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> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > personnalité - motivation - émotion > personnalité > développement de la personnalité > développement physique > développement moteur > motricité > Mouvement
Mouvement
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15 séquences de sciences : CM2 / Bernadette Aubry
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p AUB1825Q 140436 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/04/2024 1, 2, 3... Bougez ! Nelly & César / Sylvia Schockaert
Titre : 1, 2, 3... Bougez ! Nelly & César : 80 fiches pratiques pour développer la psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvia Schockaert, Auteur ; Geneviève Bergé, Traducteur ; Ingrid Godon, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Importance : 1 boîte (80 fiches) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 x 31 cm Accompagnement : 1 livret (7 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-3691-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Coin jeux de groupe ; danse ; espace (se situer) ; expression corporelle ; gymnastique ; jeu corporel ; Mouvement ; Psychomotricité ; relaxation Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"80 fiches indispensables pour la psychomotricité !
-10 thématiques de la vie courante
-8 fiches A4 recto/verso par thème : 4 pour les plus petits, 4 pour les plus grands.
-Des suggestions pédagogiques.
Thèmes :
-L’automne
-L’hiver
-Le printemps
-L’été
-Les animaux
-Les contes
-La fête
-Les boîtes
-Les ballons
-Le cirque
Pour chaque activité :
-Recto : un dessin de Nelly & César en couleurs reprenant l’exercice à faire
-Verso : quelques textes avec une proposition pour simplifier l’exercice, une pour le complexifier, des idées pour jouer en groupe, etc..."
Note de contenu : Contenu de la mallette :
-80 fiches
-10 intercalaires
-1 livret pédagogiquePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19053 1, 2, 3... Bougez ! Nelly & César : 80 fiches pratiques pour développer la psychomotricité [texte imprimé] / Sylvia Schockaert, Auteur ; Geneviève Bergé, Traducteur ; Ingrid Godon, Illustrateur . - Averbode : Averbode, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 boîte (80 fiches) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 x 31 cm + 1 livret (7 p.).
ISBN : 978-90-317-3691-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; Coin jeux de groupe ; danse ; espace (se situer) ; expression corporelle ; gymnastique ; jeu corporel ; Mouvement ; Psychomotricité ; relaxation Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"80 fiches indispensables pour la psychomotricité !
-10 thématiques de la vie courante
-8 fiches A4 recto/verso par thème : 4 pour les plus petits, 4 pour les plus grands.
-Des suggestions pédagogiques.
Thèmes :
-L’automne
-L’hiver
-Le printemps
-L’été
-Les animaux
-Les contes
-La fête
-Les boîtes
-Les ballons
-Le cirque
Pour chaque activité :
-Recto : un dessin de Nelly & César en couleurs reprenant l’exercice à faire
-Verso : quelques textes avec une proposition pour simplifier l’exercice, une pour le complexifier, des idées pour jouer en groupe, etc..."
