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relation parents - enfant
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L'attachement, un départ pour la vie / Yvon Gauthier
Titre : L'attachement, un départ pour la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Gauthier, Auteur ; Gloria Jeliu, Auteur ; Gilles Fortin, Auteur Editeur : Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine Année de publication : DL 2009 Collection : Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-145-1 Note générale : Bibliographie p. 131 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie (Enfant) ; Ecole Maternelle ; enfant de divorcés ; Garderie ; grand-parent ; maltraitance infantile ; milieu familial ; Petite Enfance ; placement d'enfant ; relation fraternelle ; relation parents - enfant ; Représentation Mentale ; séparation ; Socialisation de l'enfant ; violence chez l'enfant Mots-clés : garde-partagée Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : 4e de couverture :
L'attachement consiste en ces relations qui se construisent dans les premières années de vie entre le parent et l'enfant. Il s'agit d'un besoin d'apaisement et de sécurité que l'enfant trouve auprès de ses parents et qui constitue, lorsque satisfait, le fondement même de sa personnalité et de son développement à l'âge adulte.
Ce livre montre de façon concrète comment fut élaborée la théorie de l'attachement. Il traite ensuite de sujets actuels qui sont en lien avec l'attachement : garderie, garde partagée, famille recomposée... Les auteurs s'attardent également sur les moyens de prévenir les conséquences d'une organisation familiale incohérente.
« Ce livre ne vous dira pas quoi faire et quoi ne pas faire. Cependant, il vous permettra de mieux comprendre comment nos petits perçoivent la vie et nous perçoivent en tant qu'adultes qui prennent soin d'eux » - Les auteursPublic cible : Maternelle/Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19131 L'attachement, un départ pour la vie [texte imprimé] / Yvon Gauthier, Auteur ; Gloria Jeliu, Auteur ; Gilles Fortin, Auteur . - Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine, DL 2009 . - 1 vol. (130 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-145-1
Bibliographie p. 131
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie (Enfant) ; Ecole Maternelle ; enfant de divorcés ; Garderie ; grand-parent ; maltraitance infantile ; milieu familial ; Petite Enfance ; placement d'enfant ; relation fraternelle ; relation parents - enfant ; Représentation Mentale ; séparation ; Socialisation de l'enfant ; violence chez l'enfant Mots-clés : garde-partagée Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : 4e de couverture :
L'attachement consiste en ces relations qui se construisent dans les premières années de vie entre le parent et l'enfant. Il s'agit d'un besoin d'apaisement et de sécurité que l'enfant trouve auprès de ses parents et qui constitue, lorsque satisfait, le fondement même de sa personnalité et de son développement à l'âge adulte.
Ce livre montre de façon concrète comment fut élaborée la théorie de l'attachement. Il traite ensuite de sujets actuels qui sont en lien avec l'attachement : garderie, garde partagée, famille recomposée... Les auteurs s'attardent également sur les moyens de prévenir les conséquences d'une organisation familiale incohérente.
