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petit chaperon rouge (le)
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75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 / Marie Litra in La Classe, n°259 (mai 2015)
[article]
Titre : 75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38/64 Langues : Français (fre) Sujets : conte ; petit chaperon rouge (le) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517
in La Classe > n°259 (mai 2015) . - p. 38/64[article] 75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2015 . - p. 38/64.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°259 (mai 2015) . - p. 38/64
Sujets : conte ; petit chaperon rouge (le) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517 Activités autour du rond : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°202 (octobre 2011)
[article]
Titre : Activités autour du rond : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 98/123 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Cercle ; petit chaperon rouge (le) ; rond (dessin) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2899
in La Classe Maternelle > n°202 (octobre 2011) . - p. 98/123[article] Activités autour du rond : dossier [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 98/123.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°202 (octobre 2011) . - p. 98/123
Sujets : activité en maternelle ; Cercle ; petit chaperon rouge (le) ; rond (dessin) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2899 Astuce : français 2e cycle 2e primaire : guide de l'enseignant / Marylène Baguette
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p AST2103A2 125121 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Autour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école
Titre : Autour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Doquet-Lacoste, Directeur de publication ; Françoise Monier-Roland, Directeur de publication Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : 2005 Autre Editeur : Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) d'Aquitaine Collection : Argos Sous-collection : Démarches Importance : 263 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-480-4 Langues : Français (fre) Sujets : album d'aventure ; conte (analyse) ; culture littéraire ; Enseignement de la Littérature ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; Rascal Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982 Autour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école [texte imprimé] / Claire Doquet-Lacoste, Directeur de publication ; Françoise Monier-Roland, Directeur de publication . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) d'Aquitaine, 2005 . - 263 p. : Ill.. - (Argos. Démarches) .
ISBN : 978-2-86617-480-4
Langues : Français (fre)
Sujets : album d'aventure ; conte (analyse) ; culture littéraire ; Enseignement de la Littérature ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; Rascal Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p AUT1521A 101312 Livre ESPACE 1 Disponible Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre / Sandrine Lenoble
Accompagne
Titre : Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lenoble, Auteur ; Karine Paccard, Auteur ; Adeline Pesic, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Collection : Calimots Importance : 1 vol. (230 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3710-5 Note générale : La couverture porte en plus : "Comprendre / Rédiger" Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; affiche (activité de lecture) ; animal (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; arbre (activité) ; bande dessinée (lire) ; Banque de Mots ; chat (activité de lecture) ; compréhension en lecture ; Consigne ; conte (lecture) ; conte fantastique ; dialogue ; école (activité de lecture) ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émotion (exprimer une) ; enseignement de la lecture ; fables de la Fontaine ; fille - garçon ; inférence (français) ; Le Lièvre et la Tortue ; Lecture de Plans ; Lecture en Réseau ; magasin (vocabulaire) ; Méthode de Lecture ; métier (activité de lecture) ; Moyen Age (vocabulaire) ; Pédagogie Explicite ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; petit poucet (le) ; poésie ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; stéréotype et lecture ; texte documentaire ; type de texte ; ville (activité de lecture) ; vivant / non-vivant ; Voyage (lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Découvrez le guide pédagogique Calimots, indispensable pour utiliser cette méthode de lecture et d'écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie !
Le guide pédagogique "clé en main" présenté dans cette fiche, est indispensable pour utiliser la méthode. Proposé sous forme de fascicules et organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre [texte imprimé] / Sandrine Lenoble, Auteur ; Karine Paccard, Auteur ; Adeline Pesic, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (230 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 29 cm. - (Calimots) .
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-3710-5
La couverture porte en plus : "Comprendre / Rédiger"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; affiche (activité de lecture) ; animal (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; arbre (activité) ; bande dessinée (lire) ; Banque de Mots ; chat (activité de lecture) ; compréhension en lecture ; Consigne ; conte (lecture) ; conte fantastique ; dialogue ; école (activité de lecture) ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émotion (exprimer une) ; enseignement de la lecture ; fables de la Fontaine ; fille - garçon ; inférence (français) ; Le Lièvre et la Tortue ; Lecture de Plans ; Lecture en Réseau ; magasin (vocabulaire) ; Méthode de Lecture ; métier (activité de lecture) ; Moyen Age (vocabulaire) ; Pédagogie Explicite ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; petit poucet (le) ; poésie ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; stéréotype et lecture ; texte documentaire ; type de texte ; ville (activité de lecture) ; vivant / non-vivant ; Voyage (lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Découvrez le guide pédagogique Calimots, indispensable pour utiliser cette méthode de lecture et d'écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie !
Le guide pédagogique "clé en main" présenté dans cette fiche, est indispensable pour utiliser la méthode. Proposé sous forme de fascicules et organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CAL0913C 167830 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkLes chemins in Education Enfantine, n°9 (mai 2007)
PermalinkComment le Petit Chaperon rouge est devenu le grand méchant loup... ou presque / Oliver Ka
PermalinkLe conte : dossier / Emmanuelle Sempère in T.D.C., n°1045 (décembre 2012)
PermalinkLe conte en pédagogie et en rééducation / Jean-Marie Gillig
PermalinkContes et nouvelles : dossier / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°644 (septembre 2015)
PermalinkLes contes PS, MS, GS / Nina Bahsoun
PermalinkDans la cour de l'école : projet en MS in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de la Maternelle, n°12 (octobre 2010)
PermalinkDécouvrir la littérature : cycle 2 / Norbert Froger
PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse / Catherine Boissy
PermalinkDonner du sens au savoir écouter en 3e et 4e années / Sophie Malengreau
PermalinkDonner du sens au savoir écouter en 3e et 4e années / Sophie Malengreau
PermalinkL'enfant, les livres, l'écrit : dossier / Viviane Durand in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°61 (septembre 2005)
PermalinkEtude d'un conte de Perrault : 3e / Lucien Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2007)
PermalinkExplorer et enseigner les contes de fées : : cycle 3, CM1 , CM2 , 6e / Jean-Paul Gourévitch
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre du professeur] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkLe goût du livre : histoires d'animaux : dossier in J.D.I. Supplément, n°supp 1 du n° 3 (novembre 2005)
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : CD du maître / Virginie Brison
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : fiches classe / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : fichier de l'élève / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : guide pédagogique / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : manuel de l'élève / Virginie Brison
PermalinkGraffitis 5 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 5 : manuel de français / Florindo Martello
PermalinkHistoire de lire : la littérature jeunesse dans l'enseignement quotidien / Danièle Courchesne
PermalinkL'humour dans la littérature de jeunesse : actes du colloque d'Eaubonne, Institut International Charles Perrault : 1-3 février 1997 / Niurka Règle
PermalinkIl était une fois l'interdisciplinarité / Claire Badiou-Monferran
PermalinkL'imagerie des contes de fées in La Classe Maternelle, n°143 (novembre 2005)
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PermalinkLire autrement : un réseau de livres / Ekram El Boubsi in Caractères, n°46 (décembre 2013)
PermalinkLire et écrire des contes : cycle des approfondissements : CE2 CM CM2 / Michel Sanz
PermalinkLire, écrire et raconter avec Le Petit Chaperon rouge : 6e / Léo Lamarche in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (novembre 2009)
PermalinkLire en maternelle : la lecture avant que de savoir lire / Pierre Sève in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°50 (2014)
PermalinkLire en réseau, au plaisir du Petit Chaperon Rouge in A feuille T, n°128 (décembre 2007)
PermalinkLa littérature jeunesse aujourd'hui : dossier / Isabelle Guillaume in T.D.C., n°1089 (février 2015)
PermalinkLittérature de jeunesse au présent : Tome 2, / Christiane Connan-Pintado
PermalinkLittle red riding hood (3) : l'anglais par le jeu / Nathalie Imbault in La Classe, n°184 (décembre 2007)
PermalinkLittle red riding hood (4) : l'anglais par le jeu : cycle 2 / Nathalie Imbault in La Classe, n°185 (janvier 2008)
PermalinkLittle red riding hood (1) : l'anglais par le jeu / Nathalie Imbault in La Classe, n°181 (septembre 2007)
PermalinkLittle red riding hood (2) : l'anglais par le jeu / Nathalie Imbault in La Classe, n°181 (septembre 2007)
PermalinkLe loup dans les contes : l'imagerie de la classe : PS MS GS / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°223 (novembre 2013)
PermalinkLe Louvre raconte... : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images et des Sons, n°57 (novembre 2007)
PermalinkLa maternelle, une école de littérature / Christophe Lécullée
PermalinkMorsure : les aventures d'Hervé (lecture d'images) / Jean Leroy in La Classe, n°191 (septembre 2008)
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