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Son (o - ô - au - eau)
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14341705
Synonyme(s)Son (o - ô) ;Son (eau) ;Son (o) Son (au) |
(189)
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Chut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 1 / Annick Vinot
Titre : Chut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Vinot, Auteur ; Jacques David, Auteur ; Valérie de Oliveira, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : Cop. 2009, DL. 2015 Collection : Chut... Je lis ! Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117551-9 Prix : 8,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; littérature pour la Jeunesse ; poème ; Son (an - am - en - em) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cette méthode propose l'étude de deux chapitres par période scolaire. Les neuf histoires intégrales issues de la littérature de jeunesse sont présentées en 4 ou 5 épisodes pour permettre un travail équilibré et différencié entre la compréhension orale et écrite, le code, l'étude de la langue et le vocabulaire.
-L'épisode :
L'illustration originale aide les élèves pour la compréhension du texte.
Le texte de littérature jeunesse est à écouter en début d'année, à lire ensuite partiellement puis entièrement.
Des questions sont ensuite proposées sur la compréhension de l'histoire ou pour échanger et exprimer un point de vue.
-Le travail sur l'épisode :
Dans le tome 1 des phrases résument l'épisode et sont lues par tous les élèves.
Dans le tome 2, les élèves sont invités à lire des extraits de l'histoire.
La rubrique « Étude de la langue » permet de s'approprier le fonctionnement de la langue ainsi que le vocabulaire.
La rubrique « Entraînement » présente d'autres phrases ou textes à lire pour éviter la récitation de textes mémorisés.
Les mots outils sont listés.
Une page entière est consacrée à l'étude du code, avec une comptine, un encadré phonème-graphème, puis un travail progressif de lecture sur les mots et les syllabes.
Toutes les comptines sont écrites par Corinne Albaut.
En fin de chapitre, une page « Je révise » permet aux élèves de réinvestir leurs connaissances.
-Les pages documentaires : Des documents variés,en liaison avec le thème du chapitre, permettent de découvrir et de lire des textes documentaires et favorisent un travail pluridisciplinaire."Note de contenu : albums exploités :
Le loup conteur / B. Bloom et P. Biet (sujet : l'école)
Le vilain petit canard d'après H.C. Anderson (sujet : la différence)
L'arbre à Grands-Pères / D. Fossette et C. Legrand (sujet : la famille)
Juruva à la recherche du feu / H. Kérillis et F. Koenig (sujet : l'environnement)
Nicki et les animaux de l'hiver / J. Brett (sujet : les animaux sauvages)
La ceinture magique / C. Vivier et S. Jorisch (sujet : les châteaux, les princes et les princesses)
Ti Tsing / C. Bernos (sujet : les enfants du mondes)
Dent de loups / J. Frasca et Y. Clarnou (sujet : le corps et la santé)
Le cirque rouge / E. Battut (sujet les métiers)
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18764 Chut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 1 [texte imprimé] / Annick Vinot, Auteur ; Jacques David, Auteur ; Valérie de Oliveira, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hachette, Cop. 2009, DL. 2015 . - 1 vol. (118 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Chut... Je lis !) .
ISBN : 978-2-01-117551-9 : 8,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; littérature pour la Jeunesse ; poème ; Son (an - am - en - em) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cette méthode propose l'étude de deux chapitres par période scolaire. Les neuf histoires intégrales issues de la littérature de jeunesse sont présentées en 4 ou 5 épisodes pour permettre un travail équilibré et différencié entre la compréhension orale et écrite, le code, l'étude de la langue et le vocabulaire.
-L'épisode :
L'illustration originale aide les élèves pour la compréhension du texte.
Le texte de littérature jeunesse est à écouter en début d'année, à lire ensuite partiellement puis entièrement.
Des questions sont ensuite proposées sur la compréhension de l'histoire ou pour échanger et exprimer un point de vue.
-Le travail sur l'épisode :
Dans le tome 1 des phrases résument l'épisode et sont lues par tous les élèves.
Dans le tome 2, les élèves sont invités à lire des extraits de l'histoire.
La rubrique « Étude de la langue » permet de s'approprier le fonctionnement de la langue ainsi que le vocabulaire.
La rubrique « Entraînement » présente d'autres phrases ou textes à lire pour éviter la récitation de textes mémorisés.
