Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme / Brigitte Rouaud

Public ISBD Titre : 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Rouaud, Auteur ; Joëlle Tessier, Auteur Editeur : Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire Année de publication : 2005 Collection : 50 Activités, ISSN 1298-1745 Importance : 165 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-326-1 Langues : Français (fre) Sujets : Alechinsky (Pierre) ; Art Cinétique ; Arts Graphiques ; Basquiat (Jean-Michel) ; Calder (Alexander) ; Calligraphie ; Cherfaoui (Affif) ; Dubuffet (Jean) ; Empreinte (art) ; Ernst (Max) ; Geste Graphique ; Gorin (Jean-Albert, dit Jean) ; Graphisme ; Hartung (Hans) ; Jeu Visuel ; Kandinsky (Wassily) ; Klee (Paul) ; Klein (Yves) ; Klimt (Gustav) ; Kórá ; Koraïchi (Rachid) ; Léger (Fernand) ; Ligne ; Massoudy (Hassan) ; Matisse (Henri) ; Morellet (François) ; motif décoratif ; oeuvre d'art (observer) ; Pollock (Jackson) ; Seuphor (Michel) ; Stämpfli (Peter) ; Torres-Garcia (Joachim) ; tracé (graphisme) ; Van Eyck (Jean) ; Vasarely (Victor) ; Viallat (Claude) Index. décimale : 3175 Arts graphiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14847 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme [texte imprimé] / Brigitte Rouaud, Auteur ; Joëlle Tessier, Auteur . - Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire, 2005 . - 165 p. : Ill. + CD-Rom. - (50 Activités, ISSN 1298-1745) . ISBN : 978-2-86628-326-1 Langues : Français (fre) Sujets : Alechinsky (Pierre) ; Art Cinétique ; Arts Graphiques ; Basquiat (Jean-Michel) ; Calder (Alexander) ; Calligraphie ; Cherfaoui (Affif) ; Dubuffet (Jean) ; Empreinte (art) ; Ernst (Max) ; Geste Graphique ; Gorin (Jean-Albert, dit Jean) ; Graphisme ; Hartung (Hans) ; Jeu Visuel ; Kandinsky (Wassily) ; Klee (Paul) ; Klein (Yves) ; Klimt (Gustav) ; Kórá ; Koraïchi (Rachid) ; Léger (Fernand) ; Ligne ; Massoudy (Hassan) ; Matisse (Henri) ; Morellet (François) ; motif décoratif ; oeuvre d'art (observer) ; Pollock (Jackson) ; Seuphor (Michel) ; Stämpfli (Peter) ; Torres-Garcia (Joachim) ; tracé (graphisme) ; Van Eyck (Jean) ; Vasarely (Victor) ; Viallat (Claude) Index. décimale : 3175 Arts graphiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14847

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3175ROU0121C	112965	Livre	ESPACE 1		Disponible

50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme / Brigitte Rouaud

Public ISBD fait partie de 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme / Brigitte Rouaud Titre : 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Rouaud, Auteur ; Joëlle Tessier, Auteur Editeur : Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire Année de publication : 2005 Collection : 50 Activités, ISSN 1298-1745 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-326-1 Langues : Français (fre) Sujets : Alechinsky (Pierre) ; Art Cinétique ; Arts Graphiques ; Basquiat (Jean-Michel) ; Calder (Alexander) ; Calligraphie ; Cherfaoui (Affif) ; Dubuffet (Jean) ; Empreinte (art) ; Ernst (Max) ; Geste Graphique ; Gorin (Jean-Albert, dit Jean) ; Graphisme ; Hartung (Hans) ; Jeu Visuel ; Kandinsky (Wassily) ; Klee (Paul) ; Klein (Yves) ; Klimt (Gustav) ; Kórá ; Koraïchi (Rachid) ; Léger (Fernand) ; Ligne ; Massoudy (Hassan) ; Matisse (Henri) ; Morellet (François) ; motif décoratif ; oeuvre d'art (observer) ; Pollock (Jackson) ; Seuphor (Michel) ; Stämpfli (Peter) ; Torres-Garcia (Joachim) ; tracé (graphisme) ; Van Eyck (Jean) ; Vasarely (Victor) ; Viallat (Claude) Index. décimale : 3175 Arts graphiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14847 fait partie de 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme / Brigitte Rouaud 50 activités : pour rencontrer les oeuvres et les artistes : à l'école autour du graphisme [document multimédia] / Brigitte Rouaud, Auteur ; Joëlle Tessier, Auteur . - Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire, 2005 . -  + CD-Rom. - (50 Activités, ISSN 1298-1745) . ISBN : 978-2-86628-326-1 Langues : Français (fre) Sujets : Alechinsky (Pierre) ; Art Cinétique ; Arts Graphiques ; Basquiat (Jean-Michel) ; Calder (Alexander) ; Calligraphie ; Cherfaoui (Affif) ; Dubuffet (Jean) ; Empreinte (art) ; Ernst (Max) ; Geste Graphique ; Gorin (Jean-Albert, dit Jean) ; Graphisme ; Hartung (Hans) ; Jeu Visuel ; Kandinsky (Wassily) ; Klee (Paul) ; Klein (Yves) ; Klimt (Gustav) ; Kórá ; Koraïchi (Rachid) ; Léger (Fernand) ; Ligne ; Massoudy (Hassan) ; Matisse (Henri) ; Morellet (François) ; motif décoratif ; oeuvre d'art (observer) ; Pollock (Jackson) ; Seuphor (Michel) ; Stämpfli (Peter) ; Torres-Garcia (Joachim) ; tracé (graphisme) ; Van Eyck (Jean) ; Vasarely (Victor) ; Viallat (Claude) Index. décimale : 3175 Arts graphiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14847