« Ce livre ne vous dira pas quoi faire et quoi ne pas faire. Cependant, il vous permettra de mieux comprendre comment nos petits perçoivent la vie et nous perçoivent en tant qu'adultes qui prennent soin d'eux » - Les auteursPublic cible : Maternelle/Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19131 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.3 ATT0103A 164667 Livre ESPACE 1 Disponible Attachement et perte 2, la séparation, angoisse et colère / John Bowlby
Titre : Attachement et perte 2, la séparation, angoisse et colère Type de document : texte imprimé Auteurs : John Bowlby, Auteur ; Bruno de Panafieu, Traducteur Mention d'édition : [4e édition] Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2007 Collection : Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X Importance : 1 vol. (557 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056126-2 Prix : 43 EUR Note générale : Trad. de : "Attachment and loss. 2, Separation : anxiety and anger"
Bibliogr. p. 523-542. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : attachement ; peur enfantine ; relation mère - enfant ; relation parents - enfant ; séparation ; trouble de l'attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur :
"Dans ce deuxième volume, l'auteur poursuit son travail sur l'importance de la relation parentale et sur le rôle qu'elle joue dans la santé mentale. Il étudie la séparation et l'angoisse induites par les menaces parentales de séparation, les situations qui cause le sentiment de peur et les compare à des observations faites chez les animaux. Un ouvrage fondamental sur le thème de la séparation en psychanalyse."Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Sécurité, angoisse et détresse
1 -- Prototypes du chagrin chez l'homme
2 -- Place de la séparation et de la perte en psychopathologie
3 -- Comportement avec la mère et sans la mère chez les humains
4 -- Comportement avec la mère et sans la mère chez les autres primates
Deuxième partie : Un mode d'approche éthologique de la peur humaine
5 -- Postulats fondamentaux dans les théories sur l'angoisse et la peur
6 -- Formes de comportement indiquant la peur
7 -- Situations génératrices de peur chez les humains
8 -- Situations génératrices de peur chez les animaux
9 -- Indices naturels du danger et de la sauvegarde
10 -- Indices naturels, indices culturels et évaluation du danger
11 -- Rationalisation, fausse attribution et projection
12 -- Peur de la séparation
Troisième partie : Différences individuelles dans la susceptibilité à la peur, l'attachement angoissé
13 -- Quelques variables entraînant les différences individuelles
14 -- Susceptibilité à la peur et disponibilité des figures d'attachement
15 -- L'attachement angoissé et certaines des conditions qui y mènent
16 -- "Surdépendance" et théorie des enfants "gâtés"
17 -- Colère, angoisse et attachement
18 -- Attachement angoissé et "phobies" de l'enfance
19 -- Attachement angoissé et "agoraphobie"
20 -- Omission, suppression et falsification du contexte familial
21 -- Attachement assuré et croissance de la confiance en soi
22 -- Voies de croissance de la personnalitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20156 Attachement et perte 2, la séparation, angoisse et colère [texte imprimé] / John Bowlby, Auteur ; Bruno de Panafieu, Traducteur . - [4e édition] . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2007 . - 1 vol. (557 p.) ; 22 cm. - (Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X) .
ISBN : 978-2-13-056126-2 : 43 EUR
Trad. de : "Attachment and loss. 2, Separation : anxiety and anger"
Bibliogr. p. 523-542. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : attachement ; peur enfantine ; relation mère - enfant ; relation parents - enfant ; séparation ; trouble de l'attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur :
"Dans ce deuxième volume, l'auteur poursuit son travail sur l'importance de la relation parentale et sur le rôle qu'elle joue dans la santé mentale. Il étudie la séparation et l'angoisse induites par les menaces parentales de séparation, les situations qui cause le sentiment de peur et les compare à des observations faites chez les animaux. Un ouvrage fondamental sur le thème de la séparation en psychanalyse."Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Sécurité, angoisse et détresse
1 -- Prototypes du chagrin chez l'homme
2 -- Place de la séparation et de la perte en psychopathologie
3 -- Comportement avec la mère et sans la mère chez les humains
4 -- Comportement avec la mère et sans la mère chez les autres primates
Deuxième partie : Un mode d'approche éthologique de la peur humaine
5 -- Postulats fondamentaux dans les théories sur l'angoisse et la peur
6 -- Formes de comportement indiquant la peur
7 -- Situations génératrices de peur chez les humains
