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Le goût de lire : la littérature au CM2 : livre du maître / Jacques Crinon
Titre : Le goût de lire : la littérature au CM2 : livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Directeur de publication ; Eric Battut, Auteur ; Annick Cautela, Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Bertrand Porot, Collaborateur ; Frédéric Sorbier, Collaborateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2005 Collection : Le Goût de lire Importance : 1 vol. (318 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121088-9 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; Atelier de Lecture ; bande dessinée ; Calligramme ; chat (activité de lecture) ; comparaison (grammaire) ; Connecteurs Logiques ; conte ; Dialogue (Ecrire) ; Enseignement de la Littérature ; évaluation ; Expression Idiomatique ; famille de mots ; Jeu de Mots ; jeu dramatique ; lecture littéraire ; lecture silencieuse ; lettre (écriture) ; métaphore ; poème (compléter) ; poésie ; Recherche Documentaire ; récit ; récit (à compléter) ; sens figuré ; sens propre ; théâtre ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"Conseils pédagogiques, propositions d'activités complémentaires, analyse des œuvres
CONTENU :
>Introduction théorique et didactique : pourquoi et comment apprendre à lire des textes littéraires ?
>"Mode d'emploi" de chacune des 10 unités du manuel avec des activités pour aider à la lecture des textes proposés et des commentaires sur l'iconographie.
Chaque unité regroupe des textes de genres littéraires différents mais qui illustrent tous la même figure littéraire. Une introduction présente cette figure littéraire - qui sert de fil rouge à l'unité - et explicite le choix des textes proposés.
Elle est suivie de propositions sur la manière d'introduire l'unité en classe afin de faciliter la lecture autonome des textes par les élèves.
- Une mise en réseauprogressive des textes de l'unité est proposée dans le livre du maître suivant l'ordre d'apparition des textes dans le manuel. Il est naturellement possible de lire les textes proposés dans n'importe quel ordre ou de ne lire qu'une partie des textes.
- Des pistes de lecture sont ensuite proposées pour chacun des textes. D'abord un travail oral sur le texte, étayé par des questions et éventuellement réparti en plusieurs séances selon la longueur du texte. Puis d'autres activités : lecture expressive, transpositions diverses, prolongements, projets interdisciplinaires qui font une large place aux arts.
- Une rubrique particulière est consacrée aux activités de production d'écrit suscitées par les textes lus.
- Une rubrique "vocabulaire" propose enfin quelques éléments pour aider à structurer l'apprentissage du vocabulaire rencontré (familles, synoymes, contraires, degrés, sensibilisation à l'étymologie, etc.).
- Certaines images font l'objet d'une étude dans la rubrique intitulée"texte et image". Des encadrés iconographiques soulignent les liens possibles avec les œuvres littéraires qu'elles illustrent ou mettent l'accent sur le pur plaisir évocatoire de l'image, fournissent des données historiques susceptibles d'éclairer la réception du tableau, proposent une analyse ou suggère une interprétation personnelle sur ce qu'il peut évoquer...
- Pour finir, le mode d'emploi propose des suggestions de textes à lire par l'enseignant à sa classe.
>10 fiches "Retour sur" photocopiables et les corrigés autocorrectifs : ces fiches sont l'outil de récapitulation et de bilan du travail réalisé dans chaque unité.
>10 fiches d'évaluation photocopiables pour suivre les progrès des élèves, avec les compétences évaluées et les corrigés."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15468 Le goût de lire : la littérature au CM2 : livre du maître [texte imprimé] / Jacques Crinon, Directeur de publication ; Eric Battut, Auteur ; Annick Cautela, Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Bertrand Porot, Collaborateur ; Frédéric Sorbier, Collaborateur . - Paris : Nathan, DL 2005 . - 1 vol. (318 p.) : couv. ill. en coul.. - (Le Goût de lire) .