Note de contenu : Contenu de la mallette :
-80 fiches
-10 intercalaires
-1 livret pédagogiquePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19053 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 D 7 155926 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 50 euros pour le prêt Disponible 50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle / Geneviève Faury
Titre : 50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Faury, Auteur Editeur : Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (101 p.-[8] f. de pl.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 11 diapositives (voir 2 B 19) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-319-5 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 100 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse d'Image ; art visuel ; caméra ; caméscope ; éducation à l'image ; enregistrement vidéo ; Image ; Image (Description) ; image (perception) ; image animée ; image d'information ; image documentaire ; image du corps ; image fixe ; image séquentielle ; Mouvement ; prise de vue Index. décimale : 3236 Images Résumé : 4e de couverture :
"Découvrir le monde des images favorise l'enrichissement de l'expérience sensible de l'enfant et l'accomplissement de son pouvoir créateur dans un contexte favorable à la prise de parole, à l'argumentation et à la création. L'enfant ainsi guidé va découvrir qu'il peut comprendre les messages des images (en conséquence ceux des adultes) et que ce vecteur de communication lui permet, à son tour, de se faire entendre et d'être compris par les autres. Il nous a paru nécessaire de proposer aux enseignants un outil et une démarche visant à permettre un parcours initiatique dans le monde des images dès la maternelle. Travailler avec et sur l'image, c'est multiplier les occasions de se confronter à ce matériau omniprésent dans notre environnement, moyen d'expression privilégié dans notre société. Cet ouvrage donne à rechercher, utiliser, analyser et produire la plus grande variété possible de documents-images, qu'ils appartiennent aux grands thèmes de la littérature ou au quotidien."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle [texte imprimé] / Geneviève Faury, Auteur . - Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées, [s.d.] . - 1 vol. (101 p.-[8] f. de pl.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 11 diapositives (voir 2 B 19). - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86565-319-5 : 25 EUR
Bibliogr. p. 100
Langues : Français (fre)
Sujets : Analyse d'Image ; art visuel ; caméra ; caméscope ; éducation à l'image ; enregistrement vidéo ; Image ; Image (Description) ; image (perception) ; image animée ; image d'information ; image documentaire ; image du corps ; image fixe ; image séquentielle ; Mouvement ; prise de vue Index. décimale : 3236 Images Résumé : 4e de couverture :
"Découvrir le monde des images favorise l'enrichissement de l'expérience sensible de l'enfant et l'accomplissement de son pouvoir créateur dans un contexte favorable à la prise de parole, à l'argumentation et à la création. L'enfant ainsi guidé va découvrir qu'il peut comprendre les messages des images (en conséquence ceux des adultes) et que ce vecteur de communication lui permet, à son tour, de se faire entendre et d'être compris par les autres. Il nous a paru nécessaire de proposer aux enseignants un outil et une démarche visant à permettre un parcours initiatique dans le monde des images dès la maternelle. Travailler avec et sur l'image, c'est multiplier les occasions de se confronter à ce matériau omniprésent dans notre environnement, moyen d'expression privilégié dans notre société. Cet ouvrage donne à rechercher, utiliser, analyser et produire la plus grande variété possible de documents-images, qu'ils appartiennent aux grands thèmes de la littérature ou au quotidien."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3236FAU1825C 154986 Livre ESPACE 1 11 dias dans Armoire 2 C 21 Caution de 5,00€ pour les dias) Disponible 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CM / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2022 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4222-2 Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Arthropode ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Cloporte ; Cochon d'Inde ; Dent ; Effet de la Déforestation ; énergie ; énergie renouvelable ; Etat de la Matière ; haricot (cycle de vie) ; lombric ; Matière ; Mouvement ; onde sismique ; pyrrhocore ; séisme ; système solaire ; Végétaux ; vivant / non-vivant ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs des écoles désireux d’enseigner les sciences de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à mettre en place.
Les 50 expériences proposées abordent l’ensemble du programme.
Elles sont organisées en quatre chapitres correspondant aux quatre domaines du cycle 3 :
-matière, mouvement et énergie ;
-le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
-matériaux et objets techniques ;
-la planète Terre et l’action humaine sur l’environnement.
Pour chaque expérience, sont décrits :
-le niveau de classe, la référence aux programmes et les objectifs poursuivis ;
-le matériel nécessaire ;
-la mise en œuvre illustrée, privilégiant l’aspect pratique ;
-les conclusions auxquelles doivent aboutir les élèves à l’issue de l’expérience permettant d’élaborer la trace de l’activité.
Un glossaire et une liste d’adresses utiles pour l’achat de matériel complètent l’ouvrage.
