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Son (ian - ien - ion)
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17042705
Synonyme(s)Son (ian) ;Son (ien) ;Son (ion) Son (ien - ienne) |
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Mirabelle : guide pédagogique : et documents reproductibles / Francis Hermal
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423MIR0102M 88981 Livre ESPACE 1 Disponible ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe / Jeanine Guion
Titre : ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-09224-2 Note générale : La couv. porte en plus : "écouter les sons, observer les lettres, écrire les mots simples, toutes les règles illustrées, 300 exercices progressifs" Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; mot invariable ; nom ; Pluriel ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (oi - oin) ; Son (s - ss - ç - c) ; verbe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Écouter les sons, observer les lettres
-Écrire les mots simples
-Toutes les règles illustrées
-300 exercices progressifs
Une méthode en 3 étapes :
Observation : écouter les sons dans les mots, observer et apprendre les lettres.
Règles et exercices : comprendre facilement les premières règles d’orthographe grâce à leur présentation visuelle et s’entraîner avec près de 300 exercices progressifs.
Révision : vérifier ce qui a été appris avec des exercices amusants.
Un bilan final pour mesurer ses progrès.
Avec un livret de corrigés détachable + des dictées enregistrées,des conseils, des activités-jeux en ligne sur
www.hatier-entrainement.com"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe [texte imprimé] / Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-401-09224-2
La couv. porte en plus : "écouter les sons, observer les lettres, écrire les mots simples, toutes les règles illustrées, 300 exercices progressifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; mot invariable ; nom ; Pluriel ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (oi - oin) ; Son (s - ss - ç - c) ; verbe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Écouter les sons, observer les lettres
-Écrire les mots simples
-Toutes les règles illustrées
-300 exercices progressifs
Une méthode en 3 étapes :
Observation : écouter les sons dans les mots, observer et apprendre les lettres.
Règles et exercices : comprendre facilement les premières règles d’orthographe grâce à leur présentation visuelle et s’entraîner avec près de 300 exercices progressifs.
Révision : vérifier ce qui a été appris avec des exercices amusants.
Un bilan final pour mesurer ses progrès.
Avec un livret de corrigés détachable + des dictées enregistrées,des conseils, des activités-jeux en ligne sur
www.hatier-entrainement.com"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p GUI1514O 174292 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
Titre : Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2006, DL 2008 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (287 p.) Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92193-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18056 Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2006, DL 2008 . - 1 vol. (287 p.) ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-92193-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18056 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145900 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
Titre : Parcours français CE2 : [nouveau] : atelier de lecture, orthographe lexicale, grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe grammaticale, apprendre à écrire, pour lire et pour écrire, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2011 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95614-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16943 Parcours français CE2 : [nouveau] : atelier de lecture, orthographe lexicale, grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe grammaticale, apprendre à écrire, pour lire et pour écrire, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2011 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-95614-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16943 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145899 Livre ESPACE 1 Disponible Passerelle CP CE1 / Sylvie Legrand in La Classe. Hors Série, n°avril 2009 (avril 2009)
[article]
Titre : Passerelle CP CE1 : 50 fiches pour réviser le programme du CP et réussir les évaluations de rentrée au CE1 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. [1/64] Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Arbre Généalogique ; carte postale ; Consigne ; Dent ; Expression Idiomatique ; Hibou (bricolage) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; histoire (mettre en ordre) ; hygiène corporelle ; ici et ailleurs ; jardin zoologique ; Main ; masculin - féminin ; matériaux ; Montagne ; mot invariable ; mot-étiquette ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (20 à 40) ; Nombre (40 à 70) ; Nombre (70 à 90) ; Nombre (90 à 100) ; Organes des Sens ; partage (problème mathématique) ; pomme de pin ; produit dangereux ; Règle de Jeu ; Singulier - Pluriel ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Sudoku ; Zone intertidale Mots-clés : mots en -elle mots en -ette mot difficile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17624
in La Classe. Hors Série > n°avril 2009 (avril 2009) . - p. [1/64][article] Passerelle CP CE1 : 50 fiches pour réviser le programme du CP et réussir les évaluations de rentrée au CE1 : dossier [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur . - 2009 . - p. [1/64].
Langues : Français (fre)
in La Classe. Hors Série > n°avril 2009 (avril 2009) . - p. [1/64]
Sujets : alimentation ; Arbre Généalogique ; carte postale ; Consigne ; Dent ; Expression Idiomatique ; Hibou (bricolage) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; histoire (mettre en ordre) ; hygiène corporelle ; ici et ailleurs ; jardin zoologique ; Main ; masculin - féminin ; matériaux ; Montagne ; mot invariable ; mot-étiquette ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (20 à 40) ; Nombre (40 à 70) ; Nombre (70 à 90) ; Nombre (90 à 100) ; Organes des Sens ; partage (problème mathématique) ; pomme de pin ; produit dangereux ; Règle de Jeu ; Singulier - Pluriel ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Sudoku ; Zone intertidale Mots-clés : mots en -elle mots en -ette mot difficile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17624 Du phonème au graphème cycle 2 / Patrice Leportier
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