ISBN : 978-2-09-121088-9
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; Atelier de Lecture ; bande dessinée ; Calligramme ; chat (activité de lecture) ; comparaison (grammaire) ; Connecteurs Logiques ; conte ; Dialogue (Ecrire) ; Enseignement de la Littérature ; évaluation ; Expression Idiomatique ; famille de mots ; Jeu de Mots ; jeu dramatique ; lecture littéraire ; lecture silencieuse ; lettre (écriture) ; métaphore ; poème (compléter) ; poésie ; Recherche Documentaire ; récit ; récit (à compléter) ; sens figuré ; sens propre ; théâtre ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"Conseils pédagogiques, propositions d'activités complémentaires, analyse des œuvres
CONTENU :
>Introduction théorique et didactique : pourquoi et comment apprendre à lire des textes littéraires ?
>"Mode d'emploi" de chacune des 10 unités du manuel avec des activités pour aider à la lecture des textes proposés et des commentaires sur l'iconographie.
Chaque unité regroupe des textes de genres littéraires différents mais qui illustrent tous la même figure littéraire. Une introduction présente cette figure littéraire - qui sert de fil rouge à l'unité - et explicite le choix des textes proposés.
Elle est suivie de propositions sur la manière d'introduire l'unité en classe afin de faciliter la lecture autonome des textes par les élèves.
- Une mise en réseauprogressive des textes de l'unité est proposée dans le livre du maître suivant l'ordre d'apparition des textes dans le manuel. Il est naturellement possible de lire les textes proposés dans n'importe quel ordre ou de ne lire qu'une partie des textes.
- Des pistes de lecture sont ensuite proposées pour chacun des textes. D'abord un travail oral sur le texte, étayé par des questions et éventuellement réparti en plusieurs séances selon la longueur du texte. Puis d'autres activités : lecture expressive, transpositions diverses, prolongements, projets interdisciplinaires qui font une large place aux arts.
- Une rubrique particulière est consacrée aux activités de production d'écrit suscitées par les textes lus.
- Une rubrique "vocabulaire" propose enfin quelques éléments pour aider à structurer l'apprentissage du vocabulaire rencontré (familles, synoymes, contraires, degrés, sensibilisation à l'étymologie, etc.).
- Certaines images font l'objet d'une étude dans la rubrique intitulée"texte et image". Des encadrés iconographiques soulignent les liens possibles avec les œuvres littéraires qu'elles illustrent ou mettent l'accent sur le pur plaisir évocatoire de l'image, fournissent des données historiques susceptibles d'éclairer la réception du tableau, proposent une analyse ou suggère une interprétation personnelle sur ce qu'il peut évoquer...
- Pour finir, le mode d'emploi propose des suggestions de textes à lire par l'enseignant à sa classe.
>10 fiches "Retour sur" photocopiables et les corrigés autocorrectifs : ces fiches sont l'outil de récapitulation et de bilan du travail réalisé dans chaque unité.
>10 fiches d'évaluation photocopiables pour suivre les progrès des élèves, avec les compétences évaluées et les corrigés."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15468 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151p GOU2000G 140095 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt La grammaire 3e cycle : la grammaire ? facile ! / Danielle Lefebvre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451AST2103a3/4 148774 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire & activités 6e / Marie-France Sculfort
Titre : Grammaire & activités 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005 Importance : 287 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-105874-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif ; alphabet ; attribut du sujet ; calligraphie ; Cinq Sens ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément du verbe ; Construction de Phrases ; couleur ; Description ; déterminant ; dialogue ; dictionnaire ; Enseignement Primaire ; Expression orale ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; guillemets ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; Lumière ; majuscule ; mode conditionnel ; nature des mots ; nom ; Ombre ; ordre chronologique ; paragraphe ; participe passé ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point-virgule ; ponctuation ; pronom de reprise ; pronom personnel complément ; récit chronologique ; subjonctif présent ; Sujet ; texte explicite ; tiret ; type de phrase ; verbe ; verbe d'état ; Vocabulaire ; voix passive Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15477 Grammaire & activités 6e [texte imprimé] / Marie-France Sculfort, Auteur . - Paris : Nathan, 2005 . - 287 p. : Ill.
