Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > classe de mots > pronom > pronom personnel > pronom personnel sujet
pronom personnel sujet
Commentaire :
15828905
|
(145)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
À portée de mots CE1/CE2 : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p APO1820A 154637 Livre ESPACE 1 Disponible Réussir en conjugaison CE1-CE2 / Charlène Schneider
Titre : Réussir en conjugaison CE1-CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Schneider, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. n coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (DVD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3916-1 Note générale : Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; passé - présent - futur ; passé composé ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; verbe ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe prendre ; verbe venir Mots-clés : verbe dire verbe voir verbe pouvoir verbe vouloir Index. décimale : 3461 Conjugaison - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
L’enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l’apprentissage par cœur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d’application aux consignes inutilement variées. D’une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d’aujourd’hui.
Cet ouvrage propose d’enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d’une part, et d’améliorer les capacités de transfert en situation de production d’écrits d’autre part.
Couvrant tout le programme d’une année, cette méthode en 14 séquences s’appuie sur :
la mise en avant des régularités de la langue,
la répétitivité des dispositifs proposés,
l’implication active des élèves dans des situations de recherche à l’aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l’ouvrage.
Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des « fondamentaux » de Canopé.
Note de contenu : Table des matières :
14 séquences :
1. Le verbe
2. Le sujet du verbe
3. Les pronoms personnels sujets
4. Passé, présent, futur
5. Le présent
6. L'imparfait
7. Le futur
8. Le passé composé
9. Conjuguer les verbes "être" et "avoir"
10. Conjuguer les verbes "faire" et "dire"
11. Conjuguer le verbe "prendre"
12. Conjuguer les verbes "aller" et "venir"
13. Conjuguer les verbes "pouvoir" et "vouloir"
14. Conjuguer le verbe "voir"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21149 Réussir en conjugaison CE1-CE2 [texte imprimé] / Charlène Schneider, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en coul., couv. ill. n coul. ; 22 cm + 1 disque optique numérique (DVD-ROM). - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3916-1
Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter
Langues : Français (fre)
Sujets : conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; passé - présent - futur ; passé composé ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; verbe ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe prendre ; verbe venir Mots-clés : verbe dire verbe voir verbe pouvoir verbe vouloir Index. décimale : 3461 Conjugaison - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
L’enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l’apprentissage par cœur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d’application aux consignes inutilement variées. D’une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d’aujourd’hui.
Cet ouvrage propose d’enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d’une part, et d’améliorer les capacités de transfert en situation de production d’écrits d’autre part.
Couvrant tout le programme d’une année, cette méthode en 14 séquences s’appuie sur :
la mise en avant des régularités de la langue,
la répétitivité des dispositifs proposés,
l’implication active des élèves dans des situations de recherche à l’aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l’ouvrage.
Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des « fondamentaux » de Canopé.
Note de contenu : Table des matières :
14 séquences :
1. Le verbe
2. Le sujet du verbe
3. Les pronoms personnels sujets
4. Passé, présent, futur
5. Le présent
6. L'imparfait
7. Le futur
8. Le passé composé
9. Conjuguer les verbes "être" et "avoir"
10. Conjuguer les verbes "faire" et "dire"
11. Conjuguer le verbe "prendre"
12. Conjuguer les verbes "aller" et "venir"
13. Conjuguer les verbes "pouvoir" et "vouloir"
14. Conjuguer le verbe "voir"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21149 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3461SCH1405R 167649 Livre ESPACE 1 Disponible Réussir en conjugaison CE1-CE2 / Charlène Schneider
Titre : Réussir en conjugaison CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Charlène Schneider, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. n coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (DVD-ROM) Note générale : Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; passé - présent - futur ; passé composé ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; verbe ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe prendre ; verbe venir Mots-clés : verbe dire verbe voir verbe pouvoir verbe vouloir Index. décimale : 3461 Conjugaison - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
L’enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l’apprentissage par cœur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d’application aux consignes inutilement variées. D’une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d’aujourd’hui.
Cet ouvrage propose d’enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d’une part, et d’améliorer les capacités de transfert en situation de production d’écrits d’autre part.
Couvrant tout le programme d’une année, cette méthode en 14 séquences s’appuie sur :
la mise en avant des régularités de la langue,
la répétitivité des dispositifs proposés,
l’implication active des élèves dans des situations de recherche à l’aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l’ouvrage.
Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des « fondamentaux » de Canopé.
Note de contenu : Table des matières :
14 séquences :
1. Le verbe
2. Le sujet du verbe
3. Les pronoms personnels sujets
4. Passé, présent, futur
5. Le présent
6. L'imparfait
7. Le futur
8. Le passé composé
9. Conjuguer les verbes "être" et "avoir"
10. Conjuguer les verbes "faire" et "dire"
11. Conjuguer le verbe "prendre"
12. Conjuguer les verbes "aller" et "venir"
13. Conjuguer les verbes "pouvoir" et "vouloir"
14. Conjuguer le verbe "voir"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21231 Réussir en conjugaison CE1-CE2 [document multimédia] / Charlène Schneider, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en coul., couv. ill. n coul. ; 22 cm + 1 disque optique numérique (DVD-ROM). - (Pédagogie pratique) .
Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter
Langues : Français (fre)
Sujets : conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; passé - présent - futur ; passé composé ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; verbe ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe prendre ; verbe venir Mots-clés : verbe dire verbe voir verbe pouvoir verbe vouloir Index. décimale : 3461 Conjugaison - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
L’enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l’apprentissage par cœur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d’application aux consignes inutilement variées. D’une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d’aujourd’hui.
Cet ouvrage propose d’enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d’une part, et d’améliorer les capacités de transfert en situation de production d’écrits d’autre part.
