Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> ENSEIGNEMENT - PAR MATIERE > Matière littéraire > Enseignement du Français > Enseignement de la Lecture-Ecriture > Enseignement de l'Ecriture > écriture > texte > texte descriptif
texte descriptif
Commentaire :
14458405
|
(137)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Repérages 3 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R3 101886 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 3 : français : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek
Titre : Repérages 3 : français : manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2004 Importance : 222 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3427-0 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; argumentation ; bande-annonce ; biographie ; caméra ; campagne de sensibilisation ; carton d'invitation ; CD-audio (création) ; Champ Lexical ; chanson ; chanson (créer) ; chanson française ; compte rendu ; court-métrage (réalisation) ; critique de film ; critique littéraire ; Description ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; didactique du français ; discours rapporté ; document de référence ; dossier informatif (créer) ; durée d'un récit ; enseignement secondaire ; Exposition (Organisation) ; fiche explicative ; figure de style ; film ; Image ; incipit (littérature) ; information (exploitation) ; intertextualité ; légende ; Ligne du Temps ; Lire des Consignes ; livre (activité) ; narrateur ; Panneau explicatif ; parodie ; personnage ; Phrase ; plan de texte ; pochette ; pochette de CD (écrire) ; portrait ; prise de notes ; prise de vue ; publicité ; réaliser une couverture ; rédiger un texte argumentatif ; Règle de Jeu (écrire) ; résumé apéritif ; résumé de texte ; roman-photo (création) ; scénario ; script ; Sens (texte) ; slogan ; spot publicitaire ; stéréotype ; story-board ; synopsis ; synthèse de texte (écrire) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte littéraire Mots-clés : feuillet explicatif feuillet incitatif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Repérages 3 : français : manuel de l'élève [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2004 . - 222 p. : Ill.
ISBN : 978-90-306-3427-0
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; argumentation ; bande-annonce ; biographie ; caméra ; campagne de sensibilisation ; carton d'invitation ; CD-audio (création) ; Champ Lexical ; chanson ; chanson (créer) ; chanson française ; compte rendu ; court-métrage (réalisation) ; critique de film ; critique littéraire ; Description ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; didactique du français ; discours rapporté ; document de référence ; dossier informatif (créer) ; durée d'un récit ; enseignement secondaire ; Exposition (Organisation) ; fiche explicative ; figure de style ; film ; Image ; incipit (littérature) ; information (exploitation) ; intertextualité ; légende ; Ligne du Temps ; Lire des Consignes ; livre (activité) ; narrateur ; Panneau explicatif ; parodie ; personnage ; Phrase ; plan de texte ; pochette ; pochette de CD (écrire) ; portrait ; prise de notes ; prise de vue ; publicité ; réaliser une couverture ; rédiger un texte argumentatif ; Règle de Jeu (écrire) ; résumé apéritif ; résumé de texte ; roman-photo (création) ; scénario ; script ; Sens (texte) ; slogan ; spot publicitaire ; stéréotype ; story-board ; synopsis ; synthèse de texte (écrire) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte littéraire Mots-clés : feuillet explicatif feuillet incitatif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R3 91833 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 2 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
Titre : Repérages 2 : cahier de structuration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean Kattus, Collaborateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2005 Collection : Repérages Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4141-4 Langues : Français (fre) Sujets : Abstraction ; adaptation théâtrale ; adjectif de couleur ; article d'opinion ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; biographie ; carton d'invitation ; chanson ; Composition d'un tableau ; critique d'oeuvre ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours raconté ; écrivain ; exposé ; exposé oral ; fiche de présentation ; figuration ; genre littéraire ; Grammaire Textuelle ; grille d'autoévaluation ; Information (Rechercher) ; interview (orale/écrite) ; invitation (texte incitatif) ; Jeu de Langue ; journal (activité de lecture) ; Journaliste ; langage de l'image ; langage pictural ; lettre formelle ; mode subjonctif ; musée (création) ; panneau-affiche ; périodique ; personnage ; Pictogramme ; pièce de théâtre ; planche de bande dessinée ; Pratique de l'Oral ; prise de notes ; Prise de Parole ; Programme Culturel ; revue (créer) ; revue (observer) ; roman (adaptation) ; scénario ; structuration du récit ; synopsis ; texte argumentatif ; texte de théâtre (lecture) ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte informatif ; texte ludique ; texte narratif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16532 Repérages 2 : cahier de structuration [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean Kattus, Collaborateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2005 . - 1 vol. (238 p.) : Ill. + CD-Rom. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-4141-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Abstraction ; adaptation théâtrale ; adjectif de couleur ; article d'opinion ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; biographie ; carton d'invitation ; chanson ; Composition d'un tableau ; critique d'oeuvre ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours raconté ; écrivain ; exposé ; exposé oral ; fiche de présentation ; figuration ; genre littéraire ; Grammaire Textuelle ; grille d'autoévaluation ; Information (Rechercher) ; interview (orale/écrite) ; invitation (texte incitatif) ; Jeu de Langue ; journal (activité de lecture) ; Journaliste ; langage de l'image ; langage pictural ; lettre formelle ; mode subjonctif ; musée (création) ; panneau-affiche ; périodique ; personnage ; Pictogramme ; pièce de théâtre ; planche de bande dessinée ; Pratique de l'Oral ; prise de notes ; Prise de Parole ; Programme Culturel ; revue (créer) ; revue (observer) ; roman (adaptation) ; scénario ; structuration du récit ; synopsis ; texte argumentatif ; texte de théâtre (lecture) ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte informatif ; texte ludique ; texte narratif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16532 Est composé deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R2 101885 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 31/03/2014 3410s REP0518R2 152584 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 2 : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek
Titre : Repérages 2 : manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2005 Collection : Repérages Importance : 1 vol. (228 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : guide pédagogique + CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3597-0 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif de couleur ; affiche (création) ; affiche publicitaire ; article de presse ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; biographie ; carton d'invitation ; chanson ; commentaire critique ; contrefable ; critique d'oeuvre ; dialogue ; discours direct - indirect ; écrivain (lecture de textes) ; exposé oral ; fable ; fiche de présentation ; information (hiérarchiser) ; interview ; Jeu de Langue ; jeu théâtral ; langage de l'image ; langage pictural ; lecture/écriture ; lettre formelle ; mode subjonctif ; musée (création) ; Page de Couverture ; panneau-affiche ; personnage ; Phrase ; Pictogramme ; pièce de théâtre ; prise de notes ; Prise de Parole ; Recherche Documentaire ; revue (créer) ; revue (observer) ; roman (interprétation) ; rubrique ; scénario ; sens des mots ; synopsis ; Syntaxe ; Tableau (analyse) ; texte argumentatif ; texte d'opinion ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte en bulles ; texte informatif ; texte ludique ; texte narratif ; texte poétique ; Travail en Equipe ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Repérages 2 : manuel de l'élève [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2005 . - 1 vol. (228 p.) : ill., couv. ill. en coul. + guide pédagogique + CD-Audio. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-3597-0
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif de couleur ; affiche (création) ; affiche publicitaire ; article de presse ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; biographie ; carton d'invitation ; chanson ; commentaire critique ; contrefable ; critique d'oeuvre ; dialogue ; discours direct - indirect ; écrivain (lecture de textes) ; exposé oral ; fable ; fiche de présentation ; information (hiérarchiser) ; interview ; Jeu de Langue ; jeu théâtral ; langage de l'image ; langage pictural ; lecture/écriture ; lettre formelle ; mode subjonctif ; musée (création) ; Page de Couverture ; panneau-affiche ; personnage ; Phrase ; Pictogramme ; pièce de théâtre ; prise de notes ; Prise de Parole ; Recherche Documentaire ; revue (créer) ; revue (observer) ; roman (interprétation) ; rubrique ; scénario ; sens des mots ; synopsis ; Syntaxe ; Tableau (analyse) ; texte argumentatif ; texte d'opinion ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte en bulles ; texte informatif ; texte ludique ; texte narratif ; texte poétique ; Travail en Equipe ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R2 91132 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 31/03/2014 3410s REP0518R2 152585 Livre ESPACE 1 Disponible Réussir en production d'écrits : CE1 / Anne Chabrillanges
Titre : Réussir en production d'écrits : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chabrillanges, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3553-8 Note générale : La couv. porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : compte rendu (rédaction) ; conte (création) ; dialogue ; Expression Ecrite ; poème ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit de vie ; texte descriptif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main pour faire produire des textes courts et structurés à vos élèves de CE1 en conformité avec les nouveaux programmes.
