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Charade
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Production d'écrits : CE1 / Françoise Bellanger
Titre : Production d'écrits : CE1 : [programmes 2016] Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bellanger, Auteur ; Arnaud Celerier, Illustrateur ; Emilie Graebling, Illustrateur ; Alexandra Petracchi, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (12 p.-[84] p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3581-1 Note générale : La couverture porte en plus : "Programmes 2016" ; "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; Charade ; compte rendu d'expérience ; comptine (écrire) ; Consigne ; écrire des consignes ; lettre (écriture) ; poème (création) ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) ; résumé de texte ; Se Présenter ; texte documentaire Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Découvrez ce fichier photocopiable qui contient des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour aider vos élèves à produire des écrits au CE1 ! Ce fichier, conforme aux programmes 2016, propose 31 fiches ainsi que deux livrets pour l'élève à photocopier, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe. Il présente : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés : poèmes, lettre, charade, description, portrait, résumé, compte rendu, récit... des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle : répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots... L'utilisation en classe de ces fiches, permet de : favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maitrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le gout d'écrire à travers des activités variées et amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction. Le guide pédagogique pour l'enseignant comporte des explications sur les types d'exercices, la démarche à mettre en ?uvre, ainsi que des propositions de prolongements. Le CD-Rom contient toutes les fiches au format PDF, prêtes à l'impression ou à la vidéoprojectio, ainsi que le cahier de mots et des grilles de relecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20060 Production d'écrits : CE1 : [programmes 2016] [texte imprimé] / Françoise Bellanger, Auteur ; Arnaud Celerier, Illustrateur ; Emilie Graebling, Illustrateur ; Alexandra Petracchi, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (12 p.-[84] p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-2-7256-3581-1
La couverture porte en plus : "Programmes 2016" ; "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; Charade ; compte rendu d'expérience ; comptine (écrire) ; Consigne ; écrire des consignes ; lettre (écriture) ; poème (création) ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) ; résumé de texte ; Se Présenter ; texte documentaire Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Découvrez ce fichier photocopiable qui contient des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour aider vos élèves à produire des écrits au CE1 ! Ce fichier, conforme aux programmes 2016, propose 31 fiches ainsi que deux livrets pour l'élève à photocopier, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe. Il présente : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés : poèmes, lettre, charade, description, portrait, résumé, compte rendu, récit... des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle : répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots... L'utilisation en classe de ces fiches, permet de : favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maitrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le gout d'écrire à travers des activités variées et amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction. Le guide pédagogique pour l'enseignant comporte des explications sur les types d'exercices, la démarche à mettre en ?uvre, ainsi que des propositions de prolongements. Le CD-Rom contient toutes les fiches au format PDF, prêtes à l'impression ou à la vidéoprojectio, ainsi que le cahier de mots et des grilles de relecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20060 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p BEL1201P 161065 Livre ESPACE 1 Disponible Production d'écrits : CE1 / Françoise Bellanger
Titre : Production d'écrits : CE1 : [programmes 2016] Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Bellanger, Auteur ; Arnaud Celerier, Illustrateur ; Emilie Graebling, Illustrateur ; Alexandra Petracchi, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (12 p.-[84] p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 CD-Rom Note générale : La couverture porte en plus : "Programmes 2016" ; "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; Charade ; compte rendu d'expérience ; comptine (écrire) ; Consigne ; écrire des consignes ; lettre (écriture) ; poème (création) ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) ; résumé de texte ; Se Présenter ; texte documentaire Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Découvrez ce fichier photocopiable qui contient des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour aider vos élèves à produire des écrits au CE1 ! Ce fichier, conforme aux programmes 2016, propose 31 fiches ainsi que deux livrets pour l'élève à photocopier, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe. Il présente : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés : poèmes, lettre, charade, description, portrait, résumé, compte rendu, récit... des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle : répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots... L'utilisation en classe de ces fiches, permet de : favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maitrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le gout d'écrire à travers des activités variées et amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction. Le guide pédagogique pour l'enseignant comporte des explications sur les types d'exercices, la démarche à mettre en ?uvre, ainsi que des propositions de prolongements. Le CD-Rom contient toutes les fiches au format PDF, prêtes à l'impression ou à la vidéoprojectio, ainsi que le cahier de mots et des grilles de relecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20194 Production d'écrits : CE1 : [programmes 2016] [document multimédia] / Françoise Bellanger, Auteur ; Arnaud Celerier, Illustrateur ; Emilie Graebling, Illustrateur ; Alexandra Petracchi, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (12 p.-[84] p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 CD-Rom.
