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Jeu Collectif
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Manuel de la moyenne section : cycle des apprentissages premiers : MS / Denise Chauvel
Titre : Manuel de la moyenne section : cycle des apprentissages premiers : MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie pratique Importance : 175 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2040-4 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; activité graphique ; activité mathématique ; activité musicale ; activité physique ; art plastique ; classification ; comptine ; Dénombrement ; Enseignement Maternel ; évaluation ; graphisme ; Imaginer ; Jeu Collectif ; jeu de rôle ; langage ; lecture d'Album ; Programme d'Enseignement ; relation spatiale ; Sériation Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16249 Manuel de la moyenne section : cycle des apprentissages premiers : MS [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur . - Paris : Retz, 2001 . - 175 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2040-4
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; activité graphique ; activité mathématique ; activité musicale ; activité physique ; art plastique ; classification ; comptine ; Dénombrement ; Enseignement Maternel ; évaluation ; graphisme ; Imaginer ; Jeu Collectif ; jeu de rôle ; langage ; lecture d'Album ; Programme d'Enseignement ; relation spatiale ; Sériation Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16249 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112CHA2122M 65904 Livre ESPACE 1 Disponible
[article]
Titre : La maternelle. Enjeux d'hier et de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin, Auteur ; Viviane Bouysse, Auteur ; Christine Passerieux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 51 p. Note générale : Sommaire :
Editorial
La maternelle en jeu Lire /Jacques BERNARDIN
Des enjeux
- L'école maternelle, une école pour la petite enfance /Viviane BOUYSSE
- Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle / Christine PASSERIEUX
- L'école maternelle est fondamentale parce que c'est à l'école maternelle qu'on apprend à apprendre l'école /Élisabeth BAUTIER Christine PASSERIEUX
Des enseignements
- Des objets sonores pour inventer et écrire un concert en maternelle /Sophie REBOUL
- Athlétisme en maternelle : des actes et des pensées pour nos élèves et pour nous / Claire PONTAIS
- Vies tranquilles /Hélène COHEN-SOLAL
- Des savoirs dès la maternelle ? Oui, mais lesquels ? /Catherine LEDRAPIER
Le cahier du LIEN
- Édito Étiennette VELLAS (GREN) et Michel NEUMAYER (GFEN)
- L'enfant, un primo-arrivant ? / Eugénie ELOY (GBEN)
- Jardins d'enfants du canton de Genève /Interview de Yolande HAUSER
- L'approche par la situation (RFA et Luxembourg)/ Mélanie NOESEN (GLEN LUXEMBOURG) Kerstin HOPP
- À Genève, «L'école active» / L'équipe pédagogique de L'école active
La vie de classe
- Apprendre à penser en réalisant un puzzle : une pratique coopérative et langagière /Jean PERBET
- Qu'on laisse la parole aux ATSEM /Interview par Marie-Pierre DUBERNET
- Apprentissages collectifs et individuels : quelles pratiques enseignantes ? /Damien SAGE
Le secteur Maternelle du GFEN Extraits
- Défendre et transformer l'école maternelle : des Rencontres nationales pour que la maternelle fasse école /Secteur Maternelle
- Apprendre à comprendre dès l'école maternelle» : quand un projet d'écriture participe du projet d'un secteur /Isabelle LARDON et le secteur Maternelle
Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; apprentissage collectif ; appropriation du savoir ; Concert (texte) ; Ecole Maternelle ; enfant d'âge préscolaire ; enfant de l'immigration ; enfant de migrant ; Genève ; Genève (canton) ; Jeu ; jeu (activité de lecture) ; Jeu (création) ; Jeu (dans livres de jeunesse) ; Jeu (divers - activités) ; Jeu (divers) ; Jeu Collectif ; jeu d'animation ; jeu dans le Sable ; Jeu de Découverte ; Jeu de Détente ; milieu scolaire ; Objet Sonore ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Puzzle ; réforme ; réforme de l'enseignement ; savoir (construction) ; savoir scolaire ; Savoirs ; Savoirs de Base ; Système Educatif Mots-clés : apprentissages individuels Résumé : "Dans un contexte d'interrogation sur le devenir de l'école maternelle, le n° 169 de Dialogue vise à rappeler que cette école a déjà une longue histoire et qu'elle a connu d'importantes transformations. De quelles évolutions a-t-elle besoin aujourd'hui ?
