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Fanatisme
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Représentation de l'extrémisme, polysémie et prisme cinématographique / Lillia Vanbeveren in Morale Laïque, n°220 (juillet / septembre 2023)
[article]
Titre : Représentation de l'extrémisme, polysémie et prisme cinématographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lillia Vanbeveren, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4/9 Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; extrémisme ; Fanatisme ; fondamentalisme ; Représentation (image) ; terrorisme Mots-clés : Radicalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22610
in Morale Laïque > n°220 (juillet / septembre 2023) . - p. 4/9[article] Représentation de l'extrémisme, polysémie et prisme cinématographique [texte imprimé] / Lillia Vanbeveren, Auteur . - 2023 . - p. 4/9.
Langues : Français (fre)
in Morale Laïque > n°220 (juillet / septembre 2023) . - p. 4/9
Sujets : cinéma ; extrémisme ; Fanatisme ; fondamentalisme ; Représentation (image) ; terrorisme Mots-clés : Radicalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22610 Les révolutions de l'éducation en France / Eric Dubreucq
Titre : Les révolutions de l'éducation en France : 15 leçons de philosophie de l'éducation sur la laicité Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dubreucq, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2015, Cop. 2016 Collection : Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs Importance : 1 vol. (252 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07683-6 Prix : 27 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : athéisme ; Durkheim (Emile) ; Fanatisme ; Ferry (Jules) ; instruction publique ; Laïcité ; Laïcité scolaire ; Liberté ; liberté de l'enseignement ; morale laïque ; Neutralité dans l'enseignement ; philosophie de l'éducation ; pluralisme ; tolérance religieuse ; XIXème siècle Index. décimale : 5170 Enseignement et laïcité Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre de philosophie de l'éducation, présenté sous forme de « leçons », veut entamer une archéologie de la laïcité. Partant de son émergence dans un « moment 1900 » qui la situe dans un contexte de « crise », voire de « déclin », il propose de ne pas en fixer définitivement la notion sous une forme canonique. Ses analyses s'efforceront au contraire d'en éclairer l'élaboration en remontant vers les matrices de sa naissance : celle, religieuse, de la tolérance, celle, politique, de la liberté et celle, scolaire, de sa première institution. Loin de procéder d'une instauration définitive, la laïcité se formule et s'énonce en différentes versions."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 Les révolutions de l'éducation en France : 15 leçons de philosophie de l'éducation sur la laicité [texte imprimé] / Eric Dubreucq, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2015, Cop. 2016 . - 1 vol. (252 p.) ; 24 cm. - (Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs) .
ISBN : 978-2-343-07683-6 : 27 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : athéisme ; Durkheim (Emile) ; Fanatisme ; Ferry (Jules) ; instruction publique ; Laïcité ; Laïcité scolaire ; Liberté ; liberté de l'enseignement ; morale laïque ; Neutralité dans l'enseignement ; philosophie de l'éducation ; pluralisme ; tolérance religieuse ; XIXème siècle Index. décimale : 5170 Enseignement et laïcité Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre de philosophie de l'éducation, présenté sous forme de « leçons », veut entamer une archéologie de la laïcité. Partant de son émergence dans un « moment 1900 » qui la situe dans un contexte de « crise », voire de « déclin », il propose de ne pas en fixer définitivement la notion sous une forme canonique. Ses analyses s'efforceront au contraire d'en éclairer l'élaboration en remontant vers les matrices de sa naissance : celle, religieuse, de la tolérance, celle, politique, de la liberté et celle, scolaire, de sa première institution. Loin de procéder d'une instauration définitive, la laïcité se formule et s'énonce en différentes versions."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5170DUB1805R 161304 Livre ESPACE 1 Disponible La violence et ses causes : où en sommes-nous ?
Titre : La violence et ses causes : où en sommes-nous ? Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Unesco Année de publication : 2005 Autre Editeur : Paris : Economica Collection : Défis Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203989-7 Langues : Français (fre) Sujets : attentat ; attentat du 11 septembre ; conflit ; Corruption ; Fanatisme ; génocide ; guerre ; massacre d'enfant ; Rwanda ; sacrifice ; terrorisme ; utilitarisme ; violence ; violence dans les médias Index. décimale : 3913 Questions sociales. Études sociologiques particulières, conflits, violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15945 La violence et ses causes : où en sommes-nous ? [texte imprimé] . - Paris : Unesco : Paris : Economica, 2005 . - 144 p.. - (Défis) .
ISBN : 978-92-3-203989-7
Langues : Français (fre)
Sujets : attentat ; attentat du 11 septembre ; conflit ; Corruption ; Fanatisme ; génocide ; guerre ; massacre d'enfant ; Rwanda ; sacrifice ; terrorisme ; utilitarisme ; violence ; violence dans les médias Index. décimale : 3913 Questions sociales. Études sociologiques particulières, conflits, violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15945 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3913VIO1205V 91096 Livre ESPACE 1 Disponible