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Comprendre et soigner l'enfant en échec scolaire / Maurice Despinoy
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7640DES1609C 86318/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7640DES1609C 86318/2 Livre RESERVE Disponible Concevoir construire et utiliser un outil pédagogique / Michel Huber
Titre : Concevoir construire et utiliser un outil pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huber, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2007 Collection : Profession enseignant Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170979-3 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Atelier d'Ecriture ; cours magistral ; démarche d'auto-socio-construction ; évaluation (Type) ; Matériel Didactique ; Outil Pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; remédiation ; Situation-Problème ; Travail Autonome Mots-clés : éducation à la citoyenneté mondiale Index. décimale : 7441 Matériel, outils pédagogique et didactiques Résumé : 4e de couverture :
"Comment est-il possible de développer la créativité de chacun ? Créativité qui nécessite l'acquisition et l'enrichissement de savoirs et de compétences pour rendre possible l'action. Les défis auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui supposent que soient libérées les capacités qui se nichent en chacun. Pour ce faire il convient à tout enseignant, tout formateur, de s'approprier des outils aptes au développement des intelligences. Ce livre présente tout un corpus de mises en situations poédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour principal objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser de tels outils, dès l'école maternelle et jusqu'aux formations professionnelles pour adultes."
Extrait du site ALC :
"Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d’enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser, de la maternelle jusqu’aux formations professionnelles pour adultes.Thème ALC : Pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15099 Concevoir construire et utiliser un outil pédagogique [texte imprimé] / Michel Huber, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2007 . - 1 vol. (191 p.) : ill.. - (Profession enseignant) .
ISSN : 978-2-01-170979-3
Langues : Français (fre)
Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Atelier d'Ecriture ; cours magistral ; démarche d'auto-socio-construction ; évaluation (Type) ; Matériel Didactique ; Outil Pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; remédiation ; Situation-Problème ; Travail Autonome Mots-clés : éducation à la citoyenneté mondiale Index. décimale : 7441 Matériel, outils pédagogique et didactiques Résumé : 4e de couverture :
"Comment est-il possible de développer la créativité de chacun ? Créativité qui nécessite l'acquisition et l'enrichissement de savoirs et de compétences pour rendre possible l'action. Les défis auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui supposent que soient libérées les capacités qui se nichent en chacun. Pour ce faire il convient à tout enseignant, tout formateur, de s'approprier des outils aptes au développement des intelligences. Ce livre présente tout un corpus de mises en situations poédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour principal objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser de tels outils, dès l'école maternelle et jusqu'aux formations professionnelles pour adultes."
Extrait du site ALC :
"Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d’enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser, de la maternelle jusqu’aux formations professionnelles pour adultes.Thème ALC : Pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15099 Exemplaires (4)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7441HUB0518C 146966 Livre ESPACE 1 Disponible 780HUB0518C 130727 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 31/08/2011 7441HUB0518C 147642 Livre RESERVE Disponible 7441HUB0518C 151784 Livre RESERVE Disponible Consignes et problèmes / Agnès Ceccaldi in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1615 (février 2008)
[article]
Titre : Consignes et problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Ceccaldi, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : Comprendre des Consignes ; Elève en Difficulté ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13159
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1615 (février 2008) . - p. 8/9[article] Consignes et problèmes [texte imprimé] / Agnès Ceccaldi, Auteur . - 2008 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1615 (février 2008) . - p. 8/9
Sujets : Comprendre des Consignes ; Elève en Difficulté ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13159 Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage / Pierre Vianin
Titre : Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2001 Autre Editeur : Paris : Belin Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3594-2 Note générale : 2e ISBN des éditions Belin : 2-7011-2957-5 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; remédiation ; Soutien Pédagogique ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15121 Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre Vianin, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier : Paris : Belin, 2001 . - 165 p.. - (Comprendre, ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-3594-2
2e ISBN des éditions Belin : 2-7011-2957-5
Langues : Français (fre)
Sujets : difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; remédiation ; Soutien Pédagogique ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15121 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650VIA1409C 65763 Livre ESPACE 1 Disponible Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire. : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action / Xavier Roegiers
Titre : Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire. : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur ; Marguerite Altet, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2011 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 294 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6366-2 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par situation ; Compétence (notion) ; curriculum d'enseignement ; didactique des disciplines ; Discipline d'Enseignement ; Ecole Publique ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; interdisciplinarité ; Pédagogie Constructive ; pédagogie de l'intégration ; pratique de classe ; Programme Scolaire ; remédiation ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; transfert d'apprentissage ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15140 Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire. : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur ; Marguerite Altet, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2011 . - 294 p.. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-6366-2
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par situation ; Compétence (notion) ; curriculum d'enseignement ; didactique des disciplines ; Discipline d'Enseignement ; Ecole Publique ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; interdisciplinarité ; Pédagogie Constructive ; pédagogie de l'intégration ; pratique de classe ; Programme Scolaire ; remédiation ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; transfert d'apprentissage ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15140 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5140ROE0709C 140945 Livre ESPACE 1 Disponible Défis pour l'éducation : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°126 (octobre 2007)
PermalinkDictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkDidactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation / Michel Minder
PermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CD-Rom / Alex Cabrol
PermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes / Alex Cabrol
PermalinkDifficultés d'apprentissage : quels types d'aides, / Claudie Rault
PermalinkLa dyscalculie développementale / J.-P. Fischer in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°102 (juin 2009)
PermalinkLa dyslexie : de l'enfant à l'adulte / Pascale Colé
PermalinkDyslexie : à qui la faute ? / Bernard Jumel
PermalinkLes dyslexies / Séverine Casalis
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