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Pédagogie Active
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Synonyme(s)Méthode Active Méthodes Actives en Pédagogie |
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La coopération en classe : guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien / Denise Gaudet
Titre : La coopération en classe : guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Gaudet, Auteur ; Catherine Lebossé, Auteur ; Geneviève Robert, Auteur ; Diane Jacques, Auteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 1998 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Education à la Coopération Importance : 220 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-097-8 Langues : Français (fre) Sujets : coopération ; groupe de travail ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15818 La coopération en classe : guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien [texte imprimé] / Denise Gaudet, Auteur ; Catherine Lebossé, Auteur ; Geneviève Robert, Auteur ; Diane Jacques, Auteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1998 . - 220 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Education à la Coopération) .
ISBN : 978-2-89461-097-8
Langues : Français (fre)
Sujets : coopération ; groupe de travail ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15818 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7316COO1605C 64591 Livre ESPACE 1 Disponible La coopération au fil des jours : des outils pour apprendre à coopérer / Jim Howden
Titre : La coopération au fil des jours : des outils pour apprendre à coopérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jim Howden, Auteur ; Huguette Martin, Auteur ; Diane Arcand, Auteur ; Diane Arcand, Collaborateur ; Nathalie Côté, Collaborateur ; Huguette Gauthier, Collaborateur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 1997 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Education à la Coopération Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-137-1 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; coopération ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : CPC 4760 Coopération et gestion de conflits Résumé : 4e de couverture :
"« C’est en remontant la rivière qu’on apprend le sens de l’eau. »
Gilles Vigneault, La découverte
L’humanité a toujours su s’appuyer sur la coopération pour assurer sa survie : du clan à la tribu en passant par le village et la cité. Aujourd’hui, c’est du « village global » dont il est question et, plus que jamais, apprendre à vivre ensemble prend l’allure d’une nécessité.
En cette époque d’ouverture sur le monde, nous sommes convaincus que transmettre les valeurs de la coopération aux générations d’aujourd’hui et de demain s’impose. C’est par l’éducation, base de toute société, que la coopération doit se développer. Donnons aux jeunes la chance d’apprendre à coopérer et de coopérer pour apprendre.
Ce guide pratique contient une centaine de structures, de stratégies et d’activités pour vous aider à créer dans votre classe un milieu de vie et de travail coopératif.
À qui s’adresse cet ouvrage ?
Aux enseignants qui ont décidé d’intégrer les principes de l’apprentissage coopératif à leur pratique éducative et qui veulent en promouvoir les valeurs. Pour ce faire, cet ouvrage propose de multiples ressources en vue d’aider vos élèves à développer les compétences de base liées à la coopération."
Thème ALC : Pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15817 La coopération au fil des jours : des outils pour apprendre à coopérer [texte imprimé] / Jim Howden, Auteur ; Huguette Martin, Auteur ; Diane Arcand, Auteur ; Diane Arcand, Collaborateur ; Nathalie Côté, Collaborateur ; Huguette Gauthier, Collaborateur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1997 . - 1 vol. (264 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Chenelière/Didactique. Education à la Coopération) .
ISBN : 978-2-89461-137-1
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; coopération ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : CPC 4760 Coopération et gestion de conflits Résumé : 4e de couverture :
"« C’est en remontant la rivière qu’on apprend le sens de l’eau. »
Gilles Vigneault, La découverte
L’humanité a toujours su s’appuyer sur la coopération pour assurer sa survie : du clan à la tribu en passant par le village et la cité. Aujourd’hui, c’est du « village global » dont il est question et, plus que jamais, apprendre à vivre ensemble prend l’allure d’une nécessité.
En cette époque d’ouverture sur le monde, nous sommes convaincus que transmettre les valeurs de la coopération aux générations d’aujourd’hui et de demain s’impose. C’est par l’éducation, base de toute société, que la coopération doit se développer. Donnons aux jeunes la chance d’apprendre à coopérer et de coopérer pour apprendre.
Ce guide pratique contient une centaine de structures, de stratégies et d’activités pour vous aider à créer dans votre classe un milieu de vie et de travail coopératif.
À qui s’adresse cet ouvrage ?
Aux enseignants qui ont décidé d’intégrer les principes de l’apprentissage coopératif à leur pratique éducative et qui veulent en promouvoir les valeurs. Pour ce faire, cet ouvrage propose de multiples ressources en vue d’aider vos élèves à développer les compétences de base liées à la coopération."
