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Exercice
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Les problèmes sans problème / Bernard Blochs
Titre : Les problèmes sans problème : 200 exercices corrigés pour apprendre à résoudre les problèmes : mathématiques cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Blochs, Auteur ; Jacques Lalande, Auteur Editeur : [Besançon] : SCÉRÉN-CRDP Franche-Comté Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : couv. ill.,ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-183-6 Prix : 15 EUR Note générale : Réimpression : 2009. - La couv. porte en plus : mathématiques cycle 3 Langues : Français (fre) Sujets : énoncé de problème ; Exercice ; Problème ; problème arithmétique ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Les problèmes sans problème : 200 exercices corrigés pour apprendre à résoudre les problèmes : mathématiques cycle 3 [texte imprimé] / Bernard Blochs, Auteur ; Jacques Lalande, Auteur . - [Besançon] : SCÉRÉN-CRDP Franche-Comté, impr. 2007 . - 1 vol. (119 p.) : couv. ill.,ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-84093-183-6 : 15 EUR
Réimpression : 2009. - La couv. porte en plus : mathématiques cycle 3
Langues : Français (fre)
Sujets : énoncé de problème ; Exercice ; Problème ; problème arithmétique ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3814p BLO0308O 147176 Livre ESPACE 1 Disponible Projet Van Gogh / Eric Montigny in La Classe, n°280 (juin 2017)
[article]
Titre : Projet Van Gogh Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.56/76 Langues : Français (fre) Sujets : activité ; biographie ; Ecole Primaire ; Exercice ; Van Gogh (Vincent Willem) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19630
in La Classe > n°280 (juin 2017) . - p.56/76[article] Projet Van Gogh [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2017 . - p.56/76.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°280 (juin 2017) . - p.56/76
Sujets : activité ; biographie ; Ecole Primaire ; Exercice ; Van Gogh (Vincent Willem) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19630 Le retour de l'éducation morale : dossier / Jean-Louis Derouet in Education et Sociétés, n°42 (2018)
[article]
Titre : Le retour de l'éducation morale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Derouet, Directeur de publication ; Kathryn Anderson-Levitt, Auteur ; Nathalie Bélanger, Auteur ; Jean-Michel Berthelot, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15/184 Langues : Français (fre) Sujets : Capital Culturel ; Capital Humain ; Capital Social ; Corée du Sud ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Exercice ; Intégration (immigrés) ; rapport à la loi ; règlement de l'école ; Suède ; système éducatif de Corée du Sud ; Valeur Mots-clés : Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) Résumé : Cairn.info :
"Ce dossier se situe dans le prolongement de la réflexion menée dans les numéros 40 et 41 concernant l’évolution des références qui inspirent les politiques d’éducation : l’intégration dans le respect des différences, les objectifs de développement durable. Ces nouvelles approches du bien commun portent de nouvelles définitions du citoyen et de l’éducation morale. En outre, la globalisation économique s’accompagne d’une mise en ordre cognitive du monde appuyée sur les grandes enquêtes et les indicateurs internationaux. Cette conjoncture appelle un renouvellement de l’esprit critique qui doit être capable d’interroger la représentation des sociétés qui est ainsi construite, de revenir sur ses fondements et d’ouvrir sur d’autres possibles. Une série d’études internationales insiste également sur le renouvellement des méthodes. Les apprentissages doivent être ancrés dans l’expérience : les manières de faire dans la vie des classes et des établissements importent plus que les prescriptions, ce qui confère une nouvelle dimension à la sociologie du curriculum."Note de contenu : Sommaire :
Présentation
-Le retour de l’éducation morale. Nouvelles perspectives de bien commun, réarmement de la critique
Un élargissement des perspectives de l’éducation morale en situation de globalisation
-L’efficacité du dispositif de production d’Homo sustainabilis. Jean-Émile Charlier et Sarah Croché
-L’éducation aux valeurs civiques, comment comparer ? Une réflexion méthodologique à partir du cas franco-allemand. Claude Proeschel, Andrea Szukala et Reinhold Hedtke
Réflexions et recompositions curriculaires
-Entre curriculum formel et curriculum caché. Quelle morale l’école enseigne-t-elle en réalité ? Olivier Maulini
-Retour à l’éducation. Des exercices scolaires éducatifs pour le XXIe siècle. Plaidoyer pour un nouveau chantier de recherches. Anne Barrère
-Enquête sur l’éducation à la citoyenneté en Belgique francophone : nouvel imaginaire politique et traductions locales fragmentées. Marie Verhoeven et Évelyne Jadot
-Quel rapport au droit les codes de conduite d’écoles secondaires impliquent-ils pour les jeunes ? Stéphanie Demers, André Clermont, David Lefrançois, Marc-André Éthier et Maryse Potvin
-Le retour de l’éducation morale en Corée du Sud : un exemple d’éducationalisation ? Yougsil Kim et Yves Dutercq
De nouvelles compétences liées à l’organisation du travail
-L’intérêt de la prise en compte des compétences non académiques dans la redéfinition du capital humain développé par les élèves. Une application sur des élèves de l’école primaire française. Sophie Morlaix et Agathe Fanchini
-La Voie Courte, un programme d’intégration des nouveaux arrivés en Suède. Elisabeth Hultqvist et Ida Lidegran
-Socialisation des élèves ingénieurs et rapport à l’éthique. Michel Villette
En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2018-2.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20628
