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improvisation
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13472305
Synonyme(s)improvisation théâtrale ;jeu d'improvisation impro |
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La musique à l'école : activités pour la classe, / Sylvia Avrand-Margot
Titre : La musique à l'école : activités pour la classe, : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvia Avrand-Margot, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm Accompagnement : 2 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4741-3 Prix : 40 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; ballet ; Clarinette ; clavecin ; concerto ; cuivre (instrument de musique) ; éducation musicale ; harpe ; Hautbois ; improvisation ; instrument à cordes ; mélodie ; opéra ; orchestre symphonique ; Orgue ; rythme ; Son (acoustique) ; tempo ; Timbale ; trompette ; violon ; Voix Mots-clés : trille Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17044 La musique à l'école : activités pour la classe, : cycle 3 [texte imprimé] / Sylvia Avrand-Margot, Auteur . - Paris : Belin, DL 2008 . - 1 vol. (55 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm + 2 posters.
ISBN : 978-2-7011-4741-3 : 40 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; ballet ; Clarinette ; clavecin ; concerto ; cuivre (instrument de musique) ; éducation musicale ; harpe ; Hautbois ; improvisation ; instrument à cordes ; mélodie ; opéra ; orchestre symphonique ; Orgue ; rythme ; Son (acoustique) ; tempo ; Timbale ; trompette ; violon ; Voix Mots-clés : trille Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17044 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192p AVR0114M 146562 Livre ESPACE 1 Disponible La musique à l'école : activités pour la classe, / Sylvia Avrand-Margot
Titre : La musique à l'école : activités pour la classe, : cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Sylvia Avrand-Margot, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL 2008 Présentation : couv. ill. en coul. Accompagnement : 2 posters + 1 livre meme cote Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; ballet ; Clarinette ; clavecin ; concerto ; cuivre (instrument de musique) ; éducation musicale ; harpe ; Hautbois ; improvisation ; instrument à cordes ; mélodie ; opéra ; orchestre symphonique ; Orgue ; rythme ; Son (acoustique) ; tempo ; Timbale ; trompette ; violon ; Voix Mots-clés : trille Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17802 La musique à l'école : activités pour la classe, : cycle 3 [document multimédia] / Sylvia Avrand-Margot, Auteur . - Paris : Belin, DL 2008 . - : couv. ill. en coul. + 2 posters + 1 livre meme cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; ballet ; Clarinette ; clavecin ; concerto ; cuivre (instrument de musique) ; éducation musicale ; harpe ; Hautbois ; improvisation ; instrument à cordes ; mélodie ; opéra ; orchestre symphonique ; Orgue ; rythme ; Son (acoustique) ; tempo ; Timbale ; trompette ; violon ; Voix Mots-clés : trille Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17802 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3192p AVR0114M 149700 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant : fin de cycle 3 de l'école élémentaire / Centres de Formation de Musiciens Intervenant
Titre : Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant : fin de cycle 3 de l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Centres de Formation de Musiciens Intervenant, Auteur ; Pierre Gillet, Collaborateur ; Colette Cordelier, Collaborateur Editeur : Courlay : J.M. Fuzeau Année de publication : 2000 Importance : 70 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84169-109-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; C.F.M.I. (Centres de Fomation de Musiciens Intervenant) ; chanson ; composition musicale ; conte musical ; éducation musicale ; improvisation ; interprétation ; production musicale (enfantine) Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16322 Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant : fin de cycle 3 de l'école élémentaire [texte imprimé] / Centres de Formation de Musiciens Intervenant, Auteur ; Pierre Gillet, Collaborateur ; Colette Cordelier, Collaborateur . - Courlay : J.M. Fuzeau, 2000 . - 70 p. : Ill.
