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La littératie en santé : d'un concept à la pratique + mise à jour
Titre : La littératie en santé : d'un concept à la pratique + mise à jour : guide d'animation Type de document : texte imprimé Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : illl. en coul. Accompagnement : + dossier thématique mise à jou octobre 2016 Langues : Français (fre) Sujets : Empowerment ; Promotion de la Santé ; Santé Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"La littéra…quoi ? La "littératie en santé" est un concept qui désigne la capacité d’accéder, de comprendre, d’évaluer et d’appliquer l’information de manière à promouvoir, à maintenir et à améliorer sa santé et celle de son entourage dans divers milieux au cours de la vie.
Objectifs : Comprendre ce qu’est la littératie en santé. Être capable de renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe à travers des pistes d’animation collective
Note de contenu : La première partie de ce guide entend fournir des repères pour comprendre ce qu’est la littératie en santé et ce que Cultures&Santé met derrière ces mots.
La seconde partie présente 11 pistes d’animation permettant de renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19372 La littératie en santé : d'un concept à la pratique + mise à jour : guide d'animation [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 vol. (83 p.) : illl. en coul. + + dossier thématique mise à jou octobre 2016.
Langues : Français (fre)
Sujets : Empowerment ; Promotion de la Santé ; Santé Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"La littéra…quoi ? La "littératie en santé" est un concept qui désigne la capacité d’accéder, de comprendre, d’évaluer et d’appliquer l’information de manière à promouvoir, à maintenir et à améliorer sa santé et celle de son entourage dans divers milieux au cours de la vie.
Objectifs : Comprendre ce qu’est la littératie en santé. Être capable de renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe à travers des pistes d’animation collective
Note de contenu : La première partie de ce guide entend fournir des repères pour comprendre ce qu’est la littératie en santé et ce que Cultures&Santé met derrière ces mots.
La seconde partie présente 11 pistes d’animation permettant de renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19372 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Santé (5) 156862 Livre ESPACE 1 Disponible Manger moins de viande pour la santé / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1152 (octobre 2015)
[article]
Titre : Manger moins de viande pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.4 Langues : Français (fre) Sujets : Santé ; viande Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18819
in Le Journal des Enfants > n°1152 (octobre 2015) . - p.4[article] Manger moins de viande pour la santé [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2015 . - p.4.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1152 (octobre 2015) . - p.4
Sujets : Santé ; viande Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18819 Manuel #EUandMe : découvre tout ce que l'UE peut faire pour toi
Titre : Manuel #EUandMe : découvre tout ce que l'UE peut faire pour toi Type de document : texte imprimé Editeur : Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne Année de publication : [2019] Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; droit ; éducation ; Internet ; Justice ; Multimédia ; Santé ; société ; Union européenne Résumé : source de l'éditeur :
"« Qu’est-ce que l’UE apporte à ma vie ? » 60% des jeunes âgés de 15 à 34 ans estiment être mal informés sur l’UE. Ce manuel montre comment l'UE peut t’aider dans ta vie de tous les jours. Quelle que soit ta passion – une alimentation saine, de l’eau salubre, ta série télé préférée, des achats en ligne, voyager ou faire du volontariat – l’UE est présente."
Source de l'INC :
"Objectif(s)
Sensibiliser sur l’Union européenne, ses avantages et ses inconvénients par rapport à tous les citoyens des 28 pays.
Découvrir les empreintes de l’Union européenne dans la vie quotidienne des citoyens européens.
Contenu
Cette brochure de 44 pages intitulée "Manuel #EUandME" permet de mieux comprendre le site : https://europa.eu/euandme/frontpage_fr, qui présente toutes les informations sur le rôle crucial de l’Union européenne pour aider chaque citoyen à faire ce que qu’il aime, pour rendre sa vie meilleure, plus saine et plus intéressante. Regorgeant de statistiques et de faits mémorables, ce fascicule explique tout ce à quoi le citoyen de l’Union a droit."Note de contenu : Table des matières :
MON METIER, MA VIE : choisis où travailler et vivre dans l’Union européenne.