Des expériences motivantes pour plonger les élèves dans la démarche d’investigation, au cœur du processus scientifique."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22135 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CM [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2022 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-4222-2
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Arthropode ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Cloporte ; Cochon d'Inde ; Dent ; Effet de la Déforestation ; énergie ; énergie renouvelable ; Etat de la Matière ; haricot (cycle de vie) ; lombric ; Matière ; Mouvement ; onde sismique ; pyrrhocore ; séisme ; système solaire ; Végétaux ; vivant / non-vivant ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs des écoles désireux d’enseigner les sciences de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à mettre en place.
Les 50 expériences proposées abordent l’ensemble du programme.
Elles sont organisées en quatre chapitres correspondant aux quatre domaines du cycle 3 :
-matière, mouvement et énergie ;
-le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
-matériaux et objets techniques ;
-la planète Terre et l’action humaine sur l’environnement.
Pour chaque expérience, sont décrits :
-le niveau de classe, la référence aux programmes et les objectifs poursuivis ;
-le matériel nécessaire ;
-la mise en œuvre illustrée, privilégiant l’aspect pratique ;
-les conclusions auxquelles doivent aboutir les élèves à l’issue de l’expérience permettant d’élaborer la trace de l’activité.
Un glossaire et une liste d’adresses utiles pour l’achat de matériel complètent l’ouvrage.
Des expériences motivantes pour plonger les élèves dans la démarche d’investigation, au cœur du processus scientifique."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22135 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p CHA2122C 173693 Livre ESPACE 1 Disponible Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements / Thierry Malière
Titre : Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Malière, Auteur Editeur : Laon : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de l'Aisne Année de publication : 1993 Importance : 113 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909514-01-7 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Technologique ; Activités Scientifiques ; astronomie ; Electronique ; énergie électrique domestique ; énergie solaire ; Fuseaux Horaires ; interrupteur ; isolation thermique ; lune ; Mouvement ; mouvement du soleil ; phase de la lune ; révolution de la terre ; rotation ; rotation de la terre ; saisons ; Translation ; Transmission - mécanisme Index. décimale : 3711p Physique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14884 Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements [texte imprimé] / Thierry Malière, Auteur . - Laon : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de l'Aisne, 1993 . - 113 p. : Ill.
ISBN : 978-2-909514-01-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Technologique ; Activités Scientifiques ; astronomie ; Electronique ; énergie électrique domestique ; énergie solaire ; Fuseaux Horaires ; interrupteur ; isolation thermique ; lune ; Mouvement ; mouvement du soleil ; phase de la lune ; révolution de la terre ; rotation ; rotation de la terre ; saisons ; Translation ; Transmission - mécanisme Index. décimale : 3711p Physique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14884 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3711p MAR0922A 75656 Livre ESPACE 1 Disponible ADAPT : programme européen en Activité Physique Adaptée
PermalinkAllez, on bouge! : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°3 (mars 2007)
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le ciel et la terre : le monde construit par l'homme : la matière : cycle 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le monde du vivant : le corps humain et la santé : l'environnement : cycles 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkL'art cinétique : dossier / Arnaud Pierre in DADA, n°110 (mai 2005)
