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Projet Personnel
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Ecole et justice : quels partenariats pour protéger, éduquer, former? : dossier / André Philip ; [et al.] in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°38 (juillet 2007)
Loi du 11 février 2005 : évolution ou révolution? : dossier / Christine Magnin de Cagny in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°39 (novembre 2007)
[article]
Titre : Loi du 11 février 2005 : évolution ou révolution? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Annie Coletta, Auteur ; Pascale Gilbert, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/169 Langues : Français (fre) Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accessibilité aux handicapés ; accompagnement de la personne handicapée ; charte éthique ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Discrimination ; discrimination positive ; enfant handicapé ; enseignant référent ; éthique professionnelle ; financement public ; Formation Professionnelle ; handicap (représentation) ; intégration de l'enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; Intégration Scolaire ; loi ; Orientation scolaire et professionnelle ; PAI (Projet d'accueil individualisé) ; parcours de formation ; parent ; Pédagogie Différenciée ; pièce de théâtre ; politique des personnes handicapées ; politique publique ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Projet de Vie ; Projet Personnel ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sensibilisation ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69577
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°39 (novembre 2007) . - p. 5/169[article] Loi du 11 février 2005 : évolution ou révolution? : dossier [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Annie Coletta, Auteur ; Pascale Gilbert, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 5/169.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°39 (novembre 2007) . - p. 5/169
Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accessibilité aux handicapés ; accompagnement de la personne handicapée ; charte éthique ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Discrimination ; discrimination positive ; enfant handicapé ; enseignant référent ; éthique professionnelle ; financement public ; Formation Professionnelle ; handicap (représentation) ; intégration de l'enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; Intégration Scolaire ; loi ; Orientation scolaire et professionnelle ; PAI (Projet d'accueil individualisé) ; parcours de formation ; parent ; Pédagogie Différenciée ; pièce de théâtre ; politique des personnes handicapées ; politique publique ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Projet de Vie ; Projet Personnel ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sensibilisation ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69577 De l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question / Vincent Dupriez
Titre : De l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Dupriez, Auteur ; Jean-François Orianne, Auteur ; Marie Verhoeven, Auteur ; François Dubet, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Bern : Peter Lang Année de publication : 2008 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 411 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-03911-721-5 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Communauté Française ; Compétence (notion) ; compétitivité ; Etablissement d'Enseignement ; Europe ; Formation Continue ; inégalité de réussite ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; politique de l'éducation ; Projet Personnel Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15151 De l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question [texte imprimé] / Vincent Dupriez, Auteur ; Jean-François Orianne, Auteur ; Marie Verhoeven, Auteur ; François Dubet, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Bern : Peter Lang, 2008 . - 411 p.. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-3-03911-721-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; Communauté Française ; Compétence (notion) ; compétitivité ; Etablissement d'Enseignement ; Europe ; Formation Continue ; inégalité de réussite ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; politique de l'éducation ; Projet Personnel Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15151 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9350DUP1809D 116099 Livre ESPACE 1 Disponible Les moteurs d'apprentissage : dossier / Philippe Perrenoud in Educateur, n°spécial (juin 2016)
[article]
Titre : Les moteurs d'apprentissage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur ; Etiennette Vellas, Auteur ; Simone Forster, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1/65 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; apprentissage par le jeu ; difficultés de lecture ; don ; Elève Allophone ; interdisciplinarité en éducation ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; Notation ; Pédagogie Explicite ; Projet Personnel ; Rétroaction ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; théorie de l'apprentissage ; YouTube (site web) Note de contenu : Sommaire :
- Liberté du navigateur, art d’apprendre
- Les modèles scientifiques
- Neurosciences et apprentissages
- Avons-nous besoin de nouveaux Merlin?
- De la passion de l’enseignant
- Le postulat d’éducabilité
- À propos de la motivation à apprendre
- De la motivation à la volition
- Pourquoi Louis XIV?
