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Synonyme(s)organisation d'un cours préparation de leçon |
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Une leçon atypique, la leçon zéro / Pierre Montillau in Le Français dans le Monde, n°370 (juillet/août 2010)
[article]
Titre : Une leçon atypique, la leçon zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Montillau, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 32/33 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Langues ; préparation des cours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94769
in Le Français dans le Monde > n°370 (juillet/août 2010) . - p. 32/33[article] Une leçon atypique, la leçon zéro [texte imprimé] / Pierre Montillau, Auteur . - 2010 . - p. 32/33.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°370 (juillet/août 2010) . - p. 32/33
Sujets : Enseignement des Langues ; préparation des cours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94769 Manuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego
Titre : Manuel du jeune enseignant : bien s'organiser pour une année zen ; maternelle, élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Borrego, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Imp. 2017 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3563-7 Prix : 23,10 EUR Note générale : Notes : La couv. porte en plus "Programmes 2016" ; "Ressources numériques"
Type de ressource électronique : Données textuelles
Configuration requise : Configurations requises : PC Windows XP, 7, 8, 10/Mac IOS 10.5, 10.6,10.7,10.8,10.9,10.10,10.11,10.12. Flash Player 11. Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versionsLangues : Français (fre) Sujets : Affichage ; aménagement de la classe ; correction de copie ; Enseignant Débutant ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; matériel Scolaire ; organisation de la classe ; Outil Pédagogique ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Relation Parents - Enseignants ; rentrée scolaire ; rituel scolaire ; Support Pédagogique Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire !
Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ?
Gérer toutes les demandes administratives, se projeter dans la classe, ne rien oublier du matériel, penser les moindres détails de l’action, gagner du temps en préparation, être le plus efficace possible en classe… voilà toute une organisation, parfois bien déroutante et pourtant peu enseignée !
L’objectif de l'ouvrage "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" est d’amener l’enseignant de maternelle et d'élémentaireàsavoir s’organiser pour ne pas perdre de temps et ainsi àmieux se concentrer sur sa pédagogie et ses pratiques de classe.
Cet ouvrage s’appuie sur une méthodologie pratique et facilement adaptable, permettant de ranger, regrouper et classer les différents contenus (administratifs, scolaires, personnels...).
Enrichi de nombreux conseils, astuces et retours d'expériences, ce guide pratique permet de :
s’organiser matériellement en amont de la préparation de classe,
préparer sa classe,
gérer l'organisation et la conduite de classe,
être prêt pour la rentrée,
choisir les supports pédagogiques adaptés,
communiquer avec les parents, etc.
Le CD-Rom du "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" contient des ressources à imprimer :
Des fiches pour l'enseignant, dont certaines sont personnalisables, pour la gestion de l'administratif et la préparation de classe (grille de commandes, tableau de suivi des élèves, listes récapitulatives...)
Des affichages pour la classe,
Des outils pour les élèves (aides méthodologiques, fiches en autonomie...)."Note de contenu : Sommaire :
Le cahier organisateur ou "kit de survie"
Préparer en amont les ressources
Préparer sa classe en amont
Gérer l’organisation de la classe
La conduite de classe
L'affectation et la rentrée
Les outils et les supports pédagogiques pour les élèves
Communiquer avec les parentsPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19767 Manuel du jeune enseignant : bien s'organiser pour une année zen ; maternelle, élémentaire [texte imprimé] / Jennifer Borrego, Auteur . - Paris : Retz, Imp. 2017 . - 1 vol. (288 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-ROM. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3563-7 : 23,10 EUR
Notes : La couv. porte en plus "Programmes 2016" ; "Ressources numériques"
Type de ressource électronique : Données textuelles
Configuration requise : Configurations requises : PC Windows XP, 7, 8, 10/Mac IOS 10.5, 10.6,10.7,10.8,10.9,10.10,10.11,10.12. Flash Player 11. Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Langues : Français (fre)
Sujets : Affichage ; aménagement de la classe ; correction de copie ; Enseignant Débutant ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; matériel Scolaire ; organisation de la classe ; Outil Pédagogique ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Relation Parents - Enseignants ; rentrée scolaire ; rituel scolaire ; Support Pédagogique Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire !
Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ?
Gérer toutes les demandes administratives, se projeter dans la classe, ne rien oublier du matériel, penser les moindres détails de l’action, gagner du temps en préparation, être le plus efficace possible en classe… voilà toute une organisation, parfois bien déroutante et pourtant peu enseignée !
L’objectif de l'ouvrage "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" est d’amener l’enseignant de maternelle et d'élémentaireàsavoir s’organiser pour ne pas perdre de temps et ainsi àmieux se concentrer sur sa pédagogie et ses pratiques de classe.
Cet ouvrage s’appuie sur une méthodologie pratique et facilement adaptable, permettant de ranger, regrouper et classer les différents contenus (administratifs, scolaires, personnels...).
Enrichi de nombreux conseils, astuces et retours d'expériences, ce guide pratique permet de :
s’organiser matériellement en amont de la préparation de classe,
préparer sa classe,
gérer l'organisation et la conduite de classe,
être prêt pour la rentrée,
choisir les supports pédagogiques adaptés,
communiquer avec les parents, etc.
Le CD-Rom du "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" contient des ressources à imprimer :
Des fiches pour l'enseignant, dont certaines sont personnalisables, pour la gestion de l'administratif et la préparation de classe (grille de commandes, tableau de suivi des élèves, listes récapitulatives...)
Des affichages pour la classe,
Des outils pour les élèves (aides méthodologiques, fiches en autonomie...)."Note de contenu : Sommaire :
Le cahier organisateur ou "kit de survie"
Préparer en amont les ressources
Préparer sa classe en amont
Gérer l’organisation de la classe
La conduite de classe
L'affectation et la rentrée
Les outils et les supports pédagogiques pour les élèves
Communiquer avec les parentsPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19767 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6071BOR1805M 160013 Livre ESPACE 1 Disponible Manuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego
Titre : Manuel du jeune enseignant : bien s'organiser pour une année zen ; maternelle, élémentaire Type de document : document multimédia Auteurs : Jennifer Borrego, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2017 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 CD-Rom Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; aménagement de la classe ; correction de copie ; Enseignant Débutant ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; matériel Scolaire ; organisation de la classe ; Outil Pédagogique ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Relation Parents - Enseignants ; rentrée scolaire ; rituel scolaire ; Support Pédagogique Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire !
Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ?
Gérer toutes les demandes administratives, se projeter dans la classe, ne rien oublier du matériel, penser les moindres détails de l’action, gagner du temps en préparation, être le plus efficace possible en classe… voilà toute une organisation, parfois bien déroutante et pourtant peu enseignée !
L’objectif de l'ouvrage "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" est d’amener l’enseignant de maternelle et d'élémentaireàsavoir s’organiser pour ne pas perdre de temps et ainsi àmieux se concentrer sur sa pédagogie et ses pratiques de classe.
Cet ouvrage s’appuie sur une méthodologie pratique et facilement adaptable, permettant de ranger, regrouper et classer les différents contenus (administratifs, scolaires, personnels...).
Enrichi de nombreux conseils, astuces et retours d'expériences, ce guide pratique permet de :
s’organiser matériellement en amont de la préparation de classe,
préparer sa classe,
gérer l'organisation et la conduite de classe,
être prêt pour la rentrée,
choisir les supports pédagogiques adaptés,
communiquer avec les parents, etc.
Le CD-Rom du "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" contient des ressources à imprimer :
Des fiches pour l'enseignant, dont certaines sont personnalisables, pour la gestion de l'administratif et la préparation de classe (grille de commandes, tableau de suivi des élèves, listes récapitulatives...)