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CD-R-3175ROU0121C	113070	CD-ROM multimédia	ESPACE 1	Caution de 15,00€ pour le prêt	Disponible

Activités graphiques à l'école maternelle / Noëlle Bardot

Public ISBD Titre : Activités graphiques à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle Bardot, Auteur Editeur : Besançon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Franche-Comté Année de publication : 2003 Importance : 83 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-135-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'Ecriture ; Activité Graphique ; Activités Motrices ; Dessin ; Ecole Maternelle ; Ecriture ; Ecriture Cursive ; Geste Graphique ; Graphisme ; Latéralité ; Mouvement Circulaire ; mouvement linéaire ; outil scripteur (tenue) ; Perception ; Posture ; Représentation Graphique ; trace ; tracé (graphisme) Mots-clés : déplacement visualisé Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14887 Activités graphiques à l'école maternelle [texte imprimé] / Noëlle Bardot, Auteur . - Besançon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Franche-Comté, 2003 . - 83 p. : Ill. ISBN : 978-2-84093-135-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'Ecriture ; Activité Graphique ; Activités Motrices ; Dessin ; Ecole Maternelle ; Ecriture ; Ecriture Cursive ; Geste Graphique ; Graphisme ; Latéralité ; Mouvement Circulaire ; mouvement linéaire ; outil scripteur (tenue) ; Perception ; Posture ; Représentation Graphique ; trace ; tracé (graphisme) Mots-clés : déplacement visualisé Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14887

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3175BAR0415A	101310/1	Livre	ESPACE 1		Disponible
3175BAR0415A	101310/2	Livre	RESERVE		Disponible

Activités de graphisme : se préparer à apprendre à écrire : dossier / Jean Leroy in La Classe Maternelle, n°188 (avril 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°188 (avril 2010) . - p. 56/62 Titre : Activités de graphisme : se préparer à apprendre à écrire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Leroy, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 56/62 Langues : Français (fre) Sujets : Activité en maternelle ; Activité Graphique ; Enseignement de l'Ecriture ; rond (dessin) ; tracé (graphisme) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2887 [article] Activités de graphisme : se préparer à apprendre à écrire : dossier [texte imprimé] / Jean Leroy, Auteur . - 2010 . - p. 56/62. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°188 (avril 2010) . - p. 56/62 Sujets : Activité en maternelle ; Activité Graphique ; Enseignement de l'Ecriture ; rond (dessin) ; tracé (graphisme) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2887