8 -- Situations génératrices de peur chez les animaux
9 -- Indices naturels du danger et de la sauvegarde
10 -- Indices naturels, indices culturels et évaluation du danger
11 -- Rationalisation, fausse attribution et projection
12 -- Peur de la séparation
Troisième partie : Différences individuelles dans la susceptibilité à la peur, l'attachement angoissé
13 -- Quelques variables entraînant les différences individuelles
14 -- Susceptibilité à la peur et disponibilité des figures d'attachement
15 -- L'attachement angoissé et certaines des conditions qui y mènent
16 -- "Surdépendance" et théorie des enfants "gâtés"
17 -- Colère, angoisse et attachement
18 -- Attachement angoissé et "phobies" de l'enfance
19 -- Attachement angoissé et "agoraphobie"
20 -- Omission, suppression et falsification du contexte familial
21 -- Attachement assuré et croissance de la confiance en soi
22 -- Voies de croissance de la personnalitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20156 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.1BOW1202A2 161405 Livre ESPACE 1 Disponible L’attachement au temps de la COVID-19 : dossier / Blaise Pierrehumbert in Enfance, n°2 (avril / juin 2022)
[article]
Titre : L’attachement au temps de la COVID-19 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Pierrehumbert, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 255/279 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : attachement ; dispositif sanitaire ; pandémie ; relation parents - enfant ; risque sanitaire ; Santé Mentale ; stress Mots-clés : COVID-19 Résumé : Présentation de l'éditeur:
"La littérature scientifique a montré le rôle clé joué par les comportements d’attachement dans l’enfance et des représentations d’attachement à l’âge adulte pour reconnaître, traiter et réguler les émotions dans des situations stressantes. La pandémie COVID-19 due au virus SARS-CoV-2 a provoqué une importante détresse psychologique et a entraîné une crise de santé mentale dans le monde entier. Parmi les facteurs qui ont contribué à ces problèmes figurent les restrictions sanitaires, l’isolement social, les incertitudes liées à la pandémie, la perturbation de la façon dont les gens interagissent, travaillent, se divertissent ou encore la modification des routines familiales entre parents et enfants. Le présent article constitue une revue de la littérature concernant les publications entre le printemps 2020 et le printemps 2022. Plus de 80 articles, la plupart relatifs à des enquêtes scientifiques, ont été pris en compte. Ils confirment la pertinence de prendre en considération les comportements et les représentations d’attachement lorsqu’il s’agit des implications de cette pandémie ; ces données sont importantes en regard des questions de santé publique, notamment en vue de mieux gérer les menaces collectives du futur."Note de contenu : Sommaire:
Introduction
La pandémie comme menace et facteur de stress
Le stress active le système d’attachement
La pandémie a mis en évidence l’importance de l’attachement
Le stress de la pandémie affecte la santé mentale
L’attachement médiatise les implications sur la santé mentale
Attachement, pandémie et santé mentale
L’attachement insécure : facteur de vulnérabilité ou de résilience ?
Les insécure-évitants mieux adaptés à la « nouvelle normalité »
Attachement, besoins émotionnels et stratégies face à la crise
Le coût des stratégies négation des émotions
Vulnérabilité et stratégies basées sur les émotions
Prise en charge thérapeutique et attachement
Support social, relations de couple et distance relationnelle
Aspects particuliers concernant l’attachement et la pandémie
La maison comme « figure » d’attachement
Les animaux de compagnie et l’attachement
L’utilisation commerciale du besoin d’affiliation
Les mesures sanitaires et les soins aux jeunes enfants
Gestes barrière, toucher et ocytocine
Le port du masque par les professionnels
Montrer la permanence du lien
Pandémie et fragilité des soins
Perméabilité des émotions entre parents et enfants
Le burn-out parental
Le burn-out chez les soignants
L’éthique mise à l’épreuve par la pandémie
Attachement, crédules et sceptiques
Les réponses à la pandémie influencées par la culture
L’empreinte culturelle de la peur de la maladie
La cohésion sociale mise à mal par la pandémie
Attachement, pandémie et conservatisme
Attachement, théories du complot et de la conspiration
Les mères ciblées par les antivax
En guise de conclusion
Se préparer aux menaces du futur
Mentaliser la peur pour éviter la contagion des fausses informationsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21946
in Enfance > n°2 (avril / juin 2022) . - p. 255/279[article] L’attachement au temps de la COVID-19 : dossier [texte imprimé] / Blaise Pierrehumbert, Auteur . - 2022 . - p. 255/279.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Enfance > n°2 (avril / juin 2022) . - p. 255/279
