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Apprendre oui, mais comment ? / Henry Landroit in Education Populaire, n°27 (mars/mai 2004)
[article]
Titre : Apprendre oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Landroit, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 18/23 Langues : Français (fre) Sujets : apprendre à apprendre ; apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4986
in Education Populaire > n°27 (mars/mai 2004) . - p. 18/23[article] Apprendre oui, mais comment ? [texte imprimé] / Henry Landroit, Auteur . - 2004 . - p. 18/23.
Langues : Français (fre)
in Education Populaire > n°27 (mars/mai 2004) . - p. 18/23
Sujets : apprendre à apprendre ; apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4986 Apprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
Titre : Apprendre... oui, mais comment Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. Mention d'édition : 21e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies Sous-collection : Références Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1992-0 Langues : Français (fre) Sujets : aide méthodologique ; apprentissage ; Pédagogie Différenciée ; Relation Pédagogique ; Situation-Problème ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 Apprendre... oui, mais comment [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. . - 21e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2009 . - 193 p.. - (Pédagogies. Références) .
ISBN : 978-2-7101-1992-0
Langues : Français (fre)
Sujets : aide méthodologique ; apprentissage ; Pédagogie Différenciée ; Relation Pédagogique ; Situation-Problème ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220MEI1809A 125034 Livre RESERVE Disponible Apprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
Titre : Apprendre... oui, mais comment Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1988 Importance : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0633-3 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Relation Pédagogique ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 Apprendre... oui, mais comment [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1988 . - 187 p.
ISBN : 978-2-7101-0633-3
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; Relation Pédagogique ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220MEI1809A 381 Livre RESERVE Disponible Apprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
Titre : Apprendre... oui, mais comment Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : [25e édition] Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : Cop. 1987, Imp. 2017 Collection : Pédagogies Sous-collection : Références Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3370-4 Langues : Français (fre) Sujets : aide méthodologique ; apprentissage ; didactique des apprentissages ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Différenciée ; Relation Pédagogique ; Situation-Problème ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Apprendre... oui, mais comment [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - [25e édition] . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, Cop. 1987, Imp. 2017 . - 1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies. Références) .
ISBN : 978-2-7101-3370-4
Langues : Français (fre)
Sujets : aide méthodologique ; apprentissage ; didactique des apprentissages ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Différenciée ; Relation Pédagogique ; Situation-Problème ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220MEI1809A 159831 Livre ESPACE 1 Disponible Apprendre par tâtonnement expérimental / Janou Lemery in Le Nouvel Educateur, n°140 (juin 2002)
[article]
Titre : Apprendre par tâtonnement expérimental Type de document : texte imprimé Auteurs : Janou Lemery, Auteur ; Sylvain Hannebique, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.6 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; expérience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4957
in Le Nouvel Educateur > n°140 (juin 2002) . - p.6[article] Apprendre par tâtonnement expérimental [texte imprimé] / Janou Lemery, Auteur ; Sylvain Hannebique, Auteur . - 2002 . - p.6.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°140 (juin 2002) . - p.6
Sujets : apprentissage ; expérience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4957 Apprendre à partir d'une histoire : "Les trois petits cochons" / Alice K. Cataldi in Le Français dans le Monde, n°338 (mars/avril 2005)
PermalinkApprendre à penser et réfléchir à l'école maternelle / Jean-Charles Pettier
PermalinkApprendre à planifier ses cours: évolution, sources de changement et processus d’apprentissage / Lê Van Kim in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2018)
PermalinkApprendre : pourquoi ? comment ? / Véronique Bedin
PermalinkApprendre .. une question de gestion / Pierre Paul Gagné in Résonances, n°5 (février 2007)
PermalinkApprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives / Pierre Paul Gagné
PermalinkApprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives : matériel reproductible / Pierre Paul Gagné
PermalinkApprendre à sa façon : 70 activités pour exploiter les intelligences multiples en classe / Martine Daudelin
PermalinkApprendre à sa façon : affiches, test indicatifs et chanson-thème / Martine Daudelin
PermalinkApprendre ! : les talents du cerveau, le défi des machines / Stanislas Dehaene
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