in Education et Sociétés > n°42 (2018) . - p. 15/184[article] Le retour de l'éducation morale : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Derouet, Directeur de publication ; Kathryn Anderson-Levitt, Auteur ; Nathalie Bélanger, Auteur ; Jean-Michel Berthelot, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 15/184.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°42 (2018) . - p. 15/184
Sujets : Capital Culturel ; Capital Humain ; Capital Social ; Corée du Sud ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Exercice ; Intégration (immigrés) ; rapport à la loi ; règlement de l'école ; Suède ; système éducatif de Corée du Sud ; Valeur Mots-clés : Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) Résumé : Cairn.info :
"Ce dossier se situe dans le prolongement de la réflexion menée dans les numéros 40 et 41 concernant l’évolution des références qui inspirent les politiques d’éducation : l’intégration dans le respect des différences, les objectifs de développement durable. Ces nouvelles approches du bien commun portent de nouvelles définitions du citoyen et de l’éducation morale. En outre, la globalisation économique s’accompagne d’une mise en ordre cognitive du monde appuyée sur les grandes enquêtes et les indicateurs internationaux. Cette conjoncture appelle un renouvellement de l’esprit critique qui doit être capable d’interroger la représentation des sociétés qui est ainsi construite, de revenir sur ses fondements et d’ouvrir sur d’autres possibles. Une série d’études internationales insiste également sur le renouvellement des méthodes. Les apprentissages doivent être ancrés dans l’expérience : les manières de faire dans la vie des classes et des établissements importent plus que les prescriptions, ce qui confère une nouvelle dimension à la sociologie du curriculum."Note de contenu : Sommaire :
Présentation
-Le retour de l’éducation morale. Nouvelles perspectives de bien commun, réarmement de la critique
Un élargissement des perspectives de l’éducation morale en situation de globalisation
-L’efficacité du dispositif de production d’Homo sustainabilis. Jean-Émile Charlier et Sarah Croché
-L’éducation aux valeurs civiques, comment comparer ? Une réflexion méthodologique à partir du cas franco-allemand. Claude Proeschel, Andrea Szukala et Reinhold Hedtke
Réflexions et recompositions curriculaires
-Entre curriculum formel et curriculum caché. Quelle morale l’école enseigne-t-elle en réalité ? Olivier Maulini
-Retour à l’éducation. Des exercices scolaires éducatifs pour le XXIe siècle. Plaidoyer pour un nouveau chantier de recherches. Anne Barrère
-Enquête sur l’éducation à la citoyenneté en Belgique francophone : nouvel imaginaire politique et traductions locales fragmentées. Marie Verhoeven et Évelyne Jadot
-Quel rapport au droit les codes de conduite d’écoles secondaires impliquent-ils pour les jeunes ? Stéphanie Demers, André Clermont, David Lefrançois, Marc-André Éthier et Maryse Potvin
-Le retour de l’éducation morale en Corée du Sud : un exemple d’éducationalisation ? Yougsil Kim et Yves Dutercq
De nouvelles compétences liées à l’organisation du travail
-L’intérêt de la prise en compte des compétences non académiques dans la redéfinition du capital humain développé par les élèves. Une application sur des élèves de l’école primaire française. Sophie Morlaix et Agathe Fanchini
-La Voie Courte, un programme d’intégration des nouveaux arrivés en Suède. Elisabeth Hultqvist et Ida Lidegran
-Socialisation des élèves ingénieurs et rapport à l’éthique. Michel Villette
En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2018-2.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20628 Rouler, rouler in Education Enfantine, n°2 (octobre 2005)
[article]
Titre : Rouler, rouler Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 51/52 Langues : Français (fre) Sujets : développement moteur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Exercice ; Psychomotricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86534
in Education Enfantine > n°2 (octobre 2005) . - p. 51/52[article] Rouler, rouler [texte imprimé] . - 2005 . - p. 51/52.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°2 (octobre 2005) . - p. 51/52
Sujets : développement moteur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Exercice ; Psychomotricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86534 Scénarios professionels 2 : livret d'exercices / Jacques Blanc
Titre : Scénarios professionels 2 : livret d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Blanc, Auteur ; Jean-Michel Cartier, Auteur ; Pierre Lederlin, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 01/01/1995 Collection : Méthode de français Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033509-5 Langues : Français (fre) Sujets : Exercice ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16565 Scénarios professionels 2 : livret d'exercices [texte imprimé] / Jacques Blanc, Auteur ; Jean-Michel Cartier, Auteur ; Pierre Lederlin, Auteur . - Paris : Clé international, 01/01/1995 . - 63 p.. - (Méthode de français) .
ISBN : 978-2-09-033509-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Exercice ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16565 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s BLA1403S2 7707 Livre RESERVE Disponible Scénarios professionnels 1 : livret d'exercices / Jacques Blanc
PermalinkSilence, je lis ! 3 : cahier d'exercices / Caroline Delforge
PermalinkSilence, je lis ! 3 : corrigé / Caroline Delforge
PermalinkSilence, je lis ! 4 : cahier d'exercices / Caroline Delforge
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PermalinkSilence, je lis ! 6 : cahier d'exercices / Caroline Delforge
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PermalinkTechniques de vente et management des vendeurs / Richard Vairez
PermalinkTrek naar de lage landen 3 : taken en (voor)toetsen / P. Ostyn
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