Couvrant tout le programme d’une année, cette méthode en 14 séquences s’appuie sur :
la mise en avant des régularités de la langue,
la répétitivité des dispositifs proposés,
l’implication active des élèves dans des situations de recherche à l’aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l’ouvrage.
Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des « fondamentaux » de Canopé.
Note de contenu : Table des matières :
14 séquences :
1. Le verbe
2. Le sujet du verbe
3. Les pronoms personnels sujets
4. Passé, présent, futur
5. Le présent
6. L'imparfait
7. Le futur
8. Le passé composé
9. Conjuguer les verbes "être" et "avoir"
10. Conjuguer les verbes "faire" et "dire"
11. Conjuguer le verbe "prendre"
12. Conjuguer les verbes "aller" et "venir"
13. Conjuguer les verbes "pouvoir" et "vouloir"
14. Conjuguer le verbe "voir"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21231 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3461SCH1405R 7555 DVD ESPACE 1 DVD défectueux Disponible Sacha et ses amis 2A : lire et écrire : cahier d'exercices / Fabien Sépul
Titre : Sacha et ses amis 2A : lire et écrire : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Sépul, Auteur ; Delphine Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Collection : Sacha et ses Amis Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0469-2 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; Carte d'Identité ; classe ; classe (activité de lecture) ; Construction de Phrases ; fantôme (activité de lecture) ; genre ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; horaire (activité de lecture) ; jeu (activité de lecture) ; jouet (activité de lecture) ; lecture/écriture ; lettre (g) ; lettre (k) ; majuscule ; marché de Noël (activité de lecture) ; marelle (lecture) ; mot caché ; nom ; nom commun ; nom propre ; Point ; pomme (activité de lecture) ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; semainier (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; sorcière (activité de lecture) ; vampire (activité de lecture) ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16554 Sacha et ses amis 2A : lire et écrire : cahier d'exercices [texte imprimé] / Fabien Sépul, Auteur ; Delphine Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2009 . - 95 p.. - (Sacha et ses Amis) .
ISBN : 978-2-8010-0469-2
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; Carte d'Identité ; classe ; classe (activité de lecture) ; Construction de Phrases ; fantôme (activité de lecture) ; genre ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; horaire (activité de lecture) ; jeu (activité de lecture) ; jouet (activité de lecture) ; lecture/écriture ; lettre (g) ; lettre (k) ; majuscule ; marché de Noël (activité de lecture) ; marelle (lecture) ; mot caché ; nom ; nom commun ; nom propre ; Point ; pomme (activité de lecture) ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; semainier (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; sorcière (activité de lecture) ; vampire (activité de lecture) ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16554 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p SEP2112S2 128080 Livre ESPACE 1 Disponible Sacha et ses amis 2B : lire et écrire : cahier d'exercices / Fabien Sépul
Titre : Sacha et ses amis 2B : lire et écrire : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Sépul, Auteur ; Delphine Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2008 Collection : Sacha et ses Amis Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0470-8 Langues : Français (fre) Sujets : abeille (activité de lecture) ; adjectif ; affiche (création) ; bulletin météorologique (activité de lecture) ; Carte d'Identité ; chocolat (fabrication) ; classe (activité de lecture) ; Construction de Phrases ; conte (création) ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; déterminant ; environnement (activité de lecture) ; environnement (respect de l') ; gâteau au chocolat ; genre ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; lecture/écriture ; lettre (g) ; lettre (k) ; majuscule ; mot caché ; Moyen Age (texte) ; nom ; nom commun ; nom propre ; papier recyclé (activité de lecture) ; pirate (activité de lecture) ; Point ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; station météorologique ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16554 Sacha et ses amis 2B : lire et écrire : cahier d'exercices [texte imprimé] / Fabien Sépul, Auteur ; Delphine Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2008 . - 95 p.. - (Sacha et ses Amis) .
ISBN : 978-2-8010-0470-8
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille (activité de lecture) ; adjectif ; affiche (création) ; bulletin météorologique (activité de lecture) ; Carte d'Identité ; chocolat (fabrication) ; classe (activité de lecture) ; Construction de Phrases ; conte (création) ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; déterminant ; environnement (activité de lecture) ; environnement (respect de l') ; gâteau au chocolat ; genre ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; lecture/écriture ; lettre (g) ; lettre (k) ; majuscule ; mot caché ; Moyen Age (texte) ; nom ; nom commun ; nom propre ; papier recyclé (activité de lecture) ; pirate (activité de lecture) ; Point ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; rentrée scolaire (activité de lecture) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; station météorologique ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16554 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p SAC0801S2B 128074 Livre ESPACE 1 Disponible Sacha et ses amis 2 : lire et écrire : méthodologie / Fabien Sépul
PermalinkSirocco 1 : CD-Audio de l'élève / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : CD audio pour le professeur 1 / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : CD audio pour le professeur 2 / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : CD audio pour le professeur 3 / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : CDs audio pour le professeur (x3) / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : [livre de l'élève] / Griet Destoop
PermalinkSirocco 1 : guide du professeur / Griet Destoop
PermalinkSpring ! 3e : CD-Audio élève / Nicole Amory-Bya
PermalinkSpring ! 3e : handleiding / Nicole Amory-Bya
PermalinkSpring ! 3e : leerwerboek / Nicole Amory-Bya
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio élève 1 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio élève 2 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio professeur 1 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio professeur 2 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio professeur 3 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : CD-Audio professeur 4 / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : Doeboek / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : Handleiding / Marise Vanderwalle
PermalinkTandem brio 1 : Leerboek / Marise Vanderwalle
Permalink