ISBN : 978-2-09-105874-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif ; alphabet ; attribut du sujet ; calligraphie ; Cinq Sens ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément du verbe ; Construction de Phrases ; couleur ; Description ; déterminant ; dialogue ; dictionnaire ; Enseignement Primaire ; Expression orale ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; guillemets ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; Lumière ; majuscule ; mode conditionnel ; nature des mots ; nom ; Ombre ; ordre chronologique ; paragraphe ; participe passé ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point-virgule ; ponctuation ; pronom de reprise ; pronom personnel complément ; récit chronologique ; subjonctif présent ; Sujet ; texte explicite ; tiret ; type de phrase ; verbe ; verbe d'état ; Vocabulaire ; voix passive Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15477 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s SCU1206G6 87284 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire de base / Suzanne-G. Chartrand
Titre : Grammaire de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2008 Collection : Grammaire de base Importance : 340 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5722-7 Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; apostrophe ; Cédille ; conjugaison ; consonne ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de la Grammaire ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; Formation des Mots ; Grammaire ; graphie ; groupe de mots ; Homophone ; mot ; mot de liaison ; mot générique ; mot invariable ; mot spécifique ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; Orthographe d'Usage ; parenthèse (français) ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; point abréviatif ; Préfixe ; pronom ; pronom de reprise ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom numéral ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; signe de ponctuation ; Son ; Suffixe ; synonyme ; trait d'union ; Tréma ; type de phrase ; verbe ; virgule (emploi de la) ; voix passive ; voyelle Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15479 Grammaire de base [texte imprimé] / Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2008 . - 340 p. : Ill.. - (Grammaire de base) .
ISBN : 978-2-8041-5722-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; apostrophe ; Cédille ; conjugaison ; consonne ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de la Grammaire ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; Formation des Mots ; Grammaire ; graphie ; groupe de mots ; Homophone ; mot ; mot de liaison ; mot générique ; mot invariable ; mot spécifique ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; Orthographe d'Usage ; parenthèse (français) ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; point abréviatif ; Préfixe ; pronom ; pronom de reprise ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom numéral ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; signe de ponctuation ; Son ; Suffixe ; synonyme ; trait d'union ; Tréma ; type de phrase ; verbe ; virgule (emploi de la) ; voix passive ; voyelle Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15479 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p CHA1820G 133509 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire de base / Claude Simard
Titre : Grammaire de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Simard, Auteur ; Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Adaptateur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2012 Collection : Grammaire de base Importance : 1 vol (358 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6929-9 Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; apostrophe ; Cédille ; conjugaison ; consonne ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de la Grammaire ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; Formation des Mots ; Grammaire ; graphie ; groupe de mots ; Homophone ; mot ; mot de liaison ; mot générique ; mot invariable ; mot spécifique ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; Orthographe d'Usage ; parenthèse (français) ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; point abréviatif ; Préfixe ; pronom ; pronom de reprise ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom numéral ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; signe de ponctuation ; Son ; Suffixe ; synonyme ; trait d'union ; Tréma ; type de phrase ; verbe ; virgule (emploi de la) ; voix passive ; voyelle Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20423 Grammaire de base [texte imprimé] / Claude Simard, Auteur ; Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2012 . - 1 vol (358 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Grammaire de base) .
ISBN : 978-2-8041-6929-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; apostrophe ; Cédille ; conjugaison ; consonne ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de la Grammaire ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; Formation des Mots ; Grammaire ; graphie ; groupe de mots ; Homophone ; mot ; mot de liaison ; mot générique ; mot invariable ; mot spécifique ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; Orthographe d'Usage ; parenthèse (français) ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; point abréviatif ; Préfixe ; pronom ; pronom de reprise ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom numéral ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; signe de ponctuation ; Son ; Suffixe ; synonyme ; trait d'union ; Tréma ; type de phrase ; verbe ; virgule (emploi de la) ; voix passive ; voyelle Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20423 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p SIM0118G 161905 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire de base : cahier d'activités 5 / Suzanne-G. Chartrand
PermalinkGrammaire de base : cahier d'activités 6 / Suzanne-G. Chartrand
PermalinkGrammaire & Cie CE2 : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CE2 : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM1 : étude de la langue : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM1 : étude de la langue : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM2 : étude de la langue : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM2 : étude de la langue : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire pédagogique : du français d'aujourd'hui / Suzanne-G. Chartrand
PermalinkLe grand Maurice a peur des filles : mots et merveilles : CP CE1 / Henri Copin in La Classe, n°200 (juin/juillet 2009)
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