Sujets : attachement ; dispositif sanitaire ; pandémie ; relation parents - enfant ; risque sanitaire ; Santé Mentale ; stress Mots-clés : COVID-19 Résumé : Présentation de l'éditeur:
"La littérature scientifique a montré le rôle clé joué par les comportements d’attachement dans l’enfance et des représentations d’attachement à l’âge adulte pour reconnaître, traiter et réguler les émotions dans des situations stressantes. La pandémie COVID-19 due au virus SARS-CoV-2 a provoqué une importante détresse psychologique et a entraîné une crise de santé mentale dans le monde entier. Parmi les facteurs qui ont contribué à ces problèmes figurent les restrictions sanitaires, l’isolement social, les incertitudes liées à la pandémie, la perturbation de la façon dont les gens interagissent, travaillent, se divertissent ou encore la modification des routines familiales entre parents et enfants. Le présent article constitue une revue de la littérature concernant les publications entre le printemps 2020 et le printemps 2022. Plus de 80 articles, la plupart relatifs à des enquêtes scientifiques, ont été pris en compte. Ils confirment la pertinence de prendre en considération les comportements et les représentations d’attachement lorsqu’il s’agit des implications de cette pandémie ; ces données sont importantes en regard des questions de santé publique, notamment en vue de mieux gérer les menaces collectives du futur."Note de contenu : Sommaire:
Introduction
La pandémie comme menace et facteur de stress
Le stress active le système d’attachement
La pandémie a mis en évidence l’importance de l’attachement
Le stress de la pandémie affecte la santé mentale
L’attachement médiatise les implications sur la santé mentale
Attachement, pandémie et santé mentale
L’attachement insécure : facteur de vulnérabilité ou de résilience ?
Les insécure-évitants mieux adaptés à la « nouvelle normalité »
Attachement, besoins émotionnels et stratégies face à la crise
Le coût des stratégies négation des émotions
Vulnérabilité et stratégies basées sur les émotions
Prise en charge thérapeutique et attachement
Support social, relations de couple et distance relationnelle
Aspects particuliers concernant l’attachement et la pandémie
La maison comme « figure » d’attachement
Les animaux de compagnie et l’attachement
L’utilisation commerciale du besoin d’affiliation
Les mesures sanitaires et les soins aux jeunes enfants
Gestes barrière, toucher et ocytocine
Le port du masque par les professionnels
Montrer la permanence du lien
Pandémie et fragilité des soins
Perméabilité des émotions entre parents et enfants
Le burn-out parental
Le burn-out chez les soignants
L’éthique mise à l’épreuve par la pandémie
Attachement, crédules et sceptiques
Les réponses à la pandémie influencées par la culture
L’empreinte culturelle de la peur de la maladie
La cohésion sociale mise à mal par la pandémie
Attachement, pandémie et conservatisme
Attachement, théories du complot et de la conspiration
Les mères ciblées par les antivax
En guise de conclusion
Se préparer aux menaces du futur
Mentaliser la peur pour éviter la contagion des fausses informationsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21946 Attention, fragile ! / Danièle Lecleir
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Maltraitance (2) 99461 Brochure ESPACE 1 Disponible L'autorité au quotidien : un défi pour les parents / Brigitte Racine
Titre : L'autorité au quotidien : un défi pour les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Racine, Auteur Editeur : Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine Année de publication : DL 2013 Collection : Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents Importance : 1 vol. (289 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-430-8 Prix : 14,95€ Langues : Français (fre) Sujets : attachement ; autorité parentale ; discipline ; punition ; relation parents - enfant ; vie familiale Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
"L'affirmation de l'autorité est un élément essentiel dans l'éducation des jeunes et le fondement de la famille parce qu'elle permet d'instaurer une discipline ferme et chaleureuse à la maison. Or, assumer son autorité est l'une des difficultés le plus souvent vécues par les parents.
Comment se faire respecter et obéir d'un enfant sans nécessairement dire «oui» à toutes ses demandes pour éviter les crises? Comment transmettre ses valeurs et son code de vie familial et social sans céder à la longue à une intense colère et risquer de nuire à l'harmonie familiale et à la relation qui se bâtit avec l'enfant jusqu'à l'adolescence? C'est le défi que ce livre propose aux parents - comme aux éducateurs et aux enseignants - de relever.
