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L'école primaire et les technologies informatisées / François Villemonteix
Titre : L'école primaire et les technologies informatisées : des enseignants face aux TICE Type de document : texte imprimé Auteurs : François Villemonteix, Directeur de publication ; Georges-Louis Baron, Directeur de publication ; Jacques Béziat, Directeur de publication Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : DL 2016 Collection : Éducation et didactiques Importance : 1 vol. (171 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-1277-0 Note générale : Notes : Textes retravaillés à partir d'une sélection de contributions soumises lors du colloque éTIC tenu en novembre 2013 à l'université de Limoges. - TICE = Technologie de l'Information et la Communication pour l'Enseignement
Annexes : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : B2i (Brevet Informatique et Internet) ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : 4e de couverture :
L'école primaire serait-elle un lieu protégé des évolutions techniques parfois un peu effrayantes qui déferlent dans la société ? Ou bien ne serait-elle pas au contraire un laboratoire d'innovations pédagogiques dont certaines se banaliseront à terme ? Elle est en tout cas le lieu central de la formation des générations à venir et, à ce titre, elle a une responsabilité particulière à l'égard des nouveaux défis posés par les nouveaux instruments et ressources dits "numériques" qui apparaissent sans cesse. Le présent ouvrage collectif s'intéresse à la manière dont notre système scolaire propose des réponses à ces défis. Ecrit par des chercheurs de différentes spécialités en vue d'un large public, il offre un panorama de la situation, en s'intéressant aussi bien à l'utilisation en classe d'instruments mobiles qu'à la pensée informatique et à la formation des enseignants, ainsi qu'à l'enseignement à tous d'une culture numérique.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19836 L'école primaire et les technologies informatisées : des enseignants face aux TICE [texte imprimé] / François Villemonteix, Directeur de publication ; Georges-Louis Baron, Directeur de publication ; Jacques Béziat, Directeur de publication . - Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, DL 2016 . - 1 vol. (171 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Éducation et didactiques) .
ISBN : 978-2-7574-1277-0
Notes : Textes retravaillés à partir d'une sélection de contributions soumises lors du colloque éTIC tenu en novembre 2013 à l'université de Limoges. - TICE = Technologie de l'Information et la Communication pour l'Enseignement
Annexes : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : B2i (Brevet Informatique et Internet) ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : 4e de couverture :
L'école primaire serait-elle un lieu protégé des évolutions techniques parfois un peu effrayantes qui déferlent dans la société ? Ou bien ne serait-elle pas au contraire un laboratoire d'innovations pédagogiques dont certaines se banaliseront à terme ? Elle est en tout cas le lieu central de la formation des générations à venir et, à ce titre, elle a une responsabilité particulière à l'égard des nouveaux défis posés par les nouveaux instruments et ressources dits "numériques" qui apparaissent sans cesse. Le présent ouvrage collectif s'intéresse à la manière dont notre système scolaire propose des réponses à ces défis. Ecrit par des chercheurs de différentes spécialités en vue d'un large public, il offre un panorama de la situation, en s'intéressant aussi bien à l'utilisation en classe d'instruments mobiles qu'à la pensée informatique et à la formation des enseignants, ainsi qu'à l'enseignement à tous d'une culture numérique.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19836 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460VIL1205E 160201 Livre ESPACE 1 Disponible Pychologie des apprentissages et multimédia
Titre : Pychologie des apprentissages et multimédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Legros, Directeur de publication ; Jacques Crinon, Directeur de publication Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2002 Collection : U Sous-collection : Psychologie Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26248-8 Langues : Français (fre) Sujets : Multimédia ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16484 Pychologie des apprentissages et multimédia [texte imprimé] / Denis Legros, Directeur de publication ; Jacques Crinon, Directeur de publication . - Paris : Armand Colin, 2002 . - 224 p.. - (U. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26248-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Multimédia ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16484 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460PSY0308P 71615 Livre ESPACE 1 Disponible Quand l'ordinateur parle : utilisation de la synthèse vocale dans l'apprentissage
Titre : Quand l'ordinateur parle : utilisation de la synthèse vocale dans l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Cohen, Directeur de publication ; Gaston Mialaret, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1992 Collection : L'éducateur Importance : 243 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044233-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16487 Quand l'ordinateur parle : utilisation de la synthèse vocale dans l'apprentissage [texte imprimé] / Rachel Cohen, Directeur de publication ; Gaston Mialaret, Préfacier, etc. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1992 . - 243 p. : Ill.. - (L'éducateur) .