MES CONNAISSANCES, MA VIE : suis une formation, développe de solides compétences et prépare-toi pour l’avenir.
MA SANTE, MA VIE : en cas d’urgence ou de façon planifiée, fais-toi soigner n’importe où dans l’Union européenne.
MES VOYAGES, MA VIE : voyage facilement à travers l’Union européenne.
MON TELEPHONE, MA VIE : appelle, envoie des SMS et connecte-toi à Internet sans frais supplémentaires quand tu te déplaces dans l’Union européenne.
MA CONNEXION, MA VIE : navigue sur Internet depuis n’importe quel pays de l’Union européenne.
MA SECURITE EN LIGNE, MA VIE : mes données personnelles sont protégées grâce à la réglementation de l’Union européenne,
MES VOYAGES, MA VIE : obtiens des dommages et intérêts si ton avion ou ton train est retardé et trouve de l’aide à l’étranger dans n’importe quelle ambassade de l’Union européenne.
MES ACHATS, MA VIE : profite d’un délai de quatorze jours pour retourner des articles achetés en ligne et d’autres droits en tant que consommateur.
MES COMPETENCES, MA VIE : suis une formation, développe de solides compétences et prépare-toi pour l’avenir.
MES AMBITIONS, MA VIE : trouve un bon travail ou fais-toi aider par des conseillers.
MON ENTREPRISE, MA VIE : crée, gère et développe une entreprise avec l’aide de l’Union européenne.
MES DROITS DU TRAVAIL, MA VIE : fais valoir les congés payés, les congés de maternité et autres droits quand tu travailles dans l’Union européenne.
MA NATURE, MA VIE : profite d’une eau saine, d’un air pur et d’une nature protégée.
MA PLANETE, MA VIE : participe à la lutte contre le changement climatique.
MA DURABILITE, MA VIE : recycle, réutilise, répare et empêche le plastique de finir dans nos mers.
MON ALIMENTATION, MA VIE : savoure des aliments sains, sûrs et bon marché.
MES TECHNOLOGIES, MA VIE : la recherche financée par l’Union européenne a des retombées positives pour moi, ma famille et la planète.
Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20753 Manuel #EUandMe : découvre tout ce que l'UE peut faire pour toi [texte imprimé] . - Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, [2019] . - 1 vol. (43 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; droit ; éducation ; Internet ; Justice ; Multimédia ; Santé ; société ; Union européenne Résumé : source de l'éditeur :
"« Qu’est-ce que l’UE apporte à ma vie ? » 60% des jeunes âgés de 15 à 34 ans estiment être mal informés sur l’UE. Ce manuel montre comment l'UE peut t’aider dans ta vie de tous les jours. Quelle que soit ta passion – une alimentation saine, de l’eau salubre, ta série télé préférée, des achats en ligne, voyager ou faire du volontariat – l’UE est présente."
Source de l'INC :
"Objectif(s)
Sensibiliser sur l’Union européenne, ses avantages et ses inconvénients par rapport à tous les citoyens des 28 pays.
Découvrir les empreintes de l’Union européenne dans la vie quotidienne des citoyens européens.
Contenu
Cette brochure de 44 pages intitulée "Manuel #EUandME" permet de mieux comprendre le site : https://europa.eu/euandme/frontpage_fr, qui présente toutes les informations sur le rôle crucial de l’Union européenne pour aider chaque citoyen à faire ce que qu’il aime, pour rendre sa vie meilleure, plus saine et plus intéressante. Regorgeant de statistiques et de faits mémorables, ce fascicule explique tout ce à quoi le citoyen de l’Union a droit."Note de contenu : Table des matières :
MON METIER, MA VIE : choisis où travailler et vivre dans l’Union européenne.
MES CONNAISSANCES, MA VIE : suis une formation, développe de solides compétences et prépare-toi pour l’avenir.
MA SANTE, MA VIE : en cas d’urgence ou de façon planifiée, fais-toi soigner n’importe où dans l’Union européenne.
MES VOYAGES, MA VIE : voyage facilement à travers l’Union européenne.