Des affichages pour la classe,
Des outils pour les élèves (aides méthodologiques, fiches en autonomie...)."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19973 Manuel du jeune enseignant : bien s'organiser pour une année zen ; maternelle, élémentaire [document multimédia] / Jennifer Borrego, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2017 . - 1 CD-Rom + livre même cote. - (Pédagogie pratique) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Affichage ; aménagement de la classe ; correction de copie ; Enseignant Débutant ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; matériel Scolaire ; organisation de la classe ; Outil Pédagogique ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Relation Parents - Enseignants ; rentrée scolaire ; rituel scolaire ; Support Pédagogique Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire !
Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ?
Gérer toutes les demandes administratives, se projeter dans la classe, ne rien oublier du matériel, penser les moindres détails de l’action, gagner du temps en préparation, être le plus efficace possible en classe… voilà toute une organisation, parfois bien déroutante et pourtant peu enseignée !
L’objectif de l'ouvrage "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" est d’amener l’enseignant de maternelle et d'élémentaireàsavoir s’organiser pour ne pas perdre de temps et ainsi àmieux se concentrer sur sa pédagogie et ses pratiques de classe.
Cet ouvrage s’appuie sur une méthodologie pratique et facilement adaptable, permettant de ranger, regrouper et classer les différents contenus (administratifs, scolaires, personnels...).
Enrichi de nombreux conseils, astuces et retours d'expériences, ce guide pratique permet de :
s’organiser matériellement en amont de la préparation de classe,
préparer sa classe,
gérer l'organisation et la conduite de classe,
être prêt pour la rentrée,
choisir les supports pédagogiques adaptés,
communiquer avec les parents, etc.
Le CD-Rom du "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année zen" contient des ressources à imprimer :
Des fiches pour l'enseignant, dont certaines sont personnalisables, pour la gestion de l'administratif et la préparation de classe (grille de commandes, tableau de suivi des élèves, listes récapitulatives...)
Des affichages pour la classe,
Des outils pour les élèves (aides méthodologiques, fiches en autonomie...)."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19973 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-6071BOR1805M 6417 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Les manuels dans la classe de français : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°194 (septembre / novembre 2016)
[article]
Titre : Les manuels dans la classe de français : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Coordinateur ; Nathalie Denizot, Coordinateur ; Maryse Lopez, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/116 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant Stagiaire ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement Professionnel ; Homophone ; Manuel de Français ; Manuel Scolaire ; Manuel scolaire (évolution) ; préparation des cours ; Stratégie de Lecture ; verbe Note de contenu : Sommaire :
- Explorer les manuels de français / Marie-France Bishop, Nathalie Denizot
Interroger les contours de la discipline
- Les manuels de français dans l’enseignement professionnel : pour une histoire de la discipline / Maryse Lopez
- Manuels des origines, origines des manuels : l’enseignement de la littérature, de Batteux à Lanson / Karl Canvat
- Le manuel scolaire, un terrain de recherches en didactique ? L’exemple des corpus scolaires / Nathalie Denizot
Les pratiques scolaires et leur évolution
- Le verbe au sein des manuels à l’école primaire : quelles articulations entre savoir scolaire et savoir linguistique? / Patrice Gourdet
- Ouvrages et manuels scolaires de lecture et de grammaire en Suisse romande au XIXe siècle / Sylviane Tinembart, Anouk Darme
- L’enseignement des homophones grammaticaux à travers les manuels et les textes officiels / Christine Tallet
Des outils de formation et d’apprentissage
- Lirécrire pour apprendre : Comment les enseignants du début du secondaire s’approprient-ils un instrument didactique spécifique ? / Jessica Penneman, Marielle Wyns
- Les usages des manuels dans les préparations des enseignants stagiaires / Caroline Scheepers
Postface
- Pourquoi il faut continuer à s’intéresser aux manuels scolaires… / Brigitte LouichonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19333
