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emploi du temps
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100 idées pour bien gérer sa classe / Alain Corneloup
Titre : 100 idées pour bien gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Corneloup, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2009 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-019-0 Prix : 12 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "mieux comprendre le fonctionnement de l'école, planifier les acquisitions et organiser votre emploi du temps, gérer les problèmes de discipline" Langues : Français (fre) Sujets : Accueil à la Différence ; effet pygmalion ; emploi du temps ; enfant différent ; enseignant (autorité) ; Enseignement Primaire ; Equipe Educative ; évaluation ; gestion de classe ; organisation de la classe ; punition ; Récompense ; règle de vie ; Relation Parents - Enseignants ; respect des consignes ; responsabilité de l'enseignant ; sanction ; sécurité à l'école Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu’ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu’ils soient expérimentés et pourtant rencontrent des difficultés ponctuelles.
-Chaque proposition est le fruit d’une longue expérience au sein de l’école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l’auteur dans sa pratique ou dans l’observation et l’accompagnement des professeurs qu’il a formés.
- Comment gérer ma classe, comment m’adapter au milieu, comment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe…? Autant de questions auxquelles ce livre tente d’apporter des réponses et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique.
- 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous forme de conseils, de réflexions, de savoir faire, de savoir être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission des connaissances.
- 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui sont qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l’école attend d’eux et peut leur apporter. Il est en effet important que l’enseignant puisse compter sur l’appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18495 100 idées pour bien gérer sa classe [texte imprimé] / Alain Corneloup, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2009 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-019-0 : 12 EUR
La couv. porte en plus : "mieux comprendre le fonctionnement de l'école, planifier les acquisitions et organiser votre emploi du temps, gérer les problèmes de discipline"
Langues : Français (fre)
Sujets : Accueil à la Différence ; effet pygmalion ; emploi du temps ; enfant différent ; enseignant (autorité) ; Enseignement Primaire ; Equipe Educative ; évaluation ; gestion de classe ; organisation de la classe ; punition ; Récompense ; règle de vie ; Relation Parents - Enseignants ; respect des consignes ; responsabilité de l'enseignant ; sanction ; sécurité à l'école Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu’ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu’ils soient expérimentés et pourtant rencontrent des difficultés ponctuelles.
-Chaque proposition est le fruit d’une longue expérience au sein de l’école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l’auteur dans sa pratique ou dans l’observation et l’accompagnement des professeurs qu’il a formés.
- Comment gérer ma classe, comment m’adapter au milieu, comment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe…? Autant de questions auxquelles ce livre tente d’apporter des réponses et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique.
- 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous forme de conseils, de réflexions, de savoir faire, de savoir être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission des connaissances.
- 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui sont qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l’école attend d’eux et peut leur apporter. Il est en effet important que l’enseignant puisse compter sur l’appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18495 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210COR1405C 153455 Livre ESPACE 1 Disponible 7 projets à l'école maternelle / Isabelle Pouyau
Titre : 7 projets à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : cop 2002 DL 2007 Collection : Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4665-2 Prix : 24,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Alimentation Equilibrée ; animaux aquatiques - semi aquatiques ; animaux de la ferme ; blé ; Boulangerie ; calendrier de l'Avent ; corps ; corps (identité) ; emploi du temps ; enquête (réalisation) ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; journée scolaire ; Livre (fabrication) ; livre d'art ; Maquette (Réalisation) ; Milieu Rural ; monde marin ; Noël ; oeuvre d'art ; pain ; pain (divers - activités) ; pain (fabrication) ; Père Noël ; Père Noël (lettre) ; Photographie de presse ; récit ; Sablier ; temps (album) ; temps qui passe ; Ville Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de sept projets d'apprentissage construits autour d'un thème.
- Une véritable banque de données d'activités pour qu'apprendre à l'école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17023 7 projets à l'école maternelle [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Paris : Belin, cop 2002 DL 2007 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-ROM. - (Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196) .
ISBN : 978-2-7011-4665-2 : 24,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; Alimentation Equilibrée ; animaux aquatiques - semi aquatiques ; animaux de la ferme ; blé ; Boulangerie ; calendrier de l'Avent ; corps ; corps (identité) ; emploi du temps ; enquête (réalisation) ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; journée scolaire ; Livre (fabrication) ; livre d'art ; Maquette (Réalisation) ; Milieu Rural ; monde marin ; Noël ; oeuvre d'art ; pain ; pain (divers - activités) ; pain (fabrication) ; Père Noël ; Père Noël (lettre) ; Photographie de presse ; récit ; Sablier ; temps (album) ; temps qui passe ; Ville Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de sept projets d'apprentissage construits autour d'un thème.
- Une véritable banque de données d'activités pour qu'apprendre à l'école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17023 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110POU2501S 145944 Livre ESPACE 1 Disponible 7 projets à l'école maternelle : CD-ROM / Isabelle Pouyau
Titre : 7 projets à l'école maternelle : CD-ROM Type de document : document multimédia Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : cop 2002 DL 2007 Collection : Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; animaux aquatiques - semi aquatiques ; animaux de la ferme ; blé ; Boulangerie ; corps ; corps (identité) ; emploi du temps ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; journée scolaire ; Milieu Rural ; monde marin ; Noël ; oeuvre d'art ; pain (divers - activités) ; Père Noël ; Père Noël (lettre) ; Photographie de presse ; récit ; temps (album) ; Ville Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de sept projets d'apprentissage construits autour d'un thème.