- Jouer et apprendre
- Transmission d’humanité
- «Apprendre», un bien commun maltraité
- Devenir écolier puis élève apprenant
- Partir des pratiques familières
- Les malentendus dans les activités
- Entre proximité et distance du familier
- E pur, parla – L’importance du regard extérieur
- Didactique comparée
- L’enseignement explicite
- La coopération interdisciplinaire
- Au secours des mauvais lecteurs
- Favoriser un autre «être au monde»
- Offrir des espaces aux dons
- Technologies numériques...
- Youtube, le potentiel des cultures
- Comprendre et réussir pour apprendre
- Carburons au SEP!
- Donner un feed-back sur ce qui a été réussi
- Évaluation et notationPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19236
in Educateur > n°spécial (juin 2016) . - p. 1/65[article] Les moteurs d'apprentissage : dossier [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur ; Etiennette Vellas, Auteur ; Simone Forster, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 1/65.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°spécial (juin 2016) . - p. 1/65
Sujets : apprentissage ; apprentissage par le jeu ; difficultés de lecture ; don ; Elève Allophone ; interdisciplinarité en éducation ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; Notation ; Pédagogie Explicite ; Projet Personnel ; Rétroaction ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; théorie de l'apprentissage ; YouTube (site web) Note de contenu : Sommaire :
- Liberté du navigateur, art d’apprendre
- Les modèles scientifiques
- Neurosciences et apprentissages
- Avons-nous besoin de nouveaux Merlin?
- De la passion de l’enseignant
- Le postulat d’éducabilité
- À propos de la motivation à apprendre
- De la motivation à la volition
- Pourquoi Louis XIV?
- Jouer et apprendre
- Transmission d’humanité
- «Apprendre», un bien commun maltraité
- Devenir écolier puis élève apprenant
- Partir des pratiques familières
- Les malentendus dans les activités
- Entre proximité et distance du familier
- E pur, parla – L’importance du regard extérieur
- Didactique comparée
- L’enseignement explicite
- La coopération interdisciplinaire
- Au secours des mauvais lecteurs
- Favoriser un autre «être au monde»
- Offrir des espaces aux dons
- Technologies numériques...
- Youtube, le potentiel des cultures
- Comprendre et réussir pour apprendre
- Carburons au SEP!
- Donner un feed-back sur ce qui a été réussi
- Évaluation et notationPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19236 Motivation, projet personnel, apprentissages / Monique Croizier
Titre : Motivation, projet personnel, apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Croizier, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0981-5 Langues : Français (fre) Sujets : image de soi ; Motivation ; Projet Personnel ; Situation-Problème Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16315 Motivation, projet personnel, apprentissages [texte imprimé] / Monique Croizier, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 1995 . - 144 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0981-5
Langues : Français (fre)
Sujets : image de soi ; Motivation ; Projet Personnel ; Situation-Problème Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16315 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7260CRO0926M 6623/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7260CRO0926M (réserve) 6623/2 Livre RESERVE Disponible Parlons du handicap : réussir la scolarisation des élèves handicapés au collège et au lycée : dossier / Marie-Claude Courteix in Les Cahiers. Innover & Réussir, n°13 (mars 2007)
PermalinkPenser le projet : concepts et outils d'une pédagogie émancipatrice / Francis Tilman
PermalinkPratiques de pédagogie différenciée : à l'école primaire / Bernard Rey
PermalinkPratiques de pédagogie différenciée : à l'école primaire / Bernard Rey
PermalinkProfession motivatrice : réveiller le désir d'apprendre au collège et au lycée / Brigitte Prot
PermalinkProjet personnel : dossier in Traces de Changements, n°177 (septembre/octobre 2006)
PermalinkProjet personnel et orientation : au terme du premier degré : guide d'activités
PermalinkProjets personnels et apprentissages / Michel Develay in Exposant Neuf, n°6 (septembre/octobre 2001)
PermalinkLes projets personnels et l'orientation de la première à la septième : pour un parcours cohérent
PermalinkPour que les élèves apprennent / Delphine Evain in Dossiers EP.S, n°90 (Décembre 2022)
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