Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Détail de l'auteur
Auteur Danièle Adad |
Documents disponibles écrits par cet auteur (19)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Je prépare ma classe / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : toute petite section et petite section ; cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : DL 2021 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20984-6 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Plus de 70 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres auteurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité physique et sportive ; apprentissage du vocabulaire ; chant ; Cinq Sens ; comptine ; couleur ; couleur primaire ; cuisine ; danse ; didactique de l'oral ; eau (expérience) ; Education Préscolaire ; Eveil Sensoriel ; éveil sonore ; Forme ; Goût ; grandeur ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; Loupe ; marron ; Matière ; Monde du Vivant ; monochrome ; Nombre ; objet usuel ; Odorat ; Organisation Spatiale ; Ouïe ; portrait ; prénom ; Repérage Chronologique ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sable ; suite (mathématique) ; Toucher ; tracé (graphisme) ; Visage Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance Objectifs Compétences et connaissances associées Préparation de la classe Déroulement de l'activité Résultats attendus Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Je prépare ma classe : toute petite section et petite section ; cycle 1 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Vuibert, DL 2021 . - 1 vol. (239 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-20984-6
La page de couverture porte en plus : "Plus de 70 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres auteurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité physique et sportive ; apprentissage du vocabulaire ; chant ; Cinq Sens ; comptine ; couleur ; couleur primaire ; cuisine ; danse ; didactique de l'oral ; eau (expérience) ; Education Préscolaire ; Eveil Sensoriel ; éveil sonore ; Forme ; Goût ; grandeur ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; Loupe ; marron ; Matière ; Monde du Vivant ; monochrome ; Nombre ; objet usuel ; Odorat ; Organisation Spatiale ; Ouïe ; portrait ; prénom ; Repérage Chronologique ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sable ; suite (mathématique) ; Toucher ; tracé (graphisme) ; Visage Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance Objectifs Compétences et connaissances associées Préparation de la classe Déroulement de l'activité Résultats attendus Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7111JEP1805J 170996 Livre ESPACE 1 Disponible Lire pour écrire, écrire pour grandir : mener des projets d'écriture avec des enfants de 3 à 11 ans / Danièle Adad
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433m/p ADA0400L 114500 Livre ESPACE 1 Disponible Mon album de réussite : guide de l'enseignant / Danièle Adad
Titre : Mon album de réussite : guide de l'enseignant : pour évaluer autrement et suivre les progrès de chaque élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad, Auteur Editeur : Champs-sur-Marne : Arbre d'Icchä Année de publication : DL. 2011 Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9538422-1-0 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; évaluation en maternelle ; évaluation formative Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Résumé : Présentation :
"Le " Guide de l'enseignant " vous propose une réflexion sur l'évaluation et sur la notation. Il vous propose également des exemples d'évaluation à adapter au travail de votre classe et de votre équipe, ainsi que des outils à construire pour archiver les travaux des élèves et montrer le chemin parcouru de façon concrète."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17343 Mon album de réussite : guide de l'enseignant : pour évaluer autrement et suivre les progrès de chaque élève [texte imprimé] / Danièle Adad, Auteur . - Champs-sur-Marne : Arbre d'Icchä, DL. 2011 . - 1 vol. (31 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9538422-1-0 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; évaluation en maternelle ; évaluation formative Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Résumé : Présentation :
"Le " Guide de l'enseignant " vous propose une réflexion sur l'évaluation et sur la notation. Il vous propose également des exemples d'évaluation à adapter au travail de votre classe et de votre équipe, ainsi que des outils à construire pour archiver les travaux des élèves et montrer le chemin parcouru de façon concrète."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17343 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7541ADA0400M 146972 Livre ESPACE 1 Disponible Objectif confiance en soi / Danièle Adad
Titre : Objectif confiance en soi : SOS prof en stress Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2021 Collection : Bien dans sa tête, bien dans sa classe Importance : 1 vol. (95) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4065-5 Langues : Français (fre) Sujets : confiance en soi ; enseignant ; estime de soi ; satisfaction professionnelle ; stress Index. décimale : 6530 Satisfaction, souffrance, malaise des enseignants Résumé : 4e de couverture :
"Être prof, c’est s’investir, s’adapter au quotidien avec courage et passion pour que chaque élève devienne un adulte libre, épanoui et responsable. Quelle mission merveilleuse !
Et pourtant, être prof aujourd’hui c’est parfois se sentir malmené.e, en quête de reconnaissance et de soutien.
Et si nous trouvions en nous la force nécessaire pour faire face aux situations émotionnellement difficiles ?
En développant confiance en soi, estime de soi et amour de soi, nous cultivons une force intérieure qui permet de retrouver une posture stable pour répondre efficacement à l’inattendu.
C’est ce que vous propose ce cahier sur la base d’exercices pratiques, de moments de réflexion et de temps d’autoévaluation pour mesurer le changement qui s’opère en vous au fil des jours.
Un parcours bienveillant, pour que vous ne vous sentiez plus jamais seul.e.
Parce que même les profs ont besoin d’amour !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Objectif confiance en soi : SOS prof en stress [texte imprimé] / Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur . - Paris : Retz, DL 2021 . - 1 vol. (95) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Bien dans sa tête, bien dans sa classe) .
ISBN : 978-2-7256-4065-5
Langues : Français (fre)
Sujets : confiance en soi ; enseignant ; estime de soi ; satisfaction professionnelle ; stress Index. décimale : 6530 Satisfaction, souffrance, malaise des enseignants Résumé : 4e de couverture :
"Être prof, c’est s’investir, s’adapter au quotidien avec courage et passion pour que chaque élève devienne un adulte libre, épanoui et responsable. Quelle mission merveilleuse !
Et pourtant, être prof aujourd’hui c’est parfois se sentir malmené.e, en quête de reconnaissance et de soutien.
Et si nous trouvions en nous la force nécessaire pour faire face aux situations émotionnellement difficiles ?
En développant confiance en soi, estime de soi et amour de soi, nous cultivons une force intérieure qui permet de retrouver une posture stable pour répondre efficacement à l’inattendu.
C’est ce que vous propose ce cahier sur la base d’exercices pratiques, de moments de réflexion et de temps d’autoévaluation pour mesurer le changement qui s’opère en vous au fil des jours.
Un parcours bienveillant, pour que vous ne vous sentiez plus jamais seul.e.
Parce que même les profs ont besoin d’amour !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6530ADA0400O 172560 Livre ESPACE 1 Disponible Professeur stagiaire : s'intégrer et réussir / Danièle Adad
Titre : Professeur stagiaire : s'intégrer et réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 95 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-%28-5008737-0 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; conte ; écriture littéraire ; Enseignant Stagiaire ; groupe-classe ; Guide de l'Enseignant ; poésie ; projet d'activités ; roman photo ; Situation-Problème ; théâtre Index. décimale : 6432 Stages d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16464 Professeur stagiaire : s'intégrer et réussir [texte imprimé] / Danièle Adad, Auteur . - , 2008 . - 95 p. : Ill.. - (. L'Essentiel) .
ISSN : 978-%28-5008737-0
Langues : Français (fre)
Sujets : album (activités) ; conte ; écriture littéraire ; Enseignant Stagiaire ; groupe-classe ; Guide de l'Enseignant ; poésie ; projet d'activités ; roman photo ; Situation-Problème ; théâtre Index. décimale : 6432 Stages d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16464 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6432ADA0400P 123980 Livre ESPACE 1 Disponible