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100% moi : dossier in Philéas et Autobule, n°8 (janvier 2008)
[article]
Titre : 100% moi : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/36 Langues : Français (fre) Sujets : Apparence (personne) ; autrui ; Criminologie ; Cyrano de Bergerac (Savinien de) ; identité ; indien (histoire) ; look ; masque ; masque (Fabrication) ; miroir ; mode ; Narcisse ; phrénologie ; pudeur ; Rôle ; Rubens (Pierre-Paul) ; soi ; théâtre (texte) ; vêtement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110
in Philéas et Autobule > n°8 (janvier 2008) . - p. 1/36[article] 100% moi : dossier [texte imprimé] . - 2008 . - p. 1/36.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > n°8 (janvier 2008) . - p. 1/36
Sujets : Apparence (personne) ; autrui ; Criminologie ; Cyrano de Bergerac (Savinien de) ; identité ; indien (histoire) ; look ; masque ; masque (Fabrication) ; miroir ; mode ; Narcisse ; phrénologie ; pudeur ; Rôle ; Rubens (Pierre-Paul) ; soi ; théâtre (texte) ; vêtement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110 L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I in Sciences Humaines. Hors Série, n°38 (septembre/novembre 2002)
[article]
Titre : L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.54/59 Langues : Français (fre) Sujets : identité ; inconscient ; individualité ; inégalité sociale ; intelligence ; Internet ; IRM (Imagerie à Raisonnance Magnétique Nucléaire) ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36800
in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.54/59[article] L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I [texte imprimé] . - 2002 . - p.54/59.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.54/59
Sujets : identité ; inconscient ; individualité ; inégalité sociale ; intelligence ; Internet ; IRM (Imagerie à Raisonnance Magnétique Nucléaire) ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36800 Adolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier / Antoine Kattar in Carrefours de l'Education, n°50 (juillet / décembre 2020)
[article]
Titre : Adolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Kattar, Coordinateur ; Ilaria Pirone, Auteur ; Debora Fajnwaks-Sada, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11/144 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; adolescence ; adolescent ; crise de l'adolescence ; identité ; jihadisme Note de contenu : Sommaire :
Introduction : Adolescence terminée, adolescence interminable ? / Antoine Kattar
Études et recherches
-L’accompagnement en éducation : une nouvelle façon d’esquiver la rencontre avec l’adolescent ? / Ilaria Pirone
-Adolescence djihadiste, un passage raté / Débora Fajnwaks
-Ritualiser les passages pour accompagner notre part vulnérable à l’épreuve de l’hypermodernité ? / Françoise Hatchuel
-Du rapport au temps des directeurs et directrices de maisons d’enfants à caractère social / Narjès Guetat-Calabrese
-L’enseignant débutant face à l’adolescence de ses élèves : un jeu de miroir ? / Marc Guignard
-L’adolescent un étranger de passage : théâtre et clinique de l’adolescence contemporaine / Laurence Gavarini
International
-L’accompagnement scolaire : effet à double tranchant sur l’identité des adolescents ? / Patricia Rached, Yvette Gharib
Rencontre avec
-Rites de passage et mal de vivre adolescent / David Le Breton, Propos recueillis par Antoine Kattar
-Une démarche clinique d’orientation psychanalytique de recherche / Claudine Blanchard-Laville, Propos recueillis par Patrick GeffardPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21271
in Carrefours de l'Education > n°50 (juillet / décembre 2020) . - p. 11/144[article] Adolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier [texte imprimé] / Antoine Kattar, Coordinateur ; Ilaria Pirone, Auteur ; Debora Fajnwaks-Sada, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 11/144.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°50 (juillet / décembre 2020) . - p. 11/144
Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; adolescence ; adolescent ; crise de l'adolescence ; identité ; jihadisme Note de contenu : Sommaire :
Introduction : Adolescence terminée, adolescence interminable ? / Antoine Kattar
Études et recherches
-L’accompagnement en éducation : une nouvelle façon d’esquiver la rencontre avec l’adolescent ? / Ilaria Pirone
-Adolescence djihadiste, un passage raté / Débora Fajnwaks