Le numéro cherche à alimenter un débat renouvelé sur ses enjeux :
- Comment peut-elle contribuer à faire régresser la ségrégation scolaire ?
- Comment peut-elle assumer son double rôle de première instance de socialisation et d'apprentissage ?
- Comment peut-elle organiser une confrontation positive à l'altérité ?
- Comment peut-elle inscrire le petit enfant dans l'aventure humaine des savoirs ?
Bref, comment peut-elle être un lieu essentiel de construction de la personne et de la pensée ?"En ligne : http://www.gfen.asso.fr/revue_dialogue/dialogue_169 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20198
in Dialogue > n°169 (juillet 2018) . - 51 p.[article] La maternelle. Enjeux d'hier et de demain [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur ; Viviane Bouysse, Auteur ; Christine Passerieux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - 51 p.
Sommaire :
Editorial
La maternelle en jeu Lire /Jacques BERNARDIN
Des enjeux
- L'école maternelle, une école pour la petite enfance /Viviane BOUYSSE
- Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle / Christine PASSERIEUX
- L'école maternelle est fondamentale parce que c'est à l'école maternelle qu'on apprend à apprendre l'école /Élisabeth BAUTIER Christine PASSERIEUX
Des enseignements
- Des objets sonores pour inventer et écrire un concert en maternelle /Sophie REBOUL
- Athlétisme en maternelle : des actes et des pensées pour nos élèves et pour nous / Claire PONTAIS
- Vies tranquilles /Hélène COHEN-SOLAL
- Des savoirs dès la maternelle ? Oui, mais lesquels ? /Catherine LEDRAPIER
Le cahier du LIEN
- Édito Étiennette VELLAS (GREN) et Michel NEUMAYER (GFEN)
- L'enfant, un primo-arrivant ? / Eugénie ELOY (GBEN)
- Jardins d'enfants du canton de Genève /Interview de Yolande HAUSER
- L'approche par la situation (RFA et Luxembourg)/ Mélanie NOESEN (GLEN LUXEMBOURG) Kerstin HOPP
- À Genève, «L'école active» / L'équipe pédagogique de L'école active
La vie de classe
- Apprendre à penser en réalisant un puzzle : une pratique coopérative et langagière /Jean PERBET
- Qu'on laisse la parole aux ATSEM /Interview par Marie-Pierre DUBERNET
- Apprentissages collectifs et individuels : quelles pratiques enseignantes ? /Damien SAGE
Le secteur Maternelle du GFEN Extraits
- Défendre et transformer l'école maternelle : des Rencontres nationales pour que la maternelle fasse école /Secteur Maternelle
- Apprendre à comprendre dès l'école maternelle» : quand un projet d'écriture participe du projet d'un secteur /Isabelle LARDON et le secteur Maternelle
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°169 (juillet 2018) . - 51 p.
Sujets : apprentissage ; apprentissage collectif ; appropriation du savoir ; Concert (texte) ; Ecole Maternelle ; enfant d'âge préscolaire ; enfant de l'immigration ; enfant de migrant ; Genève ; Genève (canton) ; Jeu ; jeu (activité de lecture) ; Jeu (création) ; Jeu (dans livres de jeunesse) ; Jeu (divers - activités) ; Jeu (divers) ; Jeu Collectif ; jeu d'animation ; jeu dans le Sable ; Jeu de Découverte ; Jeu de Détente ; milieu scolaire ; Objet Sonore ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Puzzle ; réforme ; réforme de l'enseignement ; savoir (construction) ; savoir scolaire ; Savoirs ; Savoirs de Base ; Système Educatif Mots-clés : apprentissages individuels Résumé : "Dans un contexte d'interrogation sur le devenir de l'école maternelle, le n° 169 de Dialogue vise à rappeler que cette école a déjà une longue histoire et qu'elle a connu d'importantes transformations. De quelles évolutions a-t-elle besoin aujourd'hui ?
Le numéro cherche à alimenter un débat renouvelé sur ses enjeux :
- Comment peut-elle contribuer à faire régresser la ségrégation scolaire ?
- Comment peut-elle assumer son double rôle de première instance de socialisation et d'apprentissage ?
- Comment peut-elle organiser une confrontation positive à l'altérité ?