ISBN : 978-2-13-044233-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16487 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460QUA1404Q 7385 Livre RESERVE Disponible Rallye : mental - / Josy Henrion
Titre : Rallye : mental - Type de document : texte imprimé Auteurs : Josy Henrion, Auteur ; Philippe Mailleux, Auteur ; Nicolas Urbaing, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 01/01/1986 Autre Editeur : Bruxelles : Labor Collection : Collection Rallye Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0707-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16506 Rallye : mental - [texte imprimé] / Josy Henrion, Auteur ; Philippe Mailleux, Auteur ; Nicolas Urbaing, Auteur . - Bruxelles : De Boeck : Bruxelles : Labor, 01/01/1986 . - 66 p.. - (Collection Rallye) .
ISBN : 978-2-8041-0707-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16506 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460HEN1809R (réserve) 7466 Livre RESERVE Disponible Regard critique et pédagogique sur les technologies de l'information et de la communication / Claire Isabelle
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460ISA0205R 69311 Livre ESPACE 1 Disponible 7460ISA0205R 86935 Livre RESERVE Disponible Regards sur la robotique pédagogique : actes du 4e colloque international 1993 / Brigitte Denis
PermalinkRéussir à l'école avec le numérique / Jean-Michel Fourgous
PermalinkA l'école des robots ? : l'informatique, l'école et vos enfants / Michel Alberganti
PermalinkSources ouvertes numériques / Luc Massou
PermalinkLe syndrome de l'autruche ou il y a des ordinateurs dans mon école. Et après??! / Robert Gobert
PermalinkLe tableau numérique interactif / Sonia Lefebvre
PermalinkLe TBI au primaire / Jenny Gage
PermalinkTechnologie et innovation en pédagogie : dispositifs innovants de formation pour l'enseignement supérieur / Bernadette Charlier
PermalinkDes technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun
PermalinkLes technologies dans la classe : de l'innovation à l'intégration
PermalinkLes technologies de l'information et l'avenir de l'enseignement post-secondaire / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
PermalinkLes technologies de l'information et de la communication à l'école : où, quand, comment ?
PermalinkLes technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'école secondaire / Diane Huot
PermalinkTechnologies nouvelles et homme du futur : actes de XXXe congrès de l'A.N.C.P.
PermalinkTechnologies numériques et formation : freins et leviers / Françoise Poyet
PermalinkThéories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ? / Marcel Lebrun
PermalinkThéories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ? / Marcel Lebrun
PermalinkLes TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives / Willem J. Pelgrum
PermalinkTIC, éducation et psychanalyse / Jean-Luc Rinaudo
PermalinkLes TICE en classe, mode d'emploi / Ghislain Dominé
PermalinkTransformation des regards sur la recherche en technologie de l'éducation
PermalinkTrop faciles, les TIC ! : grâce à Caroline et Fastoche : mes guides "forTIChes"
PermalinkLe tsunami numérique / Emmanuel Davidenkoff
PermalinkLa pédagogie universitaire à l'heure du numérique / Geneviève Lameul
PermalinkL'université et les TIC : chronique d'une innovation annoncée / Geneviève Jacquinot-Delaunay
PermalinkUsages créatifs du numérique pour l'apprentissage du XXIe siècle
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