-Ritualiser les passages pour accompagner notre part vulnérable à l’épreuve de l’hypermodernité ? / Françoise Hatchuel
-Du rapport au temps des directeurs et directrices de maisons d’enfants à caractère social / Narjès Guetat-Calabrese
-L’enseignant débutant face à l’adolescence de ses élèves : un jeu de miroir ? / Marc Guignard
-L’adolescent un étranger de passage : théâtre et clinique de l’adolescence contemporaine / Laurence Gavarini
International
-L’accompagnement scolaire : effet à double tranchant sur l’identité des adolescents ? / Patricia Rached, Yvette Gharib
Rencontre avec
-Rites de passage et mal de vivre adolescent / David Le Breton, Propos recueillis par Antoine Kattar
-Une démarche clinique d’orientation psychanalytique de recherche / Claudine Blanchard-Laville, Propos recueillis par Patrick GeffardPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21271 "Adolescences en exil" : du discours des ados aux pratiques des adultes / Sandrine Grosjean
Titre : "Adolescences en exil" : du discours des ados aux pratiques des adultes : de l'identité individuelle aux mouvements de métissage, une expérience de partage entre professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Grosjean, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé) Année de publication : DL 2012 Importance : 1vol. (50 p.) Langues : Français (fre) Sujets : accueil des migrants ; adolescent ; identité ; Métissage ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 "Adolescences en exil" : du discours des ados aux pratiques des adultes : de l'identité individuelle aux mouvements de métissage, une expérience de partage entre professionnels [texte imprimé] / Sandrine Grosjean, Coordinateur . - Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé), DL 2012 . - 1vol. (50 p.).
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil des migrants ; adolescent ; identité ; Métissage ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Immigration (7) 152966 Brochure ESPACE 1 Disponible Adolescences populaires et socialisation scolaire : les épreuves relationnelles et identitaires du rapport pédagogique / Pierre Périer in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (mai/juin 2004)
[article]
Titre : Adolescences populaires et socialisation scolaire : les épreuves relationnelles et identitaires du rapport pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Périer, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 227/248 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Autonomisation ; confrontation ; épreuve ; identité ; Milieu Populaire ; Négociation ; socialisation de l'adolescent Mots-clés : affrontement retrait Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3034
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (mai/juin 2004) . - p. 227/248[article] Adolescences populaires et socialisation scolaire : les épreuves relationnelles et identitaires du rapport pédagogique [texte imprimé] / Pierre Périer, Auteur . - 2004 . - p. 227/248.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (mai/juin 2004) . - p. 227/248
Sujets : adolescence ; Autonomisation ; confrontation ; épreuve ; identité ; Milieu Populaire ; Négociation ; socialisation de l'adolescent Mots-clés : affrontement retrait Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3034 Les adolescents sont des adultes qui se construisent par le livre, la rue, par opposition in Alter Educ, n°76 (février 2004)
PermalinkEducation et altérité : dossier in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°29 (2006)
PermalinkAltérité et identités dans les littératures de langues française : dossier / Aline Gohard-Radenkovic in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°2 (juillet 2004)
PermalinkAmours et sexualités de l'enfance à l'adolescence : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°33 (mars/avril 2005)
PermalinkAncrages : Cahier 4 : interactions médiatiques / Annick Detry
PermalinkAnthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues = Anthropology, interculturality and language learning-teaching / Fred Dervin
PermalinkApprendre des autres : dossier / Patrick Mayen in Education Permanente, n°151 (avril/juin 2002)
PermalinkL’appui des approches relationnelles pour favoriser l’accessibilité à l’université / Marie-Louise Martinez in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°67 (novembre 2014)
