Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Jean-Louis Dumortier

Public ISBD Titre : Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur Editeur : Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) Année de publication : 2006 Autre Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Collection : Tactiques num. 1 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-539-6 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; Caractérisation ; compétence littéraire ; Compréhension en Lecture ; Conte (activité de lecture) ; Démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; Exploitation Pédagogique ; Fiction ; Héros ; Narrateur ; Narration ; Parodie ; Personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148968 Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur . - Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) : Namur : Presses Universitaires de Namur, 2006 . - 176 p.. - (Tactiques; 1) . ISBN : 978-2-87037-539-6 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; Caractérisation ; compétence littéraire ; Compréhension en Lecture ; Conte (activité de lecture) ; Démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; Exploitation Pédagogique ; Fiction ; Héros ; Narrateur ; Narration ; Parodie ; Personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148968

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Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils / Jean-Paul Hogenboom

Public ISBD in Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils 2007 / Jean-Paul Hogenboom Titre : Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2007 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153484 in Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils 2007 / Jean-Paul Hogenboom Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils [document multimédia] / Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2007 . -  + 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153484

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Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils / Jean-Paul Hogenboom

Public ISBD fait partie de Français 1 : enseigner le français au premier degré : des tâches-problèmes de communication 2005 / Jean-Paul Hogenboom Titre : Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2005 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153488 fait partie de Français 1 : enseigner le français au premier degré : des tâches-problèmes de communication 2005 / Jean-Paul Hogenboom Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils [document multimédia] / Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2005 . -  + 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153488

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Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils 2007 / Jean-Paul Hogenboom

Public ISBD Titre : Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2007 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 95 p. Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153468 Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils 2007 [texte imprimé] / Jean-Paul Hogenboom, Auteur ; Jean-Claude Dechevis, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2007 . - 95 p. + 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153468

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• Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils / Jean-Paul Hogenboom

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Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils : édition revue et augmentée / Jean-Claude Dechevis

Public ISBD in Français : enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : 2009 [des fiches-outils : édition revue et augmentée / Jean-Claude Dechevis Titre : Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils : édition revue et augmentée Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Claude Dechevis, Auteur ; Alix Francise, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2009 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 95 p. Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178913 in Français : enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : 2009 [des fiches-outils : édition revue et augmentée / Jean-Claude Dechevis Enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : des fiches-outils : édition revue et augmentée [document multimédia] / Jean-Claude Dechevis, Auteur ; Alix Francise, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2009 . - 95 p. + 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Sujets : Accord du Participe Passé ; Accord du Verbe ; Adjectif Verbal ; Apposition ; Auteur ; Classe de mots ; Comparaison (Grammaire) ; fonction des mots ; Forme de phrases ; Genre et nombre ; Métaphore ; Narrateur ; Niveau de Langue ; Participe Présent ; Phrase complexe ; Ponctuation ; structure de la phrase ; Temps (conjugaison) ; Type de Phrases Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178913

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Enseigner la littérature de jeunesse / Myriam Tsimbidy

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Français : enseigner le français au premier degré des tâches-problèmes de communication : 2009 [des fiches-outils : édition revue et augmentée / Jean-Claude Dechevis

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Français : exploitation d'un roman à quatre voix : 5e primaire / Irène Van der Kaa in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°20 (octobre/décembre 2010)

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La lecture à l'école et au collège : entre psittacisme et délire / Marc Weisser

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