Les mots outils sont listés.
Une page entière est consacrée à l'étude du code, avec une comptine, un encadré phonème-graphème, puis un travail progressif de lecture sur les mots et les syllabes.
Toutes les comptines sont écrites par Corinne Albaut.
En fin de chapitre, une page « Je révise » permet aux élèves de réinvestir leurs connaissances.
-Les pages documentaires : Des documents variés,en liaison avec le thème du chapitre, permettent de découvrir et de lire des textes documentaires et favorisent un travail pluridisciplinaire."Note de contenu : albums exploités :
Le loup conteur / B. Bloom et P. Biet (sujet : l'école)
Le vilain petit canard d'après H.C. Anderson (sujet : la différence)
L'arbre à Grands-Pères / D. Fossette et C. Legrand (sujet : la famille)
Juruva à la recherche du feu / H. Kérillis et F. Koenig (sujet : l'environnement)
Nicki et les animaux de l'hiver / J. Brett (sujet : les animaux sauvages)
La ceinture magique / C. Vivier et S. Jorisch (sujet : les châteaux, les princes et les princesses)
Ti Tsing / C. Bernos (sujet : les enfants du mondes)
Dent de loups / J. Frasca et Y. Clarnou (sujet : le corps et la santé)
Le cirque rouge / E. Battut (sujet les métiers)
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18764 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CHU2000C 154804 Livre ESPACE 1 Disponible Coccinelle : livre de français : CE1 / Richard Assuied
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ASS2109C 164812 Livre ESPACE 1 Disponible Coccinelle : méthode de lecture : CP : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
Titre : Coccinelle : méthode de lecture : CP : [manuel de l'élève] : langage oral, étude du code, lecture et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2017 Collection : Coccinelle Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-98810-3 Note générale : La couverture porte en plus : "Ressources audio : histoires et comptines" Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation (activité de lecture) ; animal de la ferme (activité de lecture) ; animaux de la forêt ; biscuit (recette) ; compréhension écrite ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; couleur ; Déménagement ; désert (activité de lecture) ; Ecoles du Monde ; Escargot (lecture) ; gazelle ; Goéland ; Goûter ; grenouille (activité de lecture) ; Habitat dans le Monde ; lapin (activité de lecture) ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; métier (activité de lecture) ; Pierre et le loup ; recette de cuisine (activité de lecture) ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe Mots-clés : tajine (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
" Une méthode de lecture syllabique à départ oral
• 8 modules thématiques pour un travail de 4 semaines chacun
• Chaque module s’organise autour d’un texte intégral"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19874 Coccinelle : méthode de lecture : CP : [manuel de l'élève] : langage oral, étude du code, lecture et écriture [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2017 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Coccinelle) .
ISBN : 978-2-218-98810-3
La couverture porte en plus : "Ressources audio : histoires et comptines"
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation (activité de lecture) ; animal de la ferme (activité de lecture) ; animaux de la forêt ; biscuit (recette) ; compréhension écrite ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; couleur ; Déménagement ; désert (activité de lecture) ; Ecoles du Monde ; Escargot (lecture) ; gazelle ; Goéland ; Goûter ; grenouille (activité de lecture) ; Habitat dans le Monde ; lapin (activité de lecture) ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; métier (activité de lecture) ; Pierre et le loup ; recette de cuisine (activité de lecture) ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe Mots-clés : tajine (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
" Une méthode de lecture syllabique à départ oral
• 8 modules thématiques pour un travail de 4 semaines chacun
• Chaque module s’organise autour d’un texte intégral"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19874 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ASS2109C 164814 Livre ESPACE 1 Disponible Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension - code - lexique / Françoise Bellanger
Titre : Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension - code - lexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Collection : Fiches ressources à photocopier Sous-collection : Fichier Photocopiable d'Entraînement Différencié Importance : 99 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2446-4 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Animal (vocabulaire) ; anniversaire (activité de lecture) ; apprentissage différencié ; arc-en-ciel (activité de lecture) ; Bulle de Savon ; Caméléon (poème) ; Caméléon (texte informatif) ; canard (activité de lecture) ; chameau - dromadaire (texte) ; commerce (vocabulaire) ; compétence en lecture ; compréhension de texte ; Corps humain (vocabulaire) ; désert (activité de lecture) ; Eau (activité de lecture) ; fleur (vocabulaire) ; fruit (vocabulaire) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (sa - ça) ; jardin zoologique (lecture) ; légume (vocabulaire) ; lexique ; lune (documentaire) ; lune (poème) ; Métiers (vocabulaire) ; oeuf de Pâques ; Outil de Communication (vocabulaire) ; pingouin (activité de lecture) ; poisson d'avril (texte) ; poupée (activité de lecture) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; sport (vocabulaire) ; ustensile de cuisine (vocabulaire) Mots-clés : matière (vocabulaire) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088 Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension - code - lexique [texte imprimé] / Françoise Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, 2007 . - 99 p. : Ill.. - (Fiches ressources à photocopier. Fichier Photocopiable d'Entraînement Différencié) .
