Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I in Sciences Humaines. Hors Série, n°38 (septembre/novembre 2002)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.54/59 Titre : L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.54/59 Langues : Français (fre) Sujets : Identité ; inconscient ; Individualité ; inégalité sociale ; intelligence ; Internet ; IRM (Imagerie à Raisonnance Magnétique Nucléaire) ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36800 [article] L'abécédaire des sciences humaines : Lettre I [texte imprimé] . - 2002 . - p.54/59. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.54/59 Sujets : Identité ; inconscient ; Individualité ; inégalité sociale ; intelligence ; Internet ; IRM (Imagerie à Raisonnance Magnétique Nucléaire) ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36800

Anthropologie et sciences cognitives / Jean-François Dortier in Sciences Humaines. Hors Série, n°35 (janvier/février 2002)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines. Hors Série > n°35 (janvier/février 2002) . - p.15 Titre : Anthropologie et sciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.15 Langues : Français (fre) Sujets : cognition ; Neuroscience ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4666 [article] Anthropologie et sciences cognitives [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2002 . - p.15. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines. Hors Série > n°35 (janvier/février 2002) . - p.15 Sujets : cognition ; Neuroscience ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4666

La culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations / Cathy Legros in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°54/55 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inEntre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°54/55 (décembre 2002) . - p.24/30 Titre : La culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Legros, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.24/30 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; Culture ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45502 [article] La culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations [texte imprimé] / Cathy Legros, Auteur . - 2002 . - p.24/30. Langues : Français (fre) in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°54/55 (décembre 2002) . - p.24/30 Sujets : créativité ; Culture ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45502

Ecoles et valeurs : la table brisée : laïcité et pédagogie / Gérard Fath

Public ISBD Titre : Ecoles et valeurs : la table brisée : laïcité et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fath, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Mouvement des Savoirs Importance : 262 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00118-3 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; A.I.S. (Aide à l'Insertion Scolaire) ; Ecole Laïque ; G.A.P.P. (Groupe d'Aide Psycho-Pédagogique) ; Laïcité ; Neutralité ; Pédagogie de l'Imaginaire ; Valeur ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Index. décimale : 5170 Enseignement et laïcité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15262 Ecoles et valeurs : la table brisée : laïcité et pédagogie [texte imprimé] / Gérard Fath, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 262 p.. - (Mouvement des Savoirs) . ISBN : 978-2-296-00118-3 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; A.I.S. (Aide à l'Insertion Scolaire) ; Ecole Laïque ; G.A.P.P. (Groupe d'Aide Psycho-Pédagogique) ; Laïcité ; Neutralité ; Pédagogie de l'Imaginaire ; Valeur ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Index. décimale : 5170 Enseignement et laïcité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15262

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5170FAT0800E	122730	Livre	ESPACE 1		Disponible

Enseigner les arts plastiques / Daniel Lagoutte

Public ISBD Titre : Enseigner les arts plastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1994 Collection : Pédagogie Pratique à l'Ecole Importance : 223 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170354-5 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; créativité ; Dessin ; Espace (dessin) ; expression plastique ; Pédagogie de l'Imaginaire ; stade réalisme ; stade schématisme Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15340 Enseigner les arts plastiques [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1994 . - 223 p. : Ill.. - (Pédagogie Pratique à l'Ecole) . ISBN : 978-2-01-170354-5 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; créativité ; Dessin ; Espace (dessin) ; expression plastique ; Pédagogie de l'Imaginaire ; stade réalisme ; stade schématisme Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15340

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3176p LAG1521E	2029	Livre	RESERVE		Disponible

La fabuloserie, territoire de l'imaginaire : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images, n°35 (mai 2003)

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Graphismes et comptines : associer rythmes et formes - dessiner et compléter des motifs - développer l'imaginaire - dire et mémoriser des comptines : MS - GS / Magdalena Guirao-Jullien

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L'imaginaire : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°21 (janvier/février 2003)

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L'imaginaire des nombres : dossier / Gisèle Méténier in Education Enfantine, n°8 (avril 2003)

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Imaginaire et pédagogie : de l'iconoclasme scolaire à la culture des songes / Bruno Duborgel

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Jacques Higelin in Le Monde de l'Education, n°316 (juillet/août 2003)

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Pédagogie de l'imaginaire ou Pierres de lune pour une pédagogie de la décongélation / Philippe Geneste in Le Nouvel Educateur, n°156 (février 2004)

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Quand les élèves se mettent en danger : dossier / Thierry Goguel D'Allondans in Cahiers Pédagogiques, n°411 (février 2003)

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Les surprises de la nuit in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)

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