PermalinkLes associations comoriennes en France : processus migratoires, identités et transformations sociales / Géraldine Vivier in Hommes & Migrations, n°1226 (juillet-août 2000)
PermalinkAtlas des préjugés / Yanko Tsvetkov
PermalinkL'Australie et le multiculturalisme : dossier / Stephen Castles in Hommes & Migrations, n°1208 (juillet/août 1997)
PermalinkL'autorité au collège, mode d'emploi / Guillaume Caillaud
PermalinkL'autre image de soi in Créations, n°98 (septembre/octobre 2001)
PermalinkAvec ou sans sel
PermalinkAvec ou sans sel
PermalinkL'aventure de l'adoption : dossier in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2004)
PermalinkBabakunde / Annelise Heurtier
PermalinkLe bébé philosophe / Alison Gopnik
PermalinkBelgo-marocains des deux rives : une identité multiple en évolution / Abdallah Saaf
PermalinkBonne fête, mouton ! / Luc Baba
PermalinkCarnaval à Fada N'gourma / Xavier Deutsch
PermalinkLe cas d'Abidjan : adolescence et difficultés / Joseph Delafosse in L'Ecole des Parents. Hors Série, n°2 HS (septembre 2001)
PermalinkLe chagrin des Juifs / Henri Goldman in Espace de Libertés, n°316 (décembre 2003)
PermalinkUn chat est un chat : lecture d'albums et arts visuels / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°183 (novembre 2007)
PermalinkLe chat qui est chien / Alex Cousseau
PermalinkCitoyenneté et identité numérique : dossier / Paul Mathias in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°9 (octobre 2011)
PermalinkCitoyennetés : construction & éducation / François Durpaire in T.D.C., n°1114 (avril 2018)
PermalinkCohabitation ? Non peut-être in Agenda Interculturel, n°218/219 (décembre 2003/janvier 2004)
PermalinkColères identitaires / François De Smet
PermalinkComment développer l'estime de soi de nos enfants / Danielle Laporte
PermalinkComment devient-on raciste ? / Ismaël Méziane
PermalinkComment le dire en anglais ? / Jean-Louis Sauvage
PermalinkComment les enfants voient le monde? : dossier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°72 (septembre /novembre 2023)
PermalinkComment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ? / Christian Baudelot
PermalinkCompréhension écrite : niveau 1 / Sylvie Poisson-Quinton
PermalinkComprendre les ados : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°30 (septembre/octobre 2004)
PermalinkComprendre un formulaire administratif / Anne Ramade in Le Français dans le Monde, n°339 (mai/juin 2005)
PermalinkComprendre le monde : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°2 (mai/juin 2003)
PermalinkA la conquête de soi / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°209 (novembre 2009)
PermalinkConstellations communautaires : dossier / Paul Magnette in Agenda Interculturel, n°231 (mars 2005)
PermalinkConstruction et affirmation de l'identité chez les filles et les garçons, les femmes et les hommes de notre société : dossier / Françoise Vouillot in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2002)
PermalinkLa construction des identités au travail / Jean-Louis Laville in Sciences Humaines, n°149 (mai 2004)
PermalinkConstruire son identité à la maternelle / Anne-Marie Doly
PermalinkConstruire une image de soi à l'école : dossier in Exposant Neuf, n°12 (novembre/décembre 2002)
PermalinkContes et fables : pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie / André de Peretti
PermalinkContrôle d'identité / Ilyas Mettioui
PermalinkContrôle d'identité
PermalinkPermalinkLes copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier / Jean-Philippe Raynaud in Enfances & Psy, n°31 (2006)
PermalinkPermalinkPermalinkCours de philosophie et de citoyenneté : 8-10 / Françoise Sleypenn
PermalinkCultures et civilisations, les voies de la modernité : dossier in Sciences Humaines, n°143 (novembre 2003)
PermalinkCultures et développement cognitif : dossier / Bertrand Troadec in Enfance, n°2 (avril-juin 2006)
PermalinkCultures, éducation, identité / Olivier Meunier
PermalinkCultures lycéennes : la tyrannie de la majorité : dossier / Dominique Pasquier in Autrement. Série Mutations, n°235 (février 2005)
PermalinkDébora Kayembe, la rectrice activiste / Gaëlle Dubot in Imagine Demain le Monde, n°147 (novembre / décembre 2021)
Permalink"Décapsul'leurres"
PermalinkDu déclin au réveil de l'intérêt général / Dany-Robert Dufour
PermalinkDécodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite : dossier onus : "en quête d'identité" oui, mais pas n'importe laquelle !
PermalinkDécodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite : outil pédagogique
PermalinkA la découverte du monde avec Sofia [malle ouverture sur le monde] / Annoncer la couleur
PermalinkA la découverte du monde avec Sofia / Annoncer la couleur
PermalinkDéfinition de soi et paradoxes culturels : approche comparative entre jeunes filles issues de l'immigration algérienne en France et jeunes filles algériennes / Yveline Jaboin in Carrefours de l'Education, n°23 (janvier/juin 2007)
PermalinkDemain, tou·te·s végés : dossier / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°161 (avril 2021)
PermalinkDu dessin en arts plastiques : l'héritage moderniste d'Irène Senécal / Suzanne Lemerise
PermalinkDu dessin en arts plastiques : l'héritage moderniste d'Irène Senécal / Suzanne Lemerise
PermalinkLe destin de Zayneb : à la rencontre de Zayneb et de sa fille Hajar : cd-rom pédagogique autour de l'immigration marocaine en Belgique / Najwa Saoudi
PermalinkDialogue interculturel... les monologues du voisin? : de l'Europe au local : pratiques et sens du dialogue interculturel : dossier / Alison Crabb in Agenda Interculturel, n°269/270 (janvier/février 2009)
PermalinkDictionnaire d'éducation comparée / Soledad Pérez ; Louis Porcher ; Val D. Rust ; Noritomo Tasaki
PermalinkL'éducation à la diversité : de la mémoire à l'engagement citoyen / Aïcha Haddou
PermalinkPermalinkPermalinkLe domicile : repaire ou repère : dossier in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2002/ janvier 2003)
PermalinkLe droit à l'aide sociale des étrangers auteurs d'enfants belges / Steve Gilson in Journal du Droit des Jeunes, n°257 (septembre 2006)
PermalinkLe droit de l'enfant : - l'enfant et son identité
PermalinkLes droits de l'enfant : expliqués aux 7/11 ans / Michel Pellaton
PermalinkLes dynamiques identitaires : dossier / Mokhtar Kaddouri in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°49 (2019)
PermalinkLes dynamiques identitaires, questions pour la recherche et la formation in Recherche et Formation, n°41 (2002)
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 :[livre élève] / Isabelle Carlier
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 : guide pédagogique / Isabelle Carlier
PermalinkEffets identitaires et sociaux du changement des politiques éducatives sur les acteurs / Diane Bedoin in Education et Sociétés, n°33 (2014)
PermalinkPour une éducation à l'égalité des genres : tome 2 / s. n.
PermalinkEgo-écologie et dynamique de la pensée identitaire / Marisa Zavalloni in Le Journal des Psychologues, n°275 (mars 2010)
PermalinkLa place des élèves des classes spécialisées dans l’école élémentaire : un analyseur de leur construction identitaire / Claire de Saint-Martin in Education et socialisation [en ligne], n°44 (2017)
PermalinkS’émanciper loin de ses repères culturels et familiaux ou devenir mère pour être femme… / Sabrina Vendroux in Enfances & Psy, n°79 (décembre / février 2018)
PermalinkEnfance et migration : dossier / Jean-Pierre Rosenczveig in Psychologie et Education, n°4 (décembre 2022)
PermalinkL'enfant historien : comment les traces du passé permettent de construire les traces de demain : dossier / Jacqueline Bizet in Le Nouvel Educateur, n°143 (novembre 2002)
PermalinkL'enfant surdoué : l'aider à grandir, l'aider à réussir / Jeanne Siaud-Facchin
PermalinkEnfants-ados : quand le corps parle : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°34 (mai/juin 2005)
PermalinkEnfants de tous les temps de tous les mondes
PermalinkL'engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants / Samuel Legros
PermalinkEngagements : identité, protection, école in Créations, n°92 (mai-juin 2000)
PermalinkEnjeux identitaires de l'apprentissage d'une langue étrangère par des élèves sourds : variations du rapport à soi et aux autres / Diane Bedoin in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2012)
PermalinkL'ennemi / Davide Cali
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