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La mémoire déchirée des pieds-noirs / Valérie Esclangon-Morin in Hommes & Migrations, n°1251 (septembre/octobre 2004)
[article]
Titre : La mémoire déchirée des pieds-noirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Esclangon-Morin, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 99/110 Langues : Français (fre) Sujets : immigration ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48153
in Hommes & Migrations > n°1251 (septembre/octobre 2004) . - p. 99/110[article] La mémoire déchirée des pieds-noirs [texte imprimé] / Valérie Esclangon-Morin, Auteur . - 2004 . - p. 99/110.
Langues : Français (fre)
in Hommes & Migrations > n°1251 (septembre/octobre 2004) . - p. 99/110
Sujets : immigration ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48153 Une mémoire d'éléphant ? : vrais trucs et fausses astuces / Alain Lieury
Titre : Une mémoire d'éléphant ? : vrais trucs et fausses astuces Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (VII-337 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055823-0 Prix : 17.50 EUR Note générale : La page de couv. porte en plus la mention : "avec un quiz"
Bibliogr. p. [321]-330. IndexLangues : Français (fre) Sujets : mémoire ; mémorisation ; mnémotechnie ; procédé mnémotechnique Index. décimale : 7250 Mémoire et apprentissage Résumé : Présentation de l'édietur :
"Pédagogique et plein d'humour, fourmillant d'exemples, cet ouvrage offre un bilan des différentes méthodes pour la mémoire, illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes. Un sujet "classique", souvent traité de manière académique ou utilitaire, mais ici renouvelé par le ton adopté : le mariage de la science et de la clarté."Note de contenu : Sommaire :
Introduction. L'histoire des méthodes. L'art de la mémoire dans l'Antiquité. Du Moyen Age à la Renaissance: magie et mémoire entre châteaux-forts et monastères. Comment l'écriture a-t-elle détrôné l'image ? Et la mnémotechnie apparut... Les méthodes et procédés mnémotechniques au banc d'essai. Neurobiologie et écologie du cerveau. La mémoire des mots et ses méthodes. La mémoire des images et ses méthodes. La mémoire à court terme et ses méthodes. Les bonnes adresses du passé. Les indices de récupération et leurs méthodes. L'efficacité des plans de rappel. Le code chiffres-lettres : illusion ou réalité ? Les méthodes pour stimuler le cerveau.Conclusion. Bibliographie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17520 Une mémoire d'éléphant ? : vrais trucs et fausses astuces [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2011 . - 1 vol. (VII-337 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-10-055823-0 : 17.50 EUR
La page de couv. porte en plus la mention : "avec un quiz"
Bibliogr. p. [321]-330. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : mémoire ; mémorisation ; mnémotechnie ; procédé mnémotechnique Index. décimale : 7250 Mémoire et apprentissage Résumé : Présentation de l'édietur :
"Pédagogique et plein d'humour, fourmillant d'exemples, cet ouvrage offre un bilan des différentes méthodes pour la mémoire, illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes. Un sujet "classique", souvent traité de manière académique ou utilitaire, mais ici renouvelé par le ton adopté : le mariage de la science et de la clarté."Note de contenu : Sommaire :
Introduction. L'histoire des méthodes. L'art de la mémoire dans l'Antiquité. Du Moyen Age à la Renaissance: magie et mémoire entre châteaux-forts et monastères. Comment l'écriture a-t-elle détrôné l'image ? Et la mnémotechnie apparut... Les méthodes et procédés mnémotechniques au banc d'essai. Neurobiologie et écologie du cerveau. La mémoire des mots et ses méthodes. La mémoire des images et ses méthodes. La mémoire à court terme et ses méthodes. Les bonnes adresses du passé. Les indices de récupération et leurs méthodes. L'efficacité des plans de rappel. Le code chiffres-lettres : illusion ou réalité ? Les méthodes pour stimuler le cerveau.Conclusion. Bibliographie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17520 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7250LIE2118U 148148 Livre ESPACE 1 Disponible La mémoire des enfants / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°104 (janvier / février 2017)
[article]
Titre : La mémoire des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 62/63 Langues : Français (fre) Sujets : mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19420
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°104 (janvier / février 2017) . - p. 62/63[article] La mémoire des enfants [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - 2017 . - p. 62/63.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°104 (janvier / février 2017) . - p. 62/63
Sujets : mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19420 Mémoire épisodique et déficit d'inhibition au cours des vieillissements cognitif : un examen de l'hypothèse frontale / V. Charlot in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2005)
[article]
Titre : Mémoire épisodique et déficit d'inhibition au cours des vieillissements cognitif : un examen de l'hypothèse frontale Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Charlot, Auteur ; Pierre Feyereisen, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 323357 Langues : Français (fre) Sujets : cognition ; Hypothèse ; mémoire ; Vieillissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71390
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2005) . - p. 323357[article] Mémoire épisodique et déficit d'inhibition au cours des vieillissements cognitif : un examen de l'hypothèse frontale [texte imprimé] / V. Charlot, Auteur ; Pierre Feyereisen, Auteur . - 2005 . - p. 323357.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2005) . - p. 323357