ISBN : 978-2-7256-2446-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Animal (vocabulaire) ; anniversaire (activité de lecture) ; apprentissage différencié ; arc-en-ciel (activité de lecture) ; Bulle de Savon ; Caméléon (poème) ; Caméléon (texte informatif) ; canard (activité de lecture) ; chameau - dromadaire (texte) ; commerce (vocabulaire) ; compétence en lecture ; compréhension de texte ; Corps humain (vocabulaire) ; désert (activité de lecture) ; Eau (activité de lecture) ; fleur (vocabulaire) ; fruit (vocabulaire) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (sa - ça) ; jardin zoologique (lecture) ; légume (vocabulaire) ; lexique ; lune (documentaire) ; lune (poème) ; Métiers (vocabulaire) ; oeuf de Pâques ; Outil de Communication (vocabulaire) ; pingouin (activité de lecture) ; poisson d'avril (texte) ; poupée (activité de lecture) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; sport (vocabulaire) ; ustensile de cuisine (vocabulaire) Mots-clés : matière (vocabulaire) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BEL1201C 114566 Livre ESPACE 1 Disponible Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension code lexique : fichier photocopiable d'entraînement différenciée / Françoise Bellanger
Titre : Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension code lexique : fichier photocopiable d'entraînement différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Fiches ressources à photocopier Importance : 100 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2446-4 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; animaux ; anniversaire (activité de lecture) ; arc-en-ciel (activité de lecture) ; Caméléon (texte informatif) ; Canard (texte) ; chameau - dromadaire (texte) ; Commerce ; Compétence ; compréhension de texte ; conte ; Contraire ; Corps humain (vocabulaire) ; désert (texte informatif) ; dispute (texte) ; Eau (activité de lecture) ; Escargot (texte) ; fleur ; forêt ; fruit ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (sa - ça) ; jardin zoologique (lecture) ; lecture ; légume ; lune (poème) ; lune (texte informatif) ; Matière ; métier ; outil de communication ; Pâques (texte) ; petit (animal) ; pingouin (poème) ; poupée (poème) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; sport ; surprise (texte) ; ustensile de cuisine ; vendredi 13 (texte) Mots-clés : meilleur (texte) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088 Compétences lecture : CP/CE1 : compréhension code lexique : fichier photocopiable d'entraînement différenciée [texte imprimé] / Françoise Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, 2005 . - 100 p. : Ill.. - (Fiches ressources à photocopier) .
ISBN : 978-2-7256-2446-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; animaux ; anniversaire (activité de lecture) ; arc-en-ciel (activité de lecture) ; Caméléon (texte informatif) ; Canard (texte) ; chameau - dromadaire (texte) ; Commerce ; Compétence ; compréhension de texte ; conte ; Contraire ; Corps humain (vocabulaire) ; désert (texte informatif) ; dispute (texte) ; Eau (activité de lecture) ; Escargot (texte) ; fleur ; forêt ; fruit ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (sa - ça) ; jardin zoologique (lecture) ; lecture ; légume ; lune (poème) ; lune (texte informatif) ; Matière ; métier ; outil de communication ; Pâques (texte) ; petit (animal) ; pingouin (poème) ; poupée (poème) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; sport ; surprise (texte) ; ustensile de cuisine ; vendredi 13 (texte) Mots-clés : meilleur (texte) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BEL1201C 99672 Livre RESERVE Disponible A coup sûr : méthode de lecture : guide pédagogique : cycle 2 / Hélène Mézières-Vaucamp
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