- Comment peut-elle inscrire le petit enfant dans l'aventure humaine des savoirs ?
Bref, comment peut-elle être un lieu essentiel de construction de la personne et de la pensée ?"En ligne : http://www.gfen.asso.fr/revue_dialogue/dialogue_169 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20198 Microfalg (cycle 3) : jeux de flags / Jean-Louis Denis in EP.S1, n°103 (juin-août 2001)
[article]
Titre : Microfalg (cycle 3) : jeux de flags Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Denis, Auteur ; Gilles Labanhie, Auteur ; Patrick Mouraby, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71897
in EP.S1 > n°103 (juin-août 2001) . - p. 25[article] Microfalg (cycle 3) : jeux de flags [texte imprimé] / Jean-Louis Denis, Auteur ; Gilles Labanhie, Auteur ; Patrick Mouraby, Auteur . - 2001 . - p. 25.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°103 (juin-août 2001) . - p. 25
Sujets : Jeu Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71897 Mon année de sport à l'école maternelle / Martine Thibault
Titre : Mon année de sport à l'école maternelle Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martine Thibault, Auteur ; Rolande Lourie, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur Editeur : Morières-lès-Avignon : Jocatop Importance : 1 mallette en carton Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917742-39-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité physique et sportive ; activité sportive ; Jeu Collectif Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ensemble pédagogique décrit des séquences d'activités physiques variées que vous pourrez mettre en place facilement. Sur les fiches qui leur seront proposées, vos élèves pourront se dessiner en train de jouer et expliquer l'activité sous forme de dictée à l'adulte."Note de contenu : La mallette contient :
-1 guide du maitre
-1 cahier de sport (fiches photocopiables pour l'élève)
-25 posters (format 32*45 cm) pour présenter l’activité aux élèves
-1 abécédaire
-2 pochettes-ardoises transparentes adaptées à l’utilisation de feutres effaçables
–2 feutres effaçables.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 Mon année de sport à l'école maternelle [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martine Thibault, Auteur ; Rolande Lourie, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur . - Morières-lès-Avignon : Jocatop, [s.d.] . - 1 mallette en carton : ill. en coul.
ISBN : 978-2-917742-39-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité physique et sportive ; activité sportive ; Jeu Collectif Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ensemble pédagogique décrit des séquences d'activités physiques variées que vous pourrez mettre en place facilement. Sur les fiches qui leur seront proposées, vos élèves pourront se dessiner en train de jouer et expliquer l'activité sous forme de dictée à l'adulte."Note de contenu : La mallette contient :
-1 guide du maitre
-1 cahier de sport (fiches photocopiables pour l'élève)
-25 posters (format 32*45 cm) pour présenter l’activité aux élèves
-1 abécédaire
-2 pochettes-ardoises transparentes adaptées à l’utilisation de feutres effaçables
–2 feutres effaçables.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 C 1 170353 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 50€ pour le prêt Disponible Mon carnet de suivi des apprentissages : cycle 1 / Isabelle Daneyrole
Titre : Mon carnet de suivi des apprentissages : cycle 1 : jouer, apprendre et grandir ... ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Daneyrole, Auteur ; Véronique Stéphan, Auteur ; Chrystèle Lym, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017, cop. 2018 Importance : 1 vol. (59 p. + 2 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 25 pl. de vignettes autocollantes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124619-2 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité graphique ; activité physique et sportive ; art plastique ; chant ; compréhension orale ; Coopération (sport) ; Dessin ; écriture ; Equilibre ; Forme Géométrique ; Geste Graphique ; grandeur ; Jeu Collectif ; langage oral (évaluation) ; lettre (alphabet) ; Matière ; Monde du Vivant ; Nombre ; Objet Fabriqué ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Respect des Règles ; vivre ensemble Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Mon carnet de suivi des apprentissages est un outil complet pour suivre et évaluer les apprentissages de la petite à la grande section. Cet outil clés en main est conforme au programme de l'école maternelle.
Ce carnet de suivi des apprentissages simple d'utilisation et personnalisable s'adresse :
- À l'enseignant de maternelle: ce support de suivi personnalisé facilite les entretiens avec les familles.
- À l’enfant de petite, moyenne et grande section : il sait ce qu’il est en train de faire, il connait les critères de réussite.