PermalinkArt et mouvement : le projet d'une équipe in Education Enfantine, n°10 (juin 2005)
PermalinkLes arts visuels en maternelle : dossier / Sylviane Jombart in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°mars 2012 (mars 2012)
PermalinkAstro-math 1 : manuel de l'élève / Jean-Marc Danel
PermalinkAttention ça bouge in Education Enfantine, n°5 (janvier 2006)
PermalinkEnseigner aujourd'hui à l'école maternelle / Marie-Claire Rolland
PermalinkAvec du petit matériel : pour les 2 à 4 ans : cycle des apprentissages premiers / Frédérique Lefèvre
PermalinkUne banque de situations-problèmes tous niveaux tome 1 : éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie / Gérard de Vecchi
PermalinkBesoin de mouvement in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkPermalinkCa tourne ! in Education Enfantine, n°6 (février 2006)
PermalinkUn cerveau pour apprendre : comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace / David A. Sousa
PermalinkDes chemins pour l'art : pratiquer les arts plastiques aux cycles 2 et 3 : livret pédagogique : volume 1 / Marie-Christine Daufresne
PermalinkChimie & Physique : 4e année corrigé / S. Fodor
PermalinkLe cinéma d'animation : dossier / Jean-Marc Costantino in BT, n°1066 (mars 1995)
PermalinkLes cinq sens dans la vie relationnelle : des outils du quotidien / Romola Sabourin
PermalinkL'éducation comme expérience du corps en mouvement / Christyan Giulanno De Lara Souza Silva
PermalinkComment ça bouge? : GS in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2009)
PermalinkComment rendre plus attrayant l'enseignement traditionnel : de la maternelle à la terminale / Jean Sauvy
PermalinkLa concentration collective / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°66 (février 2006)
PermalinkUn corps à construire / Benoît Lesage
PermalinkCorps, espaces et apprentissages chez l’enfant et l’adolescent : dossier / Marion Luyat in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°168 (novembre 2020)
PermalinkLe corps humain / Richard Walker
PermalinkLe corps humain et l'éducation à la santé cycle 3 - tome 2 / Isabel Lavarec
PermalinkCorps lent, corps immobile : quelle place pour l'absence de mouvement en EPS / Pascal Bordes in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°90 (2010)
PermalinkCorps en mouvement in Education Enfantine, n°7 (mars 2004)
PermalinkLe corps en mouvement : de la danse à l'écriture in Education Enfantine, n°4 (décembre 2006)
PermalinkLe corps en questions / Eliane Pautal
PermalinkCourbes et trajectoires : dossier / Daniel Lignon in Tangente. Hors-Série, n°74 (avril 2020)
PermalinkCourez, sautez, dansez ! : un fichier pour agir et s'exprimer avec son corps / Catherine Duserre
PermalinkCourez, sautez, dansez ! : un fichier pour agir et s'exprimer avec son corps / Catherine Duserre
PermalinkDanser l'écriture : cycle 2 / Céline Beitz in EP.S1, n°101 (Janvier-mars 2001)
PermalinkDanser, observer, créer : cycles 2 et 3 / Marie-France Bonnard
PermalinkDanser, observer, créer : cycles 2 et 3 : CD-Rom / Marie-France Bonnard
PermalinkLa découverte du monde / Serge Herreman
PermalinkDécouvre : comment fonctionne ton corps / M.-J. Coqblin
PermalinkDécouvrir les sciences / Larissa Brenner
PermalinkDécouvrir les sciences : CP-CE1 : cycle 2 / Bernard Calmettes
PermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage / Alexandra Brunbrouck
PermalinkDéveloppement corporel : répertoire d'activités pour une éducation globale des enfants de 2 ans 1/2 à 8 ans
PermalinkDes documents à la carte : le corps humain : cycle 3 / Jean-François Vassard
PermalinkDans une dynamique de création in J.D.I., n°10 (juin 2005)
PermalinkEmpreintes 5 : fichier d'activités : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEmpreintes 5 : guide de l'enseignant : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEmpreintes 5 : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEnergétique personnelle et sociale : du changement à l'inertie / André de Peretti
PermalinkL'enfant et la relaxation / Geneviève Manent
PermalinkEnvie de mouvement! : dossier / Francine Hauwelle in Le Furet, n°81 (juin 2016)