La couverture porte en plus : "Programmes 2016" ; "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; Charade ; compte rendu d'expérience ; comptine (écrire) ; Consigne ; écrire des consignes ; lettre (écriture) ; poème (création) ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) ; résumé de texte ; Se Présenter ; texte documentaire Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Découvrez ce fichier photocopiable qui contient des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour aider vos élèves à produire des écrits au CE1 ! Ce fichier, conforme aux programmes 2016, propose 31 fiches ainsi que deux livrets pour l'élève à photocopier, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe. Il présente : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés : poèmes, lettre, charade, description, portrait, résumé, compte rendu, récit... des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle : répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots... L'utilisation en classe de ces fiches, permet de : favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maitrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le gout d'écrire à travers des activités variées et amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction. Le guide pédagogique pour l'enseignant comporte des explications sur les types d'exercices, la démarche à mettre en ?uvre, ainsi que des propositions de prolongements. Le CD-Rom contient toutes les fiches au format PDF, prêtes à l'impression ou à la vidéoprojectio, ainsi que le cahier de mots et des grilles de relecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20194 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3433p BEL1201P 158628 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Rédiger des charades in J.D.I., n°3 (novembre 2004)
[article]
Titre : Rédiger des charades Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 41/42 rouge Langues : Français (fre) Sujets : Charade ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84756
in J.D.I. > n°3 (novembre 2004) . - p. 41/42 rouge[article] Rédiger des charades [texte imprimé] . - 2004 . - p. 41/42 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°3 (novembre 2004) . - p. 41/42 rouge
Sujets : Charade ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84756 Tam Tam 4 : le français en 4e année : cahier d'activités / Laetitia Bergers
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAM2001T4 114256 Livre ESPACE 1 Disponible Tam Tam 4 : guide d'enseignement et documents reproductibles / Victor Pirotte
Titre : Tam Tam 4 : guide d'enseignement et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Tam Tam Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5396-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; Antonyme ; article contracté ; article partitif ; bande dessinée (créer) ; calendrier ; carte d'invitation ; Charade ; cohérence du texte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; Description ; Description (écrire) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire des consignes ; Enseignement Primaire ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; fiche signalétique ; histoire (inventer) ; Image (Description) ; imparfait de l'indicatif ; Lecture de Plans ; lecture/écriture ; Lettre (e) ; majuscule ; mot interrogatif ; nom ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; paysage (analyse) ; petites annonces ; Pictogramme ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; poème (création) ; poème (interprétation) ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; Préfixe ; pronominalisation ; réaliser une couverture ; recette de cuisine (rédaction) ; rédiger ; résumé ; résumé apéritif ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; Sens (texte) ; signe de ponctuation ; Socle de Compétences ; substitut lexical ; synonyme ; temps qui passe ; texte descriptif ; texte narratif ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir Mots-clés : conseil (rédiger) Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Tam Tam 4 : guide d'enseignement et documents reproductibles [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 135 p.. - (Tam Tam) .
ISBN : 978-2-8041-5396-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; Antonyme ; article contracté ; article partitif ; bande dessinée (créer) ; calendrier ; carte d'invitation ; Charade ; cohérence du texte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; Description ; Description (écrire) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire des consignes ; Enseignement Primaire ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; fiche signalétique ; histoire (inventer) ; Image (Description) ; imparfait de l'indicatif ; Lecture de Plans ; lecture/écriture ; Lettre (e) ; majuscule ; mot interrogatif ; nom ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; paysage (analyse) ; petites annonces ; Pictogramme ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; poème (création) ; poème (interprétation) ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; Préfixe ; pronominalisation ; réaliser une couverture ; recette de cuisine (rédaction) ; rédiger ; résumé ; résumé apéritif ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; Sens (texte) ; signe de ponctuation ; Socle de Compétences ; substitut lexical ; synonyme ; temps qui passe ; texte descriptif ; texte narratif ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir Mots-clés : conseil (rédiger) Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAM2001T4 114250 Livre ESPACE 1 Disponible Tour d'Europe en production d'écrits : français CE1 - CE2 - CM1 : dossier / Corinne Petit in La Classe, n°223 (novembre 2011)
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