : dossier / Stéphanie de Vanssay in Cahiers Pédagogiques, n°494 (janvier 2012)
[article]
Titre : L'erreur pour apprendre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie de Vanssay, Coordinateur ; Anthony Lozac'h, Coordinateur ; Éveline Charmeux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 10/59 Langues : Français (fre) Sujets : correction de copie ; didactique des mathématiques ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; Enfant Surdoué ; Erreur ; Erreur en orthographe ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie par Compétences ; Représentation Initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41097
in Cahiers Pédagogiques > n°494 (janvier 2012) . - p. 10/59[article] L'erreur pour apprendre : dossier [texte imprimé] / Stéphanie de Vanssay, Coordinateur ; Anthony Lozac'h, Coordinateur ; Éveline Charmeux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 10/59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°494 (janvier 2012) . - p. 10/59
Sujets : correction de copie ; didactique des mathématiques ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; Enfant Surdoué ; Erreur ; Erreur en orthographe ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie par Compétences ; Représentation Initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41097 "T'es plus ma copine" / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°11 (juin 2018)
PermalinkEspaces de vie, espaces de sens : dossier / Richard Sancho Andréo in Le Furet, n°104 (mars 2022)
PermalinkL'espoir pour les enfants des rues de Roumanie / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°325 (mai 2004)
PermalinkEssai d'adaptation du K-ABC à une population d'enfants avec trisomie 21 / Stéphanie Frenkel in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2005)
PermalinkL'Education est-elle possible sans le concours de la famille ? / Marie-Claude Blais
PermalinkC'est la fête : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°38 (janvier/février 2006)
Permalink"C'est pas juste !" : l'injustice vue par les enfants : dossier pro / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°181 (septembre 2017)
PermalinkPermalinkL'estime de soi chez l'enfant déficient intellectuel / Sunhae Lee-Nowacki in Psychologie et Education, n°48 (mars 2002)
PermalinkJ'étais enfant pendant la guerre in Images Doc, n°221 (mai 2007)
PermalinkC'était mieux avant : vrai ou faux ? : dossier / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°7 (avril 2018)
PermalinkL'état de santé des enfants de 5 à 6 ans dans les différentes académies / Nathalie Guignon in Education & Formations [en ligne], n°69 (juin 2004)
PermalinkEthique, décision et personnes vulnérables : dossier / Pierre Bonjour in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°20 (avril/juin 2006)
PermalinkEtre jeune en 2022 : dossier / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1493 (décembre 2022)
PermalinkEtre jeune en Europe, quinze analyses, quinze nouvelles inédites : dossier / Jean Portante in Le Monde de l'Education, n°305 (juillet-août 2002)
PermalinkEtude des représentations du psychologue chez des enseignants dans une perspective d'aide aux enfants en difficulté à l'école / Christelle Dréano in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkEvaluation de l'âge des enfants étrangers non accompagnés : dossier in Journal du Droit des Jeunes, n°229 (novembre 2003)
PermalinkEvaluation des compétences langagières en français et en arabe marocain auprès d'enfants de 3 à 6 ans issus de l'immigration, en Belgique francophone / Zohra Akif in Psychologie et Psychométrie. Revue de Langue Française, n°3/4 vol. 23 (juillet 2002)
PermalinkEvaluation d'entraînements multisensoriels de préparation à la lecture pour les enfants en G.S. maternelle : étude sur la contribution du système haptique manuel / Edouard Gentaz in L'Année Psychologique, n°4 (octobre/décembre 2003)
PermalinkEvaluation de la maturité instrumentale de l'enfant dyslexique - dysorthographique (en abrégé, DL-DO) / Marianne Klees in APEDA, n°133 (octobre/décembre 2009)
PermalinkEvaluer le langage à l'école / J.-M. Odéric Delefosse in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°16 (mars/avril 2002)