Faire écrire les élèves en classe est une nécessité pédagogique en vue de renforcer les compétences en lecture. Cette démarche, inspirée des travaux d’André Ouzoulias, met en œuvre des situations de production d’écrits simples et étayées. Elles permettent aux enfants d’être mobilisés et de réussir immédiatement. La tâche débouche en effet sur un écrit lisible, structuré et communicable, ne nécessitant qu’un minimum de corrections orthographiques.
«Réussir en production d’écrits CE1» propose deux types de séquences :
- Des situations génératives : 15 séquences dont le travail est amorcé par la lecture de textes de genres divers : poésies, récits, écrits fonctionnels, portraits, extraits de littérature jeunesse… Ces textes constituent des matrices sur lesquelles s’appuie la production des élèves par un jeu d’imitation, d’expansion ou de variation, conformément aux recommandations des programmes.
- Des récits de vie : 15 séquences invitant les élèvesà relater des évènements marquants, des expériences vécues (la piscine, les vacances…) ou à se projeter dans le futur (« quand je serai grand… »).
Le fait de s’appuyer sur ces deux types de situation et d’avoir des matrices pour produire des écritsmotive tous les élèves, même les plus en difficulté. Ainsi, l’élève ne sera pas confronté à l’échec, car il va pouvoir produire un texte personnel et faire preuve d’imagination et de créativité dans un temps de production court et rythmé.
Le travail se déroule sous forme d’ateliers et par petits groupes de 6 élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19761 Réussir en production d'écrits : CE1 [texte imprimé] / Anne Chabrillanges, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3553-8
La couv. porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : compte rendu (rédaction) ; conte (création) ; dialogue ; Expression Ecrite ; poème ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit de vie ; texte descriptif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main pour faire produire des textes courts et structurés à vos élèves de CE1 en conformité avec les nouveaux programmes.
Faire écrire les élèves en classe est une nécessité pédagogique en vue de renforcer les compétences en lecture. Cette démarche, inspirée des travaux d’André Ouzoulias, met en œuvre des situations de production d’écrits simples et étayées. Elles permettent aux enfants d’être mobilisés et de réussir immédiatement. La tâche débouche en effet sur un écrit lisible, structuré et communicable, ne nécessitant qu’un minimum de corrections orthographiques.
«Réussir en production d’écrits CE1» propose deux types de séquences :
- Des situations génératives : 15 séquences dont le travail est amorcé par la lecture de textes de genres divers : poésies, récits, écrits fonctionnels, portraits, extraits de littérature jeunesse… Ces textes constituent des matrices sur lesquelles s’appuie la production des élèves par un jeu d’imitation, d’expansion ou de variation, conformément aux recommandations des programmes.
- Des récits de vie : 15 séquences invitant les élèvesà relater des évènements marquants, des expériences vécues (la piscine, les vacances…) ou à se projeter dans le futur (« quand je serai grand… »).
Le fait de s’appuyer sur ces deux types de situation et d’avoir des matrices pour produire des écritsmotive tous les élèves, même les plus en difficulté. Ainsi, l’élève ne sera pas confronté à l’échec, car il va pouvoir produire un texte personnel et faire preuve d’imagination et de créativité dans un temps de production court et rythmé.
Le travail se déroule sous forme d’ateliers et par petits groupes de 6 élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19761 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p CHA0218R 160018 Livre ESPACE 1 Disponible Les secrets du français 8-10 : guide de l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 8-10 ans / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 10/12 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkStratégies de lecture 1 : cahier d'activités / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 1 : CD-Audio / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 1 : guide pédagogique / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkDes tableaux pour préparer, planifier et évaluer les apprentissages en langue française / Nicole Wauters
Permalink