En faisant le point sur les besoins, les désirs, la relation parent/enfant et l'organisation familiale, L'autorité au quotidien leur permet d'adapter leurs méthodes et leurs perceptions afin de favoriser la communication, servir de modèle à l'enfant et faire valoir plus efficacement leurs attentes et leurs exigences dans toutes les situations du quotidien. Illustrées par plusieurs exemples concrets, ces façons d'être et de faire peuvent améliorer la qualité de vie à la maison, à la garderie ou à l'école."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19127 L'autorité au quotidien : un défi pour les parents [texte imprimé] / Brigitte Racine, Auteur . - Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine, DL 2013 . - 1 vol. (289 p.) : couv. ill. en coul.. - (Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-430-8 : 14,95€
Langues : Français (fre)
Sujets : attachement ; autorité parentale ; discipline ; punition ; relation parents - enfant ; vie familiale Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
"L'affirmation de l'autorité est un élément essentiel dans l'éducation des jeunes et le fondement de la famille parce qu'elle permet d'instaurer une discipline ferme et chaleureuse à la maison. Or, assumer son autorité est l'une des difficultés le plus souvent vécues par les parents.
Comment se faire respecter et obéir d'un enfant sans nécessairement dire «oui» à toutes ses demandes pour éviter les crises? Comment transmettre ses valeurs et son code de vie familial et social sans céder à la longue à une intense colère et risquer de nuire à l'harmonie familiale et à la relation qui se bâtit avec l'enfant jusqu'à l'adolescence? C'est le défi que ce livre propose aux parents - comme aux éducateurs et aux enseignants - de relever.
En faisant le point sur les besoins, les désirs, la relation parent/enfant et l'organisation familiale, L'autorité au quotidien leur permet d'adapter leurs méthodes et leurs perceptions afin de favoriser la communication, servir de modèle à l'enfant et faire valoir plus efficacement leurs attentes et leurs exigences dans toutes les situations du quotidien. Illustrées par plusieurs exemples concrets, ces façons d'être et de faire peuvent améliorer la qualité de vie à la maison, à la garderie ou à l'école."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19127 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2352RAC0914A 156187 Livre ESPACE 1 Disponible Avec Maman, on peut! / Laurent Cuylle in Le Ligueur, n°2 (janvier 2012)
PermalinkLa bienveillance, ça marche ! / Laurence Dudek
PermalinkL'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
PermalinkPour le bonheur de vos enfants, faites l'amour / Pascal de Sutter in Le Ligueur, n°14 (juillet 2013)
PermalinkBruno Bettelheim : parents et enfants
PermalinkCaractéristiques famililiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés / Shelbie Lizotte in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2008)
PermalinkCatalogue de parents pour les enfants qui veulent en changer / Claude Ponti
PermalinkCes familles qui ne demandent rien / Jean-Paul Mugnier
PermalinkChasseur, cueilleur, parent / Michaeleen Doucleff
PermalinkLa cohabitation intergénérationnelle : un angle d'approche pertinent du processus d'autonomisation des étudiants brésiliens et français? / Elsa Ramos in Agora. Débats/Jeunesses, n°59 (2011)
PermalinkColloque sur le devenir de la relation parents-enfants-enseignants dans le cadre de la décentralisation : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°33 (octobre 1986)
PermalinkComment aider votre enfant à avoir confiance en lui / France Frascarolo-Moutinot
PermalinkComment développer l'estime de soi de nos enfants / Danielle Laporte
PermalinkComment répondre aux questions de nos enfants / Myriam Katz in Le Ligueur, n°5 (mars 2017)
PermalinkCommuniquer : un art essentiel à développer avec les tout-petits / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°107 (juin / août 2020)
PermalinkPour comprendre un adolescent et communiquer avec lui / S. Crosera
PermalinkComprendre le monde de l'enfant / Jean Epstein
PermalinkLe confinement, une opportunité de (re)définir le couple parental : dossier / Alix Dehin in Le Ligueur, n°9 (avril 2020)
PermalinkConflits dans la famille / Sophie Benkemoun in Non-violence actualité, N°326 (janvier/février 2013)
PermalinkConsidérations à propos de la haine et de l’agressivité dans les relations parents-enfants à partir d’une demande de psychothérapie / Fernanda Lima Fonseca in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°1 (janvier 2019)
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