PermalinkEsprit subversif, est-u là ? : dossier / Marc Jacquemain in Espace de Libertés, n°468 (avril 2018)
PermalinkExpériences : avec le corps / Delphine Grinberg
PermalinkExplorer les dimensions de la pensée dans l'espace, le temps et le mouvement / Denise Daems
PermalinkL'extrapolation du mouvement (representational momentum) dans les scènes visuelles dynamiques / Colin Blätter in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2013)
PermalinkFavoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya Côté
PermalinkFichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 / Raymond Dechamps
PermalinkFichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 / Raymond Dechamps
PermalinkFichier jeux dansés et rythmes du folklore 2e série / Raymond Dechamps
PermalinkDes grandeurs aux espaces vectoriels : la linéarité fil conducteur : rapport de fin d'année : première partie
PermalinkLe guide marabout du dessin / Rose-Marie de Premont
PermalinkImpulsions 1 : 2e degré A : guide du professeur & solutionnaire / Bruno Dekeyser
PermalinkImpulsions 1 : sciences et technologies : les transports - l'alimentation - l'électricité : 2e degré A / Bruno Dekeyser
PermalinkJe danse mon enfance : guide d'activités d'expression corporelle et de jeux en mouvement / Marie Roy
PermalinkLa locomotion : dossier in T.D.C., n°902 (octobre 2005)
PermalinkLa main vers la cible : intégration multi-sensorielle et contrôle en ligne du mouvement de pointage / Fabrice Sarlegna in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2007)
PermalinkMatériel Sciences à vivre : cycle 3 / Léa Schneider
PermalinkLa matière en mouvement : dossier in T.D.C., n°934 (avril 2007)
PermalinkMes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
PermalinkMes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
PermalinkUn monde économe ? / Philippe Lambert in ATHENA, n°204 (octobre 2004)
PermalinkLe monde de la science / Ian Graham
PermalinkLe monde du vivant en maternelle : l'enfant et son environnement : cycle 1 / Bernadette Bornancin
PermalinkLe mouvement : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images, n°37 (novembre 2003)
PermalinkLe mouvement à l'école : dossier in Résonances, n°8 (mai 2006)
PermalinkMouvement d'une bille sur un plan incliné in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°187 (octobre/décembre 2010)
PermalinkLe mouvement dansé / Nicole Guerber Walsh in EP.S, n°306 (mars/avril 2004)
PermalinkMouvements d'eau / Pascal Puech in La Classe Maternelle, n°133 (novembre 2004)
PermalinkMultilivre CM1 : guide pédagogique : histoire - géographie - sciences / André Bendjebbar
PermalinkMultilivre CM2 : guide pédagogique : histoire - géographie - sciences / André Bendjebbar
PermalinkMultilivre CM2 : histoire : géographie : sciences : livre de l'élève / André Bendjebbar
PermalinkMusicotricité 3 : grande section / Serge Boëche
PermalinkMusicotricité 2 : moyenne section / Serge Boëche
PermalinkMusicotricité : de la musique que l'on voit au corps que l'on écoute : des paramètres sonores aux composantes gestuelles : maternelle 2-6 ans / Serge Boëche
PermalinkMusicotricité 1: petite section / Serge Boëche
PermalinkNaturellement sciences : 3 à 7 ans / ICEM-Pédagogie Freinet
PermalinkLe paradoxe du golfeur revisité à l’aide des constantes du mouvement / Olivier Pujol in Le Bup, n°1040/1041/1042 (Janvier / Mars 2022)
PermalinkPartager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au préscolaire / Mary Hohmann
PermalinkPerception et imitation du mouvement dans l'autisme : une question de temps / France Lainé in Enfance, n°2 (avril/juin 2008)
PermalinkPerception visuelle du changement d'état de visages émotionnels et d'objets : une étude développementale / Bora Han in Enfance, n°4 (décembre 2010)
PermalinkPhysique 4e 1 : cinématique : 2 périodes/semaine
PermalinkPhysique 4ème : 5 périodes par semaine / S. Fodor
PermalinkPhysique 5e/6e : corrigé / Yvonne Verbist-Scieur
PermalinkPhysique 5e/6e : manuel / Yvonne Verbist-Scieur
PermalinkPhysique 5e/6e : [manuel] / Yvonne Verbist-Scieur
PermalinkPhysique 5e : corrigé / Yvonne Verbist-Scieur
PermalinkPhysique 5e : manuel / Yvonne Verbist-Scieur
PermalinkLa physique en BD / Larry Gonick
