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Korczak (Janusz)
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Nouveaux pédagogues. Tome 1 : pédagogues de la modernité XVIIIe-XIXe-XXe siècles / Jean Houssaye
Titre : Nouveaux pédagogues. Tome 1 : pédagogues de la modernité XVIIIe-XIXe-XXe siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Directeur de publication Editeur : Paris : Éditions Fabert Année de publication : DL 2007 Collection : Pédagogues du Monde Entier Importance : 1 vol. (524 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907164-93-1 Prix : 35 EUR Note générale : Bibliogr. à la fin de chaque contribution Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; Hahn (Kurt) ; Korczak (Janusz) ; pédagogue ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; XIXème siècle ; XVIIIème siècle ; XXème siècle Mots-clés : Oberlin, Jean-Frédéric (1740-1826) Girard, Grégoire (1765-1850) Ṭ ahṭ ā wī , Rifā ʿ aẗ al- (1801-1873) Kanō , Jigorō (1860-1938) Bernfeld, Siegfried (1892-1953) Teixeira, Anísio (1900-1971) Tessedik, Sámuel (1742-1820) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : 4e de couverture :
"Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer.
Des pédagogues de la modernité. C’est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l’Antiquité, du Moyen Âge, de la Renaissance, vont reprendre le flambeau des idées pédagogiques et des changements éducatifs à une époque, le XIXème et le XXème siècles, où l’éducation s’impose comme la condition indispensable de la conduite de la société et de l’épanouissement de la civilisation.
Des pédagogues qui vont penser l’éducation et surtout tenter de la mettre en actes autrement. Des pédagogues qui font œuvre d’eux-mêmes. Des pédagogues qui refusent de se plier aux lois de ce qui est convenu, de ce qui semble aller de soi. Des pédagogues qui nous apostrophent. Des pédagogues du monde entier.
Chaque Pédagogue est présenté en le restituant dans son époque et en synthétisant sa pensée. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu'ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger la réflexion."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Nouveaux pédagogues. Tome 1 : pédagogues de la modernité XVIIIe-XIXe-XXe siècles [texte imprimé] / Jean Houssaye, Directeur de publication . - Paris : Éditions Fabert, DL 2007 . - 1 vol. (524 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Pédagogues du Monde Entier) .
ISBN : 978-2-907164-93-1 : 35 EUR
Bibliogr. à la fin de chaque contribution
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; Hahn (Kurt) ; Korczak (Janusz) ; pédagogue ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; XIXème siècle ; XVIIIème siècle ; XXème siècle Mots-clés : Oberlin, Jean-Frédéric (1740-1826) Girard, Grégoire (1765-1850) Ṭ ahṭ ā wī , Rifā ʿ aẗ al- (1801-1873) Kanō , Jigorō (1860-1938) Bernfeld, Siegfried (1892-1953) Teixeira, Anísio (1900-1971) Tessedik, Sámuel (1742-1820) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : 4e de couverture :
"Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer.
Des pédagogues de la modernité. C’est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l’Antiquité, du Moyen Âge, de la Renaissance, vont reprendre le flambeau des idées pédagogiques et des changements éducatifs à une époque, le XIXème et le XXème siècles, où l’éducation s’impose comme la condition indispensable de la conduite de la société et de l’épanouissement de la civilisation.
Des pédagogues qui vont penser l’éducation et surtout tenter de la mettre en actes autrement. Des pédagogues qui font œuvre d’eux-mêmes. Des pédagogues qui refusent de se plier aux lois de ce qui est convenu, de ce qui semble aller de soi. Des pédagogues qui nous apostrophent. Des pédagogues du monde entier.
Chaque Pédagogue est présenté en le restituant dans son époque et en synthétisant sa pensée. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu'ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger la réflexion."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1310HOU1919N1 161173 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Les pédagogues dans l'histoire / Bernadette Moussy
Titre : Les pédagogues dans l'histoire : entre invention et continuité Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Moussy, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2016 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : portraits, couv. ill. en coul Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-184-5 Prix : 14,00 EUR Note générale : Bibliogr. p.195-205 Langues : Français (fre) Sujets : Alain ; Bakule (Frantisek) ; Charlemagne ; civilisation gauloise ; Comenius (Jean Amos) ; courant pédagogique ; culture écrite ; Culture Orale ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; Educateur ; éducation spécialisée ; Erasme ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; histoire de l'éducation ; jardin d'enfants ; Kergomard (Pauline) ; Korczak (Janusz) ; La Garanderie (Antoine de) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Malaguzzi (Loris) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; moyen âge ; Oberlin (Jean-Frédéric) (1740-1826) ; pédagogue ; Pikler (Emmi) ; Rabelais (François) ; Renaissance ; Rogers (Carl R.) ; Salle d'Asile ; siècle des lumières ; Steiner (Rudolf) Mots-clés : éducation taditionnelle Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture:
"Écrire un livre sur l'histoire de la pédagogie et les pédagogues est une véritable gageure, car ce sujet est extrêmement vaste, complexe. Bernadette Moussy, jardinière d'enfants et éducatrice de jeunes enfants a relevé ce défi avec une très grande érudition, elle nous fait voyager à travers les siècles allant du monde gallo-romain jusqu'à nos jours.
Elle met en lumière un nombre impressionnant de pédagogues oubliés ou inconnus de la plupart d'entre nous et elle montre ainsi combien cette question de la pédagogie est essentielle et a taraudé l'humanité depuis ses origines.