- Aux parents : ils suivent les progrès de leur(s) enfant(s).
Il est organisé en 3 grandes parties :
- Le cahier de l'élève (64 pages) : Il est organisé en 6 chapitres correspondant aux 6 domaines. Chaque chapitre rappelle les attendus de fin de cycle, et comporte les pages classées par compétences à compléter. En fin de cahier, un bilan des progrès est proposé.
- Les vignettes (25 planches recto) : organisées sous forme de planches par attendus et domaines. Elles permettent de compléter le cahier de l'élève. Un code couleurs facilite leur classement.
- GRATUIT : Le cahier du maitre (66 pages) à télécharger sur Lea.fr
Il est organisé en 6 chapitres correspondant aux 6 domaines. Chaque chapitre comporte une présentation du domaine et des repères de progressivité avec des exemples d'illustrations et des situations."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20745 Mon carnet de suivi des apprentissages : cycle 1 : jouer, apprendre et grandir ... ensemble [texte imprimé] / Isabelle Daneyrole, Auteur ; Véronique Stéphan, Auteur ; Chrystèle Lym, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017, cop. 2018 . - 1 vol. (59 p. + 2 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 25 pl. de vignettes autocollantes.
ISBN : 978-2-09-124619-2
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité graphique ; activité physique et sportive ; art plastique ; chant ; compréhension orale ; Coopération (sport) ; Dessin ; écriture ; Equilibre ; Forme Géométrique ; Geste Graphique ; grandeur ; Jeu Collectif ; langage oral (évaluation) ; lettre (alphabet) ; Matière ; Monde du Vivant ; Nombre ; Objet Fabriqué ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Respect des Règles ; vivre ensemble Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Mon carnet de suivi des apprentissages est un outil complet pour suivre et évaluer les apprentissages de la petite à la grande section. Cet outil clés en main est conforme au programme de l'école maternelle.
Ce carnet de suivi des apprentissages simple d'utilisation et personnalisable s'adresse :
- À l'enseignant de maternelle: ce support de suivi personnalisé facilite les entretiens avec les familles.
- À l’enfant de petite, moyenne et grande section : il sait ce qu’il est en train de faire, il connait les critères de réussite.
- Aux parents : ils suivent les progrès de leur(s) enfant(s).
Il est organisé en 3 grandes parties :
- Le cahier de l'élève (64 pages) : Il est organisé en 6 chapitres correspondant aux 6 domaines. Chaque chapitre rappelle les attendus de fin de cycle, et comporte les pages classées par compétences à compléter. En fin de cahier, un bilan des progrès est proposé.
- Les vignettes (25 planches recto) : organisées sous forme de planches par attendus et domaines. Elles permettent de compléter le cahier de l'élève. Un code couleurs facilite leur classement.
- GRATUIT : Le cahier du maitre (66 pages) à télécharger sur Lea.fr
Il est organisé en 6 chapitres correspondant aux 6 domaines. Chaque chapitre comporte une présentation du domaine et des repères de progressivité avec des exemples d'illustrations et des situations."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20745 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7541DAN0525M 165906 Livre ESPACE 1 Disponible La mouette : l'animal du mois : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°188 (avril 2010)
PermalinkLe no-virus-disease-ball, une adaptation de jeux collectif de ballon / Guilhem Véziers in EP.S, n°390 (janvier / mars 2021)
PermalinkNos jeux de foot / M. Keita in EP.S1, n°122 (avril/mai 2005)
PermalinkNos premiers jeux collectifs : jeux collectifs cycle 1 / Equipe EPS des Deux-Sèvres in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
PermalinkLes olympiades de la nature / Nicolas Mercier in Le Journal de l'Animation, n°149 (mai 2014)
PermalinkLe passage forcé / Jacques Brouleau in EP.S, n°358 (septembre/octobre 2013)
PermalinkÀ l'école de l'éducation physique / Michel Delaunay
PermalinkL'Education physique à l'école maternelle : 10 activités au service des compétences du cycle 1 / Michel Bonhomme
PermalinkEducation physique pour les moins de 5 ans : agir, lire, dire, écrire des interactions essentielles pour une EP de qualité : 65 situations de référence / Christian Jallon
PermalinkEducation physique : vers le rugby / Lionel Saillen in Résonances, n°8 (mai 2022)
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