MON TELEPHONE, MA VIE : appelle, envoie des SMS et connecte-toi à Internet sans frais supplémentaires quand tu te déplaces dans l’Union européenne.
MA CONNEXION, MA VIE : navigue sur Internet depuis n’importe quel pays de l’Union européenne.
MA SECURITE EN LIGNE, MA VIE : mes données personnelles sont protégées grâce à la réglementation de l’Union européenne,
MES VOYAGES, MA VIE : obtiens des dommages et intérêts si ton avion ou ton train est retardé et trouve de l’aide à l’étranger dans n’importe quelle ambassade de l’Union européenne.
MES ACHATS, MA VIE : profite d’un délai de quatorze jours pour retourner des articles achetés en ligne et d’autres droits en tant que consommateur.
MES COMPETENCES, MA VIE : suis une formation, développe de solides compétences et prépare-toi pour l’avenir.
MES AMBITIONS, MA VIE : trouve un bon travail ou fais-toi aider par des conseillers.
MON ENTREPRISE, MA VIE : crée, gère et développe une entreprise avec l’aide de l’Union européenne.
MES DROITS DU TRAVAIL, MA VIE : fais valoir les congés payés, les congés de maternité et autres droits quand tu travailles dans l’Union européenne.
MA NATURE, MA VIE : profite d’une eau saine, d’un air pur et d’une nature protégée.
MA PLANETE, MA VIE : participe à la lutte contre le changement climatique.
MA DURABILITE, MA VIE : recycle, réutilise, répare et empêche le plastique de finir dans nos mers.
MON ALIMENTATION, MA VIE : savoure des aliments sains, sûrs et bon marché.
MES TECHNOLOGIES, MA VIE : la recherche financée par l’Union européenne a des retombées positives pour moi, ma famille et la planète.
Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20753 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Eruope (3) 165030 Brochure ESPACE 1 Disponible
[article]
Titre : Média(c)tions actuelles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Note générale : Sommaire :
I. Inventivité : au cœur des média(c)tions traditionnelles ?
- Page 13 à 27 14/18 : d’où est-ce que cela commence ? /Ramuntcho Matta
- Page 29 à 44 Le jeu d’acteur ? Un jeu d’enfant ! L’expression scénique : une médiation au carrefour de la créativité et du thérapeutique /Pascal Meyer
- Page 45 à 60 L’art-thérapie en soutien et complément… à l’accompagnement éducatif et psychologique de mineurs étrangers en situation de précarité /Marie Gourmelon
- Page 61 à 74 Déchirer-coller : entre culture et soins /Hélène de la Vaissière
- Page 75 à 81 Entretien avec Émilie Champenois /Philippe Pétry
II. Abords théoriques
- Page 83 à 99 Dramathérapie pour enfants autistes : les appuis théoriques /Sandrine Pitarque
- Page 101 à 112 Le sujet, la matérialité, le groupe /Françoise Jumeau-Rudelle
- Page 113 à 125 D’une mise en culture du transitionnel démis /Maurice Corcos, Yoann Loisel
Principes des activités thérapeutiques à l’unité de jour pour adolescents de l’Institut mutualiste Montsouris
- Page 127 à 141 Le jeu, le groupe, la scène… : prise de risques et/ou planche(s) de salut ? Un dispositif de médiation théâtrale pour adolescents et jeunes adultes /Entretien avec Nathalie Sevilla, Réalisé par Dominique Mahyeux
III. Média(c)tions actuelles : l'espace du jeu
- Page 143 à 160 Quand la prévention mène au jeu : la création du jeu SANTÉ’TOUR /Camille Despet
- Page 161 à 175 Empathie et capacités narratives chez les jeunes porteurs de TSA : l’intérêt de la narrativité vidéo-ludique /Olivier Duris
- Page 177 à 195 Le hip-hop comme expérience esthétique fondamentale : enjeux et mises en perspective /Benjamine Weill
- Page 197 à 211 Une médiation par l’art à l’école : un espace sans élèves ni enseignants /Pierre Augier
- Page 213 à 229 Entretien avec Pierre Durbiano et Catherine Jousselme autour du dispositif « Rencontres créatives » /Entretien avec Pierre Durbiano, et Catherine Jousselme, Philippe Pétry
Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Social ; accompagnement social personnalisé ; adolescence ; apprentissage ; autisme ; autisme infantile ; Conscience - Déontologie - Ethique ; créativité ; Enfance ; estime de soi ; éthique ; éthique éducative ; exclusion ; exclusion scolaire ; exclusion sociale ; expression théâtrale ; identité ; intersubjectivité ; médiation thérapeutique ; migration ; Pathologie ; précarité ; prévention ; psychothérapie ; psychothérapie institutionnelle ; Santé ; Traumatisme ; Trouble Affectif Résumé : "Quelles places occupent les médiations pour enfants et adolescents aujourd’hui ? Lorsqu’un tel dispositif artistique, culturel, thérapeutique s’élabore, il s’agit de bien situer l’espace de travail, les outils de référence, le sens de la démarche. Si les mots-clés nous sont familiers (cadre, créativité, ateliers, groupes, institutions…), ils prennent des formes mouvantes, des significations variables, selon notre expérience, nos orientations théoriques, le contexte où se situe notre travail. Chaque témoignage, de l’institution éclatée à l’hôpital psychiatrique en passant par les ateliers urbains, présente son intérêt. Nous avons choisi de proposer trois angles d’approche : une réflexion sur les espaces de médiation, une partie plus théorique, et une présentation des dispositifs à médiations innovants" En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2018-1.htm Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20176
in Revue de l'enfance et de l'adolescence > n°97 (juillet 2018)[article] Média(c)tions actuelles [texte imprimé] . - 2018.
Sommaire :
I. Inventivité : au cœur des média(c)tions traditionnelles ?
- Page 13 à 27 14/18 : d’où est-ce que cela commence ? /Ramuntcho Matta
- Page 29 à 44 Le jeu d’acteur ? Un jeu d’enfant ! L’expression scénique : une médiation au carrefour de la créativité et du thérapeutique /Pascal Meyer
- Page 45 à 60 L’art-thérapie en soutien et complément… à l’accompagnement éducatif et psychologique de mineurs étrangers en situation de précarité /Marie Gourmelon
- Page 61 à 74 Déchirer-coller : entre culture et soins /Hélène de la Vaissière
- Page 75 à 81 Entretien avec Émilie Champenois /Philippe Pétry
II. Abords théoriques
- Page 83 à 99 Dramathérapie pour enfants autistes : les appuis théoriques /Sandrine Pitarque
- Page 101 à 112 Le sujet, la matérialité, le groupe /Françoise Jumeau-Rudelle
- Page 113 à 125 D’une mise en culture du transitionnel démis /Maurice Corcos, Yoann Loisel
Principes des activités thérapeutiques à l’unité de jour pour adolescents de l’Institut mutualiste Montsouris
- Page 127 à 141 Le jeu, le groupe, la scène… : prise de risques et/ou planche(s) de salut ? Un dispositif de médiation théâtrale pour adolescents et jeunes adultes /Entretien avec Nathalie Sevilla, Réalisé par Dominique Mahyeux
III. Média(c)tions actuelles : l'espace du jeu
- Page 143 à 160 Quand la prévention mène au jeu : la création du jeu SANTÉ’TOUR /Camille Despet
- Page 161 à 175 Empathie et capacités narratives chez les jeunes porteurs de TSA : l’intérêt de la narrativité vidéo-ludique /Olivier Duris
- Page 177 à 195 Le hip-hop comme expérience esthétique fondamentale : enjeux et mises en perspective /Benjamine Weill
- Page 197 à 211 Une médiation par l’art à l’école : un espace sans élèves ni enseignants /Pierre Augier
- Page 213 à 229 Entretien avec Pierre Durbiano et Catherine Jousselme autour du dispositif « Rencontres créatives » /Entretien avec Pierre Durbiano, et Catherine Jousselme, Philippe Pétry
Langues : Français (fre)
in Revue de l'enfance et de l'adolescence > n°97 (juillet 2018)