Elle souligne le lien entre les différentes pédagogies et le contexte social dans lequel elles émergent et note qu'il reflète le désir de correspondre au modèle social ou au contraire le souhait de s'en affranchir et de le faire évoluer.
Un grand merci à Bernadette Moussy si attentive, aimante et respectueuse des enfants car elle nous aide à réfléchir aux fondements de la pédagogie, à ces questionnements si importants pour le devenir de nos enfants et donc de la société tout entière.
Préface de Catherine Gueguen
Cet ouvrage a pour but d'apporter des bases sur l'histoire de l'éducation, l'histoire des institutions d'accueil, les pédagogues et la pédagogie, en particulier celle qui s'adresse aux jeunes enfants. Il a aussi un autre but, celui de partager une passion née devant la découverte de cette volonté, qui tout au long des siècles a cherché à faire reconnaître l'enfant comme interlocuteur dans la relation éducative."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Les pédagogues dans l'histoire : entre invention et continuité [texte imprimé] / Bernadette Moussy, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2016 . - 1 vol. (205 p.) : portraits, couv. ill. en coul ; 22 cm. - (Pédagogie/Formation. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-184-5 : 14,00 EUR
Bibliogr. p.195-205
Langues : Français (fre)
Sujets : Alain ; Bakule (Frantisek) ; Charlemagne ; civilisation gauloise ; Comenius (Jean Amos) ; courant pédagogique ; culture écrite ; Culture Orale ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; Educateur ; éducation spécialisée ; Erasme ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; histoire de l'éducation ; jardin d'enfants ; Kergomard (Pauline) ; Korczak (Janusz) ; La Garanderie (Antoine de) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Malaguzzi (Loris) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; moyen âge ; Oberlin (Jean-Frédéric) (1740-1826) ; pédagogue ; Pikler (Emmi) ; Rabelais (François) ; Renaissance ; Rogers (Carl R.) ; Salle d'Asile ; siècle des lumières ; Steiner (Rudolf) Mots-clés : éducation taditionnelle Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture:
"Écrire un livre sur l'histoire de la pédagogie et les pédagogues est une véritable gageure, car ce sujet est extrêmement vaste, complexe. Bernadette Moussy, jardinière d'enfants et éducatrice de jeunes enfants a relevé ce défi avec une très grande érudition, elle nous fait voyager à travers les siècles allant du monde gallo-romain jusqu'à nos jours.
Elle met en lumière un nombre impressionnant de pédagogues oubliés ou inconnus de la plupart d'entre nous et elle montre ainsi combien cette question de la pédagogie est essentielle et a taraudé l'humanité depuis ses origines.
Elle souligne le lien entre les différentes pédagogies et le contexte social dans lequel elles émergent et note qu'il reflète le désir de correspondre au modèle social ou au contraire le souhait de s'en affranchir et de le faire évoluer.
Un grand merci à Bernadette Moussy si attentive, aimante et respectueuse des enfants car elle nous aide à réfléchir aux fondements de la pédagogie, à ces questionnements si importants pour le devenir de nos enfants et donc de la société tout entière.
Préface de Catherine Gueguen
Cet ouvrage a pour but d'apporter des bases sur l'histoire de l'éducation, l'histoire des institutions d'accueil, les pédagogues et la pédagogie, en particulier celle qui s'adresse aux jeunes enfants. Il a aussi un autre but, celui de partager une passion née devant la découverte de cette volonté, qui tout au long des siècles a cherché à faire reconnaître l'enfant comme interlocuteur dans la relation éducative."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0300MOU1919P 159331 Livre ESPACE 1 Disponible Pleins feux sur Janusz Korczak, éducateur, poète et humaniste / Daniel Halpérin in Enfants d'Europe, n°7 (novembre 2004)
[article]
Titre : Pleins feux sur Janusz Korczak, éducateur, poète et humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Halpérin, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 30/32 Langues : Français (fre) Sujets : Korczak (Janusz) ; Pédagogue (penseurs) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78723
in Enfants d'Europe > n°7 (novembre 2004) . - p. 30/32[article] Pleins feux sur Janusz Korczak, éducateur, poète et humaniste [texte imprimé] / Daniel Halpérin, Auteur . - 2004 . - p. 30/32.
Langues : Français (fre)
in Enfants d'Europe > n°7 (novembre 2004) . - p. 30/32
Sujets : Korczak (Janusz) ; Pédagogue (penseurs) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78723 Portrait de Janusz Korczak / Jean Houssaye in Education-Formation [en ligne], n°275 (septembre 2004)
[article]
Titre : Portrait de Janusz Korczak Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 26/29 Langues : Français (fre) Sujets : Korczak (Janusz) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79222
in Education-Formation [en ligne] > n°275 (septembre 2004) . - p. 26/29[article] Portrait de Janusz Korczak [texte imprimé] / Jean Houssaye, Auteur . - 2004 . - p. 26/29.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°275 (septembre 2004) . - p. 26/29
Sujets : Korczak (Janusz) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79222 Pratiquer les conseils d'élèves et les assemblées de classes : pistes de compréhension - repères pour l'action / Claude Laplace
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8351LAP1201P 123973 Livre ESPACE 1 Disponible Pédagogie et résilience / Alain Goussot
PermalinkTrois précurseurs de l’éducation inclusive / Serge Portalier in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°89/90-1 (Février 2021)
PermalinkVie coopérative, apprendre ensemble pour un monde solidaire : dossier in Dialogue, n°102 (octobre 2001)
Permalink