PermalinkDes pieds et des mains / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°92 (janvier / février 2015)
PermalinkPirouettes et compagnie : jeux d'expression dramatique, d'éveil sonore et de mouvement pour les enfants de 1 an à 6 ans / Véronicah Larkin
PermalinkPlaisir de bouger : donner aux enfants le plaisir du mouvement et du sport : guide du formateur / Anne-Françoise Martens
PermalinkPlurilectures : CM2 - cycle 3 : manuel / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Cécile Garnier ; Hugues Lécharny ; Catherine Miot ; Anne Popet
PermalinkA la poursuite du mouvement perpétuel / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°194 (novembre 2005)
PermalinkPrédire, observer, expliquer : 105 expériences en classe pour comprendre les concepts scientifiques / John Haysom
PermalinkQu'est-ce qui tourne pas rond dans ces bulles ? / Evrard-Quicem Eljaouhari in Science & Vie Junior, n°408 (septembre 2023)
PermalinkQuestionner le monde CE2, cycle 2 / Christophe Meunier
PermalinkSciences 4e : biologie , chimie, physique / Philippe Delsate
PermalinkSciences CM1 : posters / Laurence Dedieu
PermalinkSciences CM1 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences CM1 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences CM2 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences CM2 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences expérimentales et technologie : carnet de chercheur : expériences et observations : CE2 cycle 3 / Lucien David ; Marie-Christine Decourchelle ; Maryse Lemaire
PermalinkSciences expérimentales et technologie CE2 cycle 3 / Lucien David ; Marie-Christine Decourchelle ; Maryse Lemaire
PermalinkSciences : expérimentales et technologie : guie pédagogique : CE2 : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences physiques et technologie : cycle des approfondissements : CE2 : CM1 : CM2 / Jean-Claude Fourneau
PermalinkLes sciences et l'école primaire : actes du colloque à propos de La main à la pâte : Bibliothèque nationale de France : 30-31 janvier 1999
PermalinkSciences et technologie CM, cycle 3 : guide pédagogique / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie CM, cycle 3 : [manuel] / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie : CM1, cycle 3 / Catherine Vilaro
PermalinkSciences et technologie : CM2, cycle 3 / Catherine Vilaro
PermalinkSciences et technologie : manuel : CE2 CM1 CM2 : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie / Cathy Agostini-Payan
PermalinkSciences de la vie et de la terre 3e / Colette Bridier ; Ghislaine Clisson ; Jean-Claude Hervé ; Annick Hyon ; Dominique Margerie ; Martine Margerie ; Laurent Villermet
PermalinkSciences de la vie et de la terre 5ème : cycle central : nouveau programme
PermalinkSciences de la vie et de la terre : enseigner en utilisant la démarche scientifique : dossier / Nathalie Bouton ; Laurence Caillet ; [et al.] in Les Dossiers du CEPEC, n°73 (juillet/septembre 2004)
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre cycle 2 : 24 séquences et leurs évaluations : pour découvrir le monde du Vivant et de la Terre avec des enfants du cycle 2 comprenant 1 dossier de présentation et 3 fascicules / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre cycle 1 : 24 séquences et leurs évaluations : pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants de maternelle comprenant 4 fascicules / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre cycle 3 : 24 séquences et leurs évaluations : pour découvrir le monde du vivant et de la Terre avec des enfants du cycle 3 comprenant 1 dossier de présentation et 3 fascicules / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
PermalinkSciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
PermalinkEducation scientifique et technologique : sciences au quotidien 1 / Jacques Otte
PermalinkSe préparer au mouvement : graphisme : GS in Education Enfantine Multimédia, n°6 (février 2009)
PermalinkSimon Bouisset, biomécanicien du mouvement in EP.S, n°316 (novembre/décembre 2005)
PermalinkSports sous la loupe : athlétisme / Aude Sauvage
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