Thème ALC : Pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15817 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4760HOW0405C 64587 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible CPC 4760HOW0405C 151785 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Coopération, éducation, formation / Pierre-Johan Laffitte
Titre : Coopération, éducation, formation : la pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle [textes issus du colloque international coorganisé par l'AFIRSE, section française et l'ICEM à Bordeaux du 10 au 12 juillet 2017] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Johan Laffitte, Directeur de publication ; Institut coopératif de l'école moderne Chantier équipes pédagogiques, Éditeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2018 Collection : L'Année de la recherche en sciences de l'éducation Importance : 1 vol. (306 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-15878-5 Prix : 32 EUR Note générale : N° de "Année de la recherche en sciences de l'éducation", 2018
Bibliogr. en fin d'articles. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Démarche d'Investigation ; méthode Freinet ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; tâtonnement expérimental Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : source de l'éditeur :
"Du 10 au 12 juillet 2017, l'AFIRSE-sf et l'ICEM ont organisé un colloque autour de la pédagogie Freinet et des champs où cette dernière est engagée et convoquée sous différentes formes. Le présent numéro de la revue rend compte de ces trois jours où fut échangée une diversité d'expériences et de réflexions autour des pédagogies coopératives et des méthodes d'apprentissage afférentes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518 Coopération, éducation, formation : la pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle [textes issus du colloque international coorganisé par l'AFIRSE, section française et l'ICEM à Bordeaux du 10 au 12 juillet 2017] [texte imprimé] / Pierre-Johan Laffitte, Directeur de publication ; Institut coopératif de l'école moderne Chantier équipes pédagogiques, Éditeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2018 . - 1 vol. (306 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (L'Année de la recherche en sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-2-343-15878-5 : 32 EUR
N° de "Année de la recherche en sciences de l'éducation", 2018
Bibliogr. en fin d'articles. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Démarche d'Investigation ; méthode Freinet ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; tâtonnement expérimental Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : source de l'éditeur :
"Du 10 au 12 juillet 2017, l'AFIRSE-sf et l'ICEM ont organisé un colloque autour de la pédagogie Freinet et des champs où cette dernière est engagée et convoquée sous différentes formes. Le présent numéro de la revue rend compte de ces trois jours où fut échangée une diversité d'expériences et de réflexions autour des pédagogies coopératives et des méthodes d'apprentissage afférentes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320FRE0914C 164714 Livre ESPACE 1 Disponible Coopérer pour réussir 2e et 3e cycles : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences / Martine Sabourin
Titre : Coopérer pour réussir 2e et 3e cycles : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Sabourin, Auteur ; Lucie Andreoli, Auteur ; Blanche Campeau, Auteur ; Francine Gévry, Auteur ; Marc Trudel, Auteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 2002 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Education à la Coopération Importance : 179 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-516-4 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Compétence ; coopération ; Enseignement Primaire ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15123 Coopérer pour réussir 2e et 3e cycles : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences [texte imprimé] / Martine Sabourin, Auteur ; Lucie Andreoli, Auteur ; Blanche Campeau, Auteur ; Francine Gévry, Auteur ; Marc Trudel, Auteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2002 . - 179 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Education à la Coopération) .
ISBN : 978-2-89461-516-4
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; Compétence ; coopération ; Enseignement Primaire ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15123 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7316COO1605C 64590 Livre ESPACE 1 Disponible Coopérer pour réussir : préscolaire et 1er cycle du primaire : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences / Martine Sabourin
Titre : Coopérer pour réussir : préscolaire et 1er cycle du primaire : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Sabourin, Auteur ; Louise Bernard, Auteur ; Marie-France Duchesneau, Auteur ; Odette Fugère, Auteur ; Sophie Ladouceur, Auteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 2002 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Education à la Coopération Importance : 170 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-498-3 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; coopération ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15123 Coopérer pour réussir : préscolaire et 1er cycle du primaire : scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences [texte imprimé] / Martine Sabourin, Auteur ; Louise Bernard, Auteur ; Marie-France Duchesneau, Auteur ; Odette Fugère, Auteur ; Sophie Ladouceur, Auteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2002 . - 170 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Education à la Coopération) .
ISBN : 978-2-89461-498-3
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; coopération ; Pédagogie Active ; Travail en Equipe Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15123 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7316COO1605C 64589 Livre ESPACE 1 Disponible Les courants de la pédagogie contemporaine / Jean Beauté
PermalinkCrise de l'éducation et post-modernité : séminaire CREN 30-31 mars 2006 / Michel Fabre in Recherches en Education [en ligne], n°2 (janvier 2007)
PermalinkDébat sur l'efficacité des pédagogies actives / Bruno Fondeville in Vers l'Education Nouvelle, n°520 (octobre 2005)
PermalinkDécouverte du Burkina Faso : guide pédagogique : enseignants des 2e et 3e degré / Philippe Dubois
PermalinkLa démocratie d'apprentissage / Hervé Cellier
PermalinkDeux nouvelles écoles à pédagogies actives in Eduquer. Tribune Laïque, n°128 (mars 2017)
PermalinkEducation au développement
PermalinkDévelopper un agir compétent / Domenico Masciotra
PermalinkDictionnaire de la pédagogie Freinet / Laboratoire de recherche coopérative
PermalinkDictionnaire du vivre ensemble / Eve Leleu-Galland
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