ISBN : 978-2-84169-109-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; C.F.M.I. (Centres de Fomation de Musiciens Intervenant) ; chanson ; composition musicale ; conte musical ; éducation musicale ; improvisation ; interprétation ; production musicale (enfantine) Index. décimale : 3192p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16322 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192p CEN2018M 79816 Livre ESPACE 1 Disponible Nos élèves parlent : dossier / Nathalie De Ridder in Vivre le français, n°260 (mars / mai 2019)
[article]
Titre : Nos élèves parlent : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie De Ridder, Auteur ; Alain Dantinne, Auteur ; Emilie Perraudeau, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8/21 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; F.L.E. (français langue étrangère) ; improvisation ; Ukraine Mots-clés : Thuy (Kim) Note de contenu : Sommaire :
• « Rencontre avec le Soleil » / Nathalie De Ridder, titulaire d’un cours d’activités complémentaires en français
• Quand ils se lancent en philo / / Alain Dantinne, professeur retraité animant un atelier philo (Séminaire de Floreffe)
• Quand ils se lancent dans l’impro / / Émilie Perraudeau, comédienne, coach et productrice, directrice d’Art Fabric
• L’Ukraine et le FLE : rencontre avec une délégation ukrainienne / Anna Banias, Yaroslava Chutora et Maryna Furd (étudiantes en FLE), Angélique Kikalo (professeure de FLE à l’Université Nationale d’Oujgorod, Ukraine), avec l’aide de Luc Canautte (maitre-assistant en langue française, professeur de FLE à la Haute École Robert Schuman, Virton et Libramont)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511
in Vivre le français > n°260 (mars / mai 2019) . - p. 8/21[article] Nos élèves parlent : dossier [texte imprimé] / Nathalie De Ridder, Auteur ; Alain Dantinne, Auteur ; Emilie Perraudeau, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 8/21.
Langues : Français (fre)
in Vivre le français > n°260 (mars / mai 2019) . - p. 8/21
Sujets : atelier philosophique ; F.L.E. (français langue étrangère) ; improvisation ; Ukraine Mots-clés : Thuy (Kim) Note de contenu : Sommaire :
• « Rencontre avec le Soleil » / Nathalie De Ridder, titulaire d’un cours d’activités complémentaires en français
• Quand ils se lancent en philo / / Alain Dantinne, professeur retraité animant un atelier philo (Séminaire de Floreffe)
• Quand ils se lancent dans l’impro / / Émilie Perraudeau, comédienne, coach et productrice, directrice d’Art Fabric
• L’Ukraine et le FLE : rencontre avec une délégation ukrainienne / Anna Banias, Yaroslava Chutora et Maryna Furd (étudiantes en FLE), Angélique Kikalo (professeure de FLE à l’Université Nationale d’Oujgorod, Ukraine), avec l’aide de Luc Canautte (maitre-assistant en langue française, professeur de FLE à la Haute École Robert Schuman, Virton et Libramont)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511 Enseigner l'oral au cycle 4 / Laetitia Opigez
Titre : Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole : français, cycle 4 : programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Opigez, Auteur ; Alexandra Pulliat, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2017 Collection : Agir (Futuroscope) Importance : 1 vol. (246 p.) Présentation : ill., ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04091-6 Note générale : La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Français - Cycle 4" ; "Programmes 2016" Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; chronique ; Collège ; Commentaire ; communication orale ; conseil de classe ; conte (parodie) ; critique littéraire ; débat oral ; esprit critique ; exposé oral ; improvisation ; lecture à haute voix ; lecture analytique ; philosophie ; poème (création) ; présentation orale ; Prise de Parole ; restitution ; revue de presse ; Se Présenter ; slam ; technique théâtrale ; texte littéraire ; travail en groupe Mots-clés : nouvelle à chute déclamer Index. décimale : 3492s Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires.
À travers le regroupement de 64 activités, toutes les compétences orales du domaine 1 du socle sont abordées, en tenant compte de leur progression et de leurs niveaux de maîtrise et en proposant des remédiations possibles.