- Une véritable banque de données d'activités pour qu'apprendre à l'école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18314 7 projets à l'école maternelle : CD-ROM [document multimédia] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Paris : Belin, cop 2002 DL 2007 . - + livre même cote. - (Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196) .
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; animaux aquatiques - semi aquatiques ; animaux de la ferme ; blé ; Boulangerie ; corps ; corps (identité) ; emploi du temps ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; journée scolaire ; Milieu Rural ; monde marin ; Noël ; oeuvre d'art ; pain (divers - activités) ; Père Noël ; Père Noël (lettre) ; Photographie de presse ; récit ; temps (album) ; Ville Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de sept projets d'apprentissage construits autour d'un thème.
- Une véritable banque de données d'activités pour qu'apprendre à l'école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18314 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-7110POU2501S 152297 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible J'aime 1 : méthode de français A1 : cahier d'activités / Adrien Payet
Titre : J'aime 1 : méthode de français A1 : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035749-3 Langues : Français (fre) Sujets : achat (activité FLE) ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; alimentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; auxiliaire avoir ; description (vocabulaire) ; emploi du temps ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; futur proche ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; négation ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présentation (activité FLE) ; pronom personnel sujet ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau (A1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 J'aime 1 : méthode de français A1 : cahier d'activités [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2022 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035749-3
Langues : Français (fre)
Sujets : achat (activité FLE) ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; alimentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; auxiliaire avoir ; description (vocabulaire) ; emploi du temps ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; futur proche ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; négation ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présentation (activité FLE) ; pronom personnel sujet ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau (A1).
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J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
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J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
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Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s JAI1305J1 172423 Livre ESPACE 1 Disponible J'aime 1 : méthode de français A1 : [livre de l'élève] / Adrien Payet
Titre : J'aime 1 : méthode de français A1 : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035748-6 Langues : Français (fre) Sujets : achat (activité FLE) ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; alimentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; auxiliaire avoir ; description (vocabulaire) ; emploi du temps ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; futur proche ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; négation ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présentation (activité FLE) ; pronom personnel sujet ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Livre de l'élève dans la collection J'aime , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 1 (A1).
Vous allez vraiment aimer...
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J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
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J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
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Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
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-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968 J'aime 1 : méthode de français A1 : [livre de l'élève] [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2022 . - 1 vol. (110 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035748-6
Langues : Français (fre)
Sujets : achat (activité FLE) ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; alimentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; auxiliaire avoir ; description (vocabulaire) ; emploi du temps ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; futur proche ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; négation ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présentation (activité FLE) ; pronom personnel sujet ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Livre de l'élève dans la collection J'aime , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 1 (A1).
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J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s JAI1305J1 172424 Livre ESPACE 1 Disponible J'aime 1 : méthode de français A1 : livre du professeur / Adrien Payet
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PermalinkAlex et Zoé : et compagnie 2 : guide pédagogique / Colette Samson
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PermalinkCahier Magellan CP, cycle 2 / Sophie Le Callennec
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PermalinkProgrammations et emplois du temps / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°161 (septembre 2005)
PermalinkProgrammations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S (aout 2006)
PermalinkProgrammations et emplois du temps du CP au CM2 : nouveaux programmes 2008 : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe. Hors Série, n°H-S (Aout 2008)
PermalinkProgrammations, situations et emplois du temps : 240 pages de modèles à adapter à votre classe de la TPS à la GS : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S août 2007 (août 2007)
PermalinkProgrammes 2007 et emplois du temps / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°181 (septembre 2007)
PermalinkProjets, situations et emplois du temps : 160 pages de modèles à adapter à votre classe de la TPS à la GS : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S août 2008 (août 2008)
PermalinkQue du plaisir : dossier / Valérie Lemaigre in Philéas et Autobule, n°2 (novembre 2006)
PermalinkQuelle place occupe l’école parmi les très nombreuses préoccupations des collégiens? L’étude des temps sociaux et des projets d’avenir des étudiants / Daniel Landry in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril /juin 2017)
PermalinkRéaliser un emploi du temps / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°133 (novembre 2004)
PermalinkPour une révolution pédagogique / Jean-Luc Van der Linden
PermalinkLes rituels à l'école maternelle : PS - MS - GS / Sophie Briquet-Duhazé
PermalinkRythmes scolaires : de l'enfant à l'élève / François Testu
PermalinkRythmes de vie et rythmes scolaires / François Testu
PermalinkLes secrets du français 8-10 : guide de l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkUn semainier pour s'organiser en 2e et 3 maternelles / Véronique Detry in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°4 (octobre/décembre 2006)
PermalinkSpécial emplois du temps : 144 pages de modèles à adapter à votre classe du CP au CM2 : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe. Hors Série, n°H-S 2007 (2007)
PermalinkSpécial nouveau programme / Frédéric Le Mercier in La Classe Maternelle. Hors-Série, n° juillet 2016 (juillet 2016)
PermalinkSpécial nouveaux programmes / Frédéric Le Mercier in La Classe. Hors Série, n° juillet 2016 (juillet 2016)
PermalinkSpécial rentrée : CP > CM2 / Stéphanie Poirier in La Classe, n°251 (septembre 2014)
PermalinkSuper Max 2 : CD audio pour la classe / Christina Chrévillen
PermalinkSuper Max 1 : CD audio pour la classe / Christina Chrévillen
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