Sujets : cognition ; Hypothèse ; mémoire ; Vieillissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71390 La mémoire des guerres : dossier in T.D.C., n°877 (juin 2004)
[article]
Titre : La mémoire des guerres : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/54 Langues : Français (fre) Sujets : Cambodge ; cimetière ; cinéma ; Europe ; Juif ; Le débarquement (6 juin 1944) ; mémoire ; Mort ; Nazisme ; Première Guerre Mondiale ; Procès de Nuremberg ; Rwanda ; Seconde Guerre Mondiale ; Soldat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48152
in T.D.C. > n°877 (juin 2004) . - p. 1/54[article] La mémoire des guerres : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 1/54.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°877 (juin 2004) . - p. 1/54
Sujets : Cambodge ; cimetière ; cinéma ; Europe ; Juif ; Le débarquement (6 juin 1944) ; mémoire ; Mort ; Nazisme ; Première Guerre Mondiale ; Procès de Nuremberg ; Rwanda ; Seconde Guerre Mondiale ; Soldat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48152 La mémoire haptique de la forme des objets chez les bébés âgés de 4 mois / Jean-Marie Lhôte in L'Année Psychologique, n°1 (janvier/mars 2003)
PermalinkMémoire et idéntité : une affaire de couple / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°300 (avril 2014)
PermalinkLa mémoire d'une information distinctive : l'influence de l'âge / Serge Nicolas in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2010)
PermalinkMémoire, langages et apprentissage / Gérard Toupiol
PermalinkMémoire des mémoires in A feuille T, n°117 (décembre 2006)
PermalinkLa mémoire ne s'use que si on ne s'en sert pas / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkLa mémoire du nourrisson : évolution du concept / Thomas Cascales in Enfances & Psy, n°61 (juin / août 2014)
PermalinkMémoire et nouvelles technologies / Augustin Ferrant in Note d'Information (note jaune), n°5 (mai /juin 2013)
PermalinkMémoire orale et mémoires externes, un prochain défi pour l'apprentissage / Roberte Langlois in Penser l'Education, n°24 (2008)
PermalinkLa mémoire ou l'enfance de l'art : dossier / Yun Sun Limet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°659 (septembre 2018)
PermalinkLa mémoire et l'oubli : dossier / Florence Richter in Lectures.Cultures, n°16 (janvier /février 2020)
PermalinkLa mémoire et l'oubli / Céline Masson in Le Journal des Psychologues, n°350 (septembre 2017)
PermalinkMemoire et oubli, un duo inséparable / Francis Eustache in Le Cercle Psy, n°17 (juin /août 2015)
PermalinkMémoire...plaisir et liberté / Pierre Vendenheede
PermalinkÉcole et mémoire : de quoi se souvenir... et pourquoi ? : dossier / Patrick Rayou in Enjeux Pédagogiques [en ligne], n°36 (mai 2021)
PermalinkLa mémoire des ratures / Bruno Doucey in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2003)
PermalinkLa mémoire : résultats et théories / Alain Lieury
PermalinkLa mémoire, le superpouvoir qui se révèle grâce au sommeil / Marie-Laure Mathot in Le Ligueur, n°18 (octobre 2020)
PermalinkLa mémoire : du temps perdu à la conscience de soi : dossier / Laurence Taconnat in Le Journal des Psychologues, n°297 (mai 2012)
PermalinkPermalinkMémoires B.A.F.D. et B.E.A.T.E.P. : écrire pour réussir : numéro spécial in Le Journal de l'Animation. Hors Série, n°3 (2002)
PermalinkDes mémoires pour mieux apprendre / Violaine Carry in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°86 (septembre / octobre 2019)
PermalinkMémoires des migrations et lien social / Evelyne Ribert in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°171 (janvier 2013)
PermalinkMémoriaction / Commission Justice et Paix (Bruxelles)
PermalinkMémorisa-sons ! Eveil musical et mémoire / Vincent Van Sull in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)
PermalinkMémoriser sans peine avec le mind mapping, le sketchnoting et... / Xavier Delengaigne
PermalinkLe memory de conjugaison / Dominique Herry in La Classe, n°157 (mars 2005)
PermalinkMes neurones et moi : sciences du cerveau et questions de société / Karin Rondia
PermalinkMétaAction : apprendre à scénariser des stratégies cognitives / Virginie Cailleux
PermalinkModéliser les phénomènes de compensation mnésique dans le cadre des niveaux de traitement : application au vieillissement / Jérôme Rodrigues in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2011)
PermalinkLe moi, du normal au pathologique / Gaëtane Chapelle
PermalinkEducation morale : nouvelles questions, nouveaux conflits ? : dossier / Jorge Larrosa in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°23 (mai 2003)
PermalinkMotivation et réussite scolaire / Alain Lieury
PermalinkMotivation et réussite scolaire / Alain Lieury
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre : les enseignants face aux profils pédagogiques / Antoine de La Garanderie
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre : les enseignants face aux profils pédagogiques / Antoine de La Garanderie
PermalinkLes mystères de notre mémoire / Sophie Hulo Vesely in Campus Junior [en ligne], n°6 (2016)
PermalinkLa neuroéducation / Francis Eustache
PermalinkNeurolearning / Nadia Medjad
PermalinkNeuropsychologie de l'enfant / Arnaud Roy
PermalinkNeuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage / Francine Lussier
PermalinkNeuropsychologie de la mémoire / Jean-Pierre Rossi
PermalinkNeuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant / Michèle Mazeau
PermalinkNeuropsychologie et troubles de apprentissages chez l'enfant / Michèle Mazeau
PermalinkNeurosciences de l'éducation : cerveau et apprentissages / Fabien Dworczak
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