Des exemples de critères d’évaluation de compétences selon les grands domaines de l’oral sont proposés, en fin d’ouvrage."Note de contenu : sommaire :
Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences :
L’oral pour s’exprimer
L’oral pour convaincre
L’oral pour restituer ce qu’on a compris
L’oral pour rendre compte
L’oral pour écrire
L’oral pour se connaître
L’oral pour lire à voix haute
L’oral pour jouerPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20790 Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole : français, cycle 4 : programmes 2016 [texte imprimé] / Laetitia Opigez, Auteur ; Alexandra Pulliat, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2017 . - 1 vol. (246 p.) : ill., ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope)) .
ISBN : 978-2-240-04091-6
La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Français - Cycle 4" ; "Programmes 2016"
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée ; chronique ; Collège ; Commentaire ; communication orale ; conseil de classe ; conte (parodie) ; critique littéraire ; débat oral ; esprit critique ; exposé oral ; improvisation ; lecture à haute voix ; lecture analytique ; philosophie ; poème (création) ; présentation orale ; Prise de Parole ; restitution ; revue de presse ; Se Présenter ; slam ; technique théâtrale ; texte littéraire ; travail en groupe Mots-clés : nouvelle à chute déclamer Index. décimale : 3492s Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires.
À travers le regroupement de 64 activités, toutes les compétences orales du domaine 1 du socle sont abordées, en tenant compte de leur progression et de leurs niveaux de maîtrise et en proposant des remédiations possibles.
Des exemples de critères d’évaluation de compétences selon les grands domaines de l’oral sont proposés, en fin d’ouvrage."Note de contenu : sommaire :
Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences :
L’oral pour s’exprimer
L’oral pour convaincre
L’oral pour restituer ce qu’on a compris
L’oral pour rendre compte
L’oral pour écrire
L’oral pour se connaître
L’oral pour lire à voix haute
L’oral pour jouerPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20790 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492s OPI0705E 170865 Livre ESPACE 1 Disponible Oralité : développements actuels dans différents contextes : dossier / Brigit Eriksson in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2011)
PermalinkEnseigner par les arts de la scène. 2, Le processus de création artistique en classe de langue in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2023)
PermalinkPerformances : pratiques sonores et musicales in Le Nouvel Educateur, n°202 (avril 2011)
PermalinkLe petit de Crac et la chanson du menteur / Bruno Clavier in La Classe, n°165 (janvier 2006)
PermalinkPetits spectacles à jouer en maternelle : 3/6 ans / Alain Héril
PermalinkPermalinkLe plus beau métier du monde ! : guide du jeune enseignant : école collège lycée : édition 2007-2008 / Fabrice Hervieu-Wane
PermalinkL'enseignement des pratiques oratoires de la maternelle aux grandes écoles / Philippe Marhic
PermalinkPratiques théâtrales : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°171 (novembre 2009)
PermalinkProcessus inconscients et pratiques enseignantes
PermalinkÀ propos de l’intérêt de questionner l’activité improvisationnelle des jeunes enseignants / Guillaume Azéma in Recherches en Education [en ligne], n°19 (juin 2014)
PermalinkQuelle comédie! : dossier / [s. n.] in Virgule, n°217 (mai 2023)
PermalinkQuelle place pour l'improvisation de l'enseignant? / Oriane Petiot in EP.S, n°370 (août / septembre 2016)
PermalinkQuelles clés pour humaniser la violence ? : documents élèves / Bruno Nicolas ; Maryse Boossy
PermalinkQuestions sensibles et sujets tabous : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°477 (décembre 2009)
PermalinkA quoi tu joues ? : dossier / Anne-Catherine Van Santen in Philéas et Autobule, n°27 (novembre/décembre 2011)
PermalinkLa rencontre avec l'oeuvre / Jean-Charles Chabanne
PermalinkScènes de théâtre pour l'école : cycle 3 / Sophie Balazard
PermalinkSolo en scène / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°121 (septembre 2011)
PermalinkTechniques théâtrales : pour la formation d'adultes / Alain Héril
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