PermalinkEvaluer la violence télévisuelle et ses effets (dossier) La télé dans la vie des enfants / Elisabeth Baton-Hervé in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°17 (mai-juin 2002)
PermalinkEveil & moi histo - spécial commémoration : 1914-1918 / 100 ans déjà / Amélie Ménard
PermalinkEvolution des caractéristiques de la population infanto-juvénile accueilie en milieu spécialisé dans un département / Nicole Diederich in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°91 (juillet/septembre 2001)
PermalinkEvolution de la famille et rapport à l'enfant / Gérard Neyrand in Enfances & Psy, n°34 (2007)
PermalinkExamen des demandes de retour des filles et petits-enfants des requérants détenus dans des camps en Syrie in Journal du Droit des Jeunes, n°418 (octobre 2022)
PermalinkLes exercices anaérobies lactiques chez l'enfant : la fin d'une idée reçue? / Sébastien Ratel in EP.S, n°351 (mars/avril 2012)
PermalinkUne expérience scolaire au service des enfants dyslexiques : dossier in APEDA, n°110 (juillet/août 2002)
PermalinkFaible estime de soi des élèves dyslexiques : mythe ou réalité? / Tamara Leonova in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2009)
PermalinkFaire équipe : l'esprit d'équipe dans la petite enfance / Frédérique Hirn in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
PermalinkFaire travailler ensemble tous les acteurs de l'inclusion? : dossier / Marie Toullec-Théry in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°57 (mars 2012)
PermalinkFaire vivre l'histoire aux enfants par le théâtre : dossier / Pierrette Trudel in Vie Pédagogique. Dossier, n°133 (novembre/décembre 2004)
PermalinkLa famille au jour le jour / Pascale Lourtie
PermalinkFamilles : lieux de mémoire et d'avenir : dossier in L'Ecole des Parents. Hors Série, n°1 (mars 2004)
PermalinkFamilles de passage pour enfants en danger / Manon Legrand in Alter Echos, n°465 (juillet/août 2018)
PermalinkFamilles en questions et questions de familles : dossier : 2e partie in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°24 (juillet/septembre 2002)
PermalinkFamilles en scènes : bousculée, réinventée, toujours inattendue : dossier / Marcela Lacub in Autrement. Série Mutations, n°220 (mars 2003)
PermalinkFatigue, banale, mais jamais normale / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°1 (septembre 2004)
PermalinkFaut-il s'insuiéter du "sseveu" sur la langue ? / Myriam Katz in Le Ligueur, n°8 (avril 2018)
PermalinkFaut-il interner des enfants ? : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°27 (mars 1985)
PermalinkFaut-il prévenir les enfants ? : dossier / Bruno Deswaene in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°65 (septembre 2006)
PermalinkLes femmes et les enfants d'abord / Marianne Osteaux
PermalinkFemmes immigrées : la médiation : dossier in Migrants-Formation, n°71 (décembre 1987)
PermalinkFestins d'enfants : dossier in La Lettre du GRAPE, n°52 (juin 2003)
PermalinkFestival des solidarités : du sur-mesure pour vos enfants / Youssef Bey-Karam in Le Ligueur, n°13 (juin 2018)
PermalinkFiliation et interdits : quels pères ? / Julie Cassagne in Psychologie et Education, n°56 (janvier/mars 2004)
PermalinkFilles, garçons : du jeu dans les rôles : dossier / Françoise Hurstel in Le Furet, n°45 (hiver 2004)
PermalinkLes fonctions exécutives chez l'enfant / Catherine Billard in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°146 (avril 2017)
PermalinkFormations de l'inconscient et imaginaire chez l'enfant séropositif au VIH in Le Journal des Psychologues, n°212 (novembre 2003)
PermalinkLes frères et soeurs ... quelle importance dans la vie de l'enfant et de l'adolescent ? / Dominique Houssonloge in Les Parents et l'Ecole, n°37 (janvier/mars 2003)
PermalinkLes frontières de la littérature telle qu'elle s'enseigne : dossier / Danielle Dubois-Marcoin in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°32 (2005)
PermalinkGarçons et filles : le développement des stéréotypes : dossier / Diane Poulin-Dubois in Enfance, n°3 (juillet-septembre 2006)
PermalinkLa Gaule et les Gaulois : tout comprendre d'un coup d'oeil !