Sujets : Accompagnement Social ; accompagnement social personnalisé ; adolescence ; apprentissage ; autisme ; autisme infantile ; Conscience - Déontologie - Ethique ; créativité ; Enfance ; estime de soi ; éthique ; éthique éducative ; exclusion ; exclusion scolaire ; exclusion sociale ; expression théâtrale ; identité ; intersubjectivité ; médiation thérapeutique ; migration ; Pathologie ; précarité ; prévention ; psychothérapie ; psychothérapie institutionnelle ; Santé ; Traumatisme ; Trouble Affectif Résumé : "Quelles places occupent les médiations pour enfants et adolescents aujourd’hui ? Lorsqu’un tel dispositif artistique, culturel, thérapeutique s’élabore, il s’agit de bien situer l’espace de travail, les outils de référence, le sens de la démarche. Si les mots-clés nous sont familiers (cadre, créativité, ateliers, groupes, institutions…), ils prennent des formes mouvantes, des significations variables, selon notre expérience, nos orientations théoriques, le contexte où se situe notre travail. Chaque témoignage, de l’institution éclatée à l’hôpital psychiatrique en passant par les ateliers urbains, présente son intérêt. Nous avons choisi de proposer trois angles d’approche : une réflexion sur les espaces de médiation, une partie plus théorique, et une présentation des dispositifs à médiations innovants" En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2018-1.htm Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20176 Médicalisation des troubles de comportement : instrument de contrôle social / Olivier Leroy
Titre : Médicalisation des troubles de comportement : instrument de contrôle social Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Leroy, Auteur Editeur : Bruxelles : Question Santé Année de publication : 2006 Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Sujets : colère ; désobéissance ; Médicalisation ; Santé ; trouble du comportement Index. décimale : 2863 Troubles de la conduite et du comportement (enfant agressif) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16283 Médicalisation des troubles de comportement : instrument de contrôle social [texte imprimé] / Olivier Leroy, Auteur . - Bruxelles : Question Santé, 2006 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : colère ; désobéissance ; Médicalisation ; Santé ; trouble du comportement Index. décimale : 2863 Troubles de la conduite et du comportement (enfant agressif) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16283 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Psychologie (1) 108612 Brochure ESPACE 1 Disponible Mieux consommer les graisses : faites les bons choix
PermalinkMieux consommer les graisses : faites les bons choix
PermalinkMigrations et vieillissements : rapport d'expertise commanditée poar la Fondation Roi Baudouin dans le cadre de la mise en oruvre de son programme justice sociale / Madeleine Moulin
PermalinkLa mobilité est un déterminant de la santé / Centre Bruxellois de Promotion de la Santé in Education Santé, n°376 (avril 2021)
PermalinkMoi aussi j'ai le droit ! / Aide et action
PermalinkMômes en santé : la santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans / Office de la Naissance et de l'Enfance
PermalinkLe monde que nous voulons : un avenir pour tous / Dora Bardales
PermalinkPermalinkPermalinkMondialisation et santé, nouvelles réglementations européennes et belges in Probio Revue, n°2 (décembre 2017)
PermalinkLe neurofeedback : surfer sur les ondes cérébrales / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°28 (mars/mai 2018)
PermalinkLe Nutri-score, un outil de santé publique / Charlotte De Becker in Education Santé, n°397 (mars 2023)
PermalinkLes organismes génétiquement modifés : pour le meilleur des mondes ? / Isabelle Dossogne
PermalinkParents d'aujourd'hui, tous égaux face à la santé ? / Manon Gobeaux in Education Santé, n°342 (mars 2018)
PermalinkPrêt-à-parler 2 : cahier d'exercices + MP3 / Corinne Royer
PermalinkPrêt-à-parler 2 : livre de l'élève + MP3 / Corinne Royer
PermalinkPaulo Freire, aujourd'hui / Soraya El Achkar in Antipodes, n°236 (décembre 2022)
PermalinkLa pauvreté, scandaleusement banale ? / Média Animation
PermalinkPetites causeries autour de la santé / Carine Simon
PermalinkLes petits gestes pour rester en bonne santé / Marc Bassot in A nous la science, n°30 (mai 2023)
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