in Le Français Aujourd'hui > n°194 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/116[article] Les manuels dans la classe de français : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Coordinateur ; Nathalie Denizot, Coordinateur ; Maryse Lopez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/116.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°194 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/116
Sujets : Enseignant Stagiaire ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement Professionnel ; Homophone ; Manuel de Français ; Manuel Scolaire ; Manuel scolaire (évolution) ; préparation des cours ; Stratégie de Lecture ; verbe Note de contenu : Sommaire :
- Explorer les manuels de français / Marie-France Bishop, Nathalie Denizot
Interroger les contours de la discipline
- Les manuels de français dans l’enseignement professionnel : pour une histoire de la discipline / Maryse Lopez
- Manuels des origines, origines des manuels : l’enseignement de la littérature, de Batteux à Lanson / Karl Canvat
- Le manuel scolaire, un terrain de recherches en didactique ? L’exemple des corpus scolaires / Nathalie Denizot
Les pratiques scolaires et leur évolution
- Le verbe au sein des manuels à l’école primaire : quelles articulations entre savoir scolaire et savoir linguistique? / Patrice Gourdet
- Ouvrages et manuels scolaires de lecture et de grammaire en Suisse romande au XIXe siècle / Sylviane Tinembart, Anouk Darme
- L’enseignement des homophones grammaticaux à travers les manuels et les textes officiels / Christine Tallet
Des outils de formation et d’apprentissage
- Lirécrire pour apprendre : Comment les enseignants du début du secondaire s’approprient-ils un instrument didactique spécifique ? / Jessica Penneman, Marielle Wyns
- Les usages des manuels dans les préparations des enseignants stagiaires / Caroline Scheepers
Postface
- Pourquoi il faut continuer à s’intéresser aux manuels scolaires… / Brigitte LouichonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19333 Manuels scolaires et matériel didactique : dossier / Alain Braun in Education-Formation [en ligne], n°292 (janvier 2010)
Méthodologie de l'enseignement des sciences économiques / Alain Genard
PermalinkMieux évaluer et motiver ses élèves / Myron Dueck
PermalinkMille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti
PermalinkLes organisateurs de l'activité enseignante : perspectives croisées : dossier / Marc Bru in Recherche et Formation, n°56 (2007)
PermalinkL’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation : dossier / Andreea Capitanescu Benetti in Education et socialisation [en ligne], n°59 (2021)
PermalinkOrganiser et planifier sa classe / Dominique Berteloot
PermalinkOuvrir la boîte noire du travail de préparation de l'enseignant : essai de modélisation et d'illustration autour du choix et de l'évolution d'un document support de cours / Thibault Coppe in Revue Française de Pédagogie, n°204 (juillet / septembre 2018)
PermalinkParmi les ressources mobilisées par l’étudiant pour planifier son stage, quel rôle réserve-t-il au formateur institutionnel? / Agnès Deprit in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2019)
PermalinkA partir de quand n'est-on plus obligé de faire une préparation écrite des leçons? / Philippe Collonval in L'Ecole Fondamentale, n°4 (avril 2008)
PermalinkLa pensée des enseignants lors de la planification de leur enseignement / Philippe Wanlin in Revue Française de Pédagogie, n°166 (janvier/mars 2009)
PermalinkPenser le déroulement des cours : organiser les activités pour apprendre / Janine Courtillon in Le Français dans le Monde, n°331 (janvier/février 2004)
PermalinkLa planification des apprentissages / Myriam De Kesel
PermalinkPlanifier efficacement, en toute clarté / Nancy Frey
PermalinkPlanifier et organiser des séquences d'apprentissage / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°16 (octobre/décembre 2009)
PermalinkLe plus beau métier du monde ! : guide du jeune enseignant : école collège lycée : édition 2007-2008 / Fabrice Hervieu-Wane
PermalinkPratiquer la gestion mentale en classe / Anne Taraud
PermalinkPratiques de l’écrit en formation : dossier / Lucile Cadet in Le Français Aujourd'hui, n°184 (mars / mai 2014)
PermalinkLe premier cours de la session quant aux attentes des étudiants du collégial / Marie-Claude Bélanger in Pédagogie Collégiale, n°2 (2011)
PermalinkPréparer la classe : au quotidien / Evelyne Villard
PermalinkPréparer un cours tome 1 : Applications pratiques / Alain Rieunier
Permalink