PermalinkGénéralisation de propriétés chez l'enfant et chez l'adulte : usage des informations preceptives et conceptuelles / S. Frutos in L'Année Psychologique, n°4 (octobre/décembre 2002)
PermalinkGenèse du corps de l'enfant : dossier / Annie Birraux in Le Journal des Psychologues, n°227 (mai 2005)
PermalinkGérer les difficultés de contact : une approche axée sur l'enfant / Rhonda Freeman in Journal du Droit des Jeunes, n°237 (septembre 2004)
PermalinkGérer et former un groupe composé d'individus : dossier in Zoom, n°25 (janvier/mars 2003)
PermalinkGérer les rythmes ... oui mais comment ? / Isabelle Wattenne in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°44 (novembre/décembre 2003)
PermalinkLa gestion d'une situation de crise à l'école : approche systémique / Dominique Guichard in Psychologie et Education, n°54 (septembre 2003)
PermalinkGrain de sel un atelier cuisine pour réconcilier les enfants avec l'école in Alter Educ, n°122 (mars 2006)
PermalinkLes grandes questions philo des 7-11 ans / Gwénaëlle Boulet
PermalinkGrandir avec ses émotions / Clarisse Gardet
PermalinkGrandir avec ses émotions / Clarisse Gardet
PermalinkGrandir avec les transports en commun / Louise Sträuli in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°40 (Juin 2021)
PermalinkGrandir dans l'estime de soi / Anne Lanchon in L'Ecole des Parents, n°623 (avril /juin 2017)
PermalinkLes grands-parents : avoir un rôle spécifique à jouer / Isabelle Guardiola in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2002/ janvier 2003)
PermalinkDes gros changement aux Niouzz / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1144 (septembre 2015)
PermalinkGroupes d'enfants et d'adolescents / Pierrette Laurent in Le Journal des Psychologues, n°361 (octobre 2018)
PermalinkGroupes et psychodrame : espace psychiques et voies thérapeutiques : dossier in Le Journal des Psychologues, n°203 (décembre 2002-janvier 2003)
PermalinkLe GSM en questions in Symbioses, n°73 (décembre 2006-janvier/février 2007)
PermalinkHandicap : la scolarisation à tout prix ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, n°302 (avril 2018)
PermalinkHelp, il fait toujours pipi dans sa culotte ! / Gaëlle Hoogsteyn in Le Ligueur, n°22 (novembre 2017)
PermalinkHic et nunc / Jean-Luc Aubert in Education Enfantine, n°8 (avril 2004)
PermalinkHistoire de l'enfance : dossier / Michel Pellaton in Périscope. Histoire de, n°66 (1997)
PermalinkHistoire des enfants in Le Nouvel Educateur, n°186 (février 2008)
PermalinkL'Histoire à l'école : enjeux : dossier / Alexandra Rayzal in Cahiers Pédagogiques, n°546 (juin 2018)
PermalinkHistoire des jeux d'enfants : dossier / Pierre Barbe in Périscope. Histoire de, n° (janvier/mars 1985)
PermalinkHomoparentalité : des débats aux réalités / Gilles Marchand in Sciences Humaines, n°127 (mai 2002)
PermalinkL'homoparentalité, quels enjeux pour l'enfant ? : dossier / Marie-Pauline Couette in Le Journal des Psychologues, n°195 (mars 2002)
PermalinkHôtel de ville / Michel Boutin in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°46 (avril/juin 2004)
PermalinkHugo, bientôt sur ouftivi / Michaël Degré in Le Journal des Enfants, n°1228 (mai 2017)
PermalinkHyperactivité troubles associés TDA/H Belgique
PermalinkL'hyperactivité vue par des acteurs du monde scolaire : paroles d'enseignants et d'agents PMS, constats et analyses / Donat Carlier
PermalinkUne hypothèse de dépression / Odile Salaun in J.D.I., n°9 (mai 2003)
PermalinkIdées de suicide chez l'enfant / Odile Salaun in J.D.I., n°3 (novembre 2003)
PermalinkL'identification des mots écrits chez les dyslexiques phonologiques : mise à l'essai d'un programme d'intervention compensatoire / Julie Myre-Bisaillon in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2009)
PermalinkIl était une fois ... des contes d'enfants : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°313 (avril 2003)
PermalinkIl faut supprimer les devoirs ! / Chris De Greef in L'Ecole et la Ville, n°91 (octobre/décembre 2003)
PermalinkIl se sent nul, mais l'est-il vraiment ? / Myriam Katz in Le Ligueur, n°7 (avril 2017)
PermalinkS'il te plaît, dessine-moi un vélo. Raisonnement causal et déficience intellectuelle chez l'enfant de dix ans / Franck Jamet in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°99 (juillet/septembre 2003)
PermalinkIl a traité ma mère / Mélanie Le Fèvre in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°44 (novembre/décembre 2003)
PermalinkL'île aux enfants : si la bonne volonté m'était contée / Nicole Truijen-Devuyst in Bruxelles en Mouvements, n°101 (juin 2003)
PermalinkL'image et ses usages : dossier / Didier Lauru in Enfances & Psy, n°26 (2004)
PermalinkImages et préjugés chez les enfants et les éducateurs / Michelle Clausier in Enfants d'Europe, n°2 (avril 2002)
PermalinkImagin'Livre / Do Spillers in Lectures, n°128 (novembre-décembre 2002)
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