Apprentissages, cognition et émotions / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°139 (décembre 2015)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°139 (décembre 2015) . - p. 523/606 Titre : Apprentissages, cognition et émotions : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Coordinateur ; F. Cuisinier, Auteur ; Elise Tornare, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 523/606 Langues : Français (fre) Sujets : Attention ; Autisme ; Compréhension en Lecture ; conscience phonémique ; Déficience Intellectuelle ; Emotion ; Emotion / Apprentissage ; Intelligence Emotionnelle ; lettre d'imprimerie ; Majuscule ; Métacognition ; Méthode Montessori ; Neuroscience ; sciences économiques et sociales (SES) ; Stratégie d'Apprentissage ; tracé (graphisme) Note de contenu : Sommaire : - Avant-propos / É. GENTAZ - Les émotions dans les apprentissages scolaires : un domaine de recherche en émergence / F. CUISINIER, E. TORNARE & F. PONS - Les émotions au service de l’apprentissage :appraisal, pertinence et attention émotionnelle / A. MAZZIETTI & D. SANDER - Entraîner les compétences émotionnelles à l’école / A. THEUREL & É. GENTAZ - Perturbations émotionnelles et leurs remédiations dans le Trouble du Spectre de l’Autisme / A. C. SAMSON & E. TORNARE - Améliorer la compréhension en lecture chez les adultes avec une déficience intellectuelle : une intervention ciblée sur les processus cognitifs et métacognitifs et les stratégies d’apprentissage / S. BRANDON & M. G.P. HESSELS - La conscience phonémique en maternelle : État des connaissances et Proposition d’évolution des pratiques pédagogiques actuelles / M.-L. BOSSE & D. ZAGAR - Est-il nécessaire d’enseigner le sens du tracé des lettres en capitale d’imprimerie en maternelle ? / F. BARA & N. BONNETON-BOTTE - L’impact de la « méthode Montessori » sur le développement émotionnel et cognitif des enfants : une synthèse des recherches scientifiques quantitatives / S. DENERVAUD & É. GENTAZ - Comment intégrer les apports des sciences cognitives dans les réflexions didactique et pédagogique ? L'exemple des SES au Lycée / L. MAURIN Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18937 [article] Apprentissages, cognition et émotions : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Coordinateur ; F. Cuisinier, Auteur ; Elise Tornare, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 523/606. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°139 (décembre 2015) . - p. 523/606 Sujets : Attention ; Autisme ; Compréhension en Lecture ; conscience phonémique ; Déficience Intellectuelle ; Emotion ; Emotion / Apprentissage ; Intelligence Emotionnelle ; lettre d'imprimerie ; Majuscule ; Métacognition ; Méthode Montessori ; Neuroscience ; sciences économiques et sociales (SES) ; Stratégie d'Apprentissage ; tracé (graphisme) Note de contenu : Sommaire : - Avant-propos / É. GENTAZ - Les émotions dans les apprentissages scolaires : un domaine de recherche en émergence / F. CUISINIER, E. TORNARE & F. PONS - Les émotions au service de l’apprentissage :appraisal, pertinence et attention émotionnelle / A. MAZZIETTI & D. SANDER - Entraîner les compétences émotionnelles à l’école / A. THEUREL & É. GENTAZ - Perturbations émotionnelles et leurs remédiations dans le Trouble du Spectre de l’Autisme / A. C. SAMSON & E. TORNARE - Améliorer la compréhension en lecture chez les adultes avec une déficience intellectuelle : une intervention ciblée sur les processus cognitifs et métacognitifs et les stratégies d’apprentissage / S. BRANDON & M. G.P. HESSELS - La conscience phonémique en maternelle : État des connaissances et Proposition d’évolution des pratiques pédagogiques actuelles / M.-L. BOSSE & D. ZAGAR - Est-il nécessaire d’enseigner le sens du tracé des lettres en capitale d’imprimerie en maternelle ? / F. BARA & N. BONNETON-BOTTE - L’impact de la « méthode Montessori » sur le développement émotionnel et cognitif des enfants : une synthèse des recherches scientifiques quantitatives / S. DENERVAUD & É. GENTAZ - Comment intégrer les apports des sciences cognitives dans les réflexions didactique et pédagogique ? L'exemple des SES au Lycée / L. MAURIN Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18937

Avancer, tourner / Yolande Noël-Roch in Mathématique et Pédagogie, n°162 (mai/juin 2007)

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Bien écrire à l'école maternelle / Isabelle Godefroy

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Cahier d'écriture : avec Sami et Julie : dès 5 ans / Adeline Cecconello

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Les cahiers d'écriture maternelle. 2 : les formes de base / Danièle Dumont

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Cheminements graphiques / Marie-Françoise Ferrand

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Chemins : MS GS in Education Enfantine Multimédia, n°6 (février 2008)

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Les écritures in Education Enfantine, n°10 (juin 2007)

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Enseignement-apprentissage à l'école maternelle

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Le geste de l'écriture / Florent Contassot in La Classe Maternelle, n°218 (avril 2013)

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Le graphisme à l'école maternelle / Liliane Lurçat

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