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gestion du stress
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Se relaxer, respirer et gérer son stress / Christine Henry-Strifèle in EP.S, n°367 (novembre / décembre 2015)
[article]
Titre : Se relaxer, respirer et gérer son stress Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Henry-Strifèle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.74/76 Langues : Français (fre) Sujets : gestion du stress ; relaxation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18832
in EP.S > n°367 (novembre / décembre 2015) . - p.74/76[article] Se relaxer, respirer et gérer son stress [texte imprimé] / Christine Henry-Strifèle, Auteur . - 2015 . - p.74/76.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°367 (novembre / décembre 2015) . - p.74/76
Sujets : gestion du stress ; relaxation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18832 Les sources de stress, les émotions vécues et les stratégies d'ajustement des directions d'école au Québec / Emmanuel Poirel in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2011)
[article]
Titre : Les sources de stress, les émotions vécues et les stratégies d'ajustement des directions d'école au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Poirel, Auteur ; Frédéric Yvon, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 595/615 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; émotion ; gestion du stress ; inhibition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17305
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2011) . - p. 595/615[article] Les sources de stress, les émotions vécues et les stratégies d'ajustement des directions d'école au Québec [texte imprimé] / Emmanuel Poirel, Auteur ; Frédéric Yvon, Auteur . - 2011 . - p. 595/615.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2011) . - p. 595/615
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; émotion ; gestion du stress ; inhibition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17305 Stratégies d'apprentissage et réussite au secondaire : un passeport pour les élèves en difficulté / Esther Minskoff
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7332MIN1911S 134053 Livre ESPACE 1 Disponible Stress, attention, action / Brigitte Trankiem
Titre : Stress, attention, action Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Trankiem, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : DL 1995 Collection : Outils pour la Classe Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120525-0 Note générale : Bibliogr. p. 190 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; concentration ; enseigner ; fatigue ; fatigue occulaire ; gestion du stress ; mémoire ; mémoire (type) ; Outil pour Enseigner ; outil pour la classe ; relation enseignant - élève ; relaxation ; rythme de vie ; stress ; surmenage Index. décimale : 7270 Attention, concentration Note de contenu : sommaire :
P. 8. Chapitre 1, Le stress, cet inconnu
P. 26. Chapitre 2, Fatigue, surmenage, signaux de stress
P. 48. Chapitre 3, Respecter les rythmes de vie
P. 74. Chapitre 4, Entretenir son cerveau avec soin
P. 104. Chapitre 5, Résister à la distraction et se concentrer
P. 128. Chapitre 6, Mémoriser pour le long terme
P. 158. Chapitre 7, Enseigner : un savoir-être
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16613 Stress, attention, action [texte imprimé] / Brigitte Trankiem, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, DL 1995 . - 1 vol. (158 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour la Classe) .
ISBN : 978-2-09-120525-0
Bibliogr. p. 190
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; concentration ; enseigner ; fatigue ; fatigue occulaire ; gestion du stress ; mémoire ; mémoire (type) ; Outil pour Enseigner ; outil pour la classe ; relation enseignant - élève ; relaxation ; rythme de vie ; stress ; surmenage Index. décimale : 7270 Attention, concentration Note de contenu : sommaire :
P. 8. Chapitre 1, Le stress, cet inconnu
P. 26. Chapitre 2, Fatigue, surmenage, signaux de stress
P. 48. Chapitre 3, Respecter les rythmes de vie
P. 74. Chapitre 4, Entretenir son cerveau avec soin
P. 104. Chapitre 5, Résister à la distraction et se concentrer
P. 128. Chapitre 6, Mémoriser pour le long terme
P. 158. Chapitre 7, Enseigner : un savoir-être
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16613 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7270TRA1411S 7859/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7270TRA1411S 7859/2 Livre RESERVE Disponible Le stress : nécessaire mais pas fatal / Bernard De Backer
Titre : Le stress : nécessaire mais pas fatal Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard De Backer, Coordinateur ; Josiane De Ridder, Auteur Editeur : Bruxelles : Union Nationale des Mutualités Libres. Service Promotion Santé Année de publication : 2007 Importance : 32 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : gestion du stress ; stress Index. décimale : 1824.1 Stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16056 Le stress : nécessaire mais pas fatal [texte imprimé] / Bernard De Backer, Coordinateur ; Josiane De Ridder, Auteur . - Bruxelles : Union Nationale des Mutualités Libres. Service Promotion Santé, 2007 . - 32 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : gestion du stress ; stress Index. décimale : 1824.1 Stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16056 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Psychologie (1) 122029/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Psychologie (1) 122029/1 Brochure ESPACE 1 Disponible Le stress de performance chez les jeunes / Germain Duclos
PermalinkStress et résolution de problèmes sociaux : deux contextes d'enseignement francophones / Cameron Montgomery in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2007)
PermalinkStudi Max / Marcella Deneve
PermalinkStudi-max / Marcella Deneve
PermalinkTon meilleur atout, c'est toi ! / Sandrine Dirani
PermalinkTous les enfants peuvent être des superhéros / Stephanie Azri
PermalinkDu trauma au traumatisme : d'autres regards : dossier / Camille Peninon in Le Journal des Psychologues, n°356 (avril 2018)
PermalinkTroubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Anne Gramond
PermalinkTroubles de l'attention, hyperactivité. Prise en charge du TDA/H chez l'enfant / Anne Gramond
PermalinkTrouver son refuge intérieur / Amy Saltzman
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