[article]
| Titre : |
Armée/jeunesse : vocations, engagement et « deuxième chance » : dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Besse, Coordinateur ; Christel Coton, Coordinateur ; Julie Verger, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 41/142 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Armée ; Décrochage Scolaire ; Marine de Guerre ; Réinsertion professionnelle et sociale ; Service Militaire ; Soldat
|
| Résumé : |
"Tout au long du XXe siècle, l’armée s’est imposée comme une institution quasiment incontournable pour les jeunes Français. Aujourd’hui, si le service militaire a disparu de l’horizon des jeunesses masculines, l’armée reste une institution largement présente dans l’espace des possibles professionnels d’un nombre important de jeunes hommes et femmes : avec plus de 20 000 recrutements annuels, l’armée attire et retient des jeunes de profils sociaux et scolaires variés. Qui sont ces jeunes aujourd’hui volontaires pour rejoindre les rangs de l’institution ? Quelles sont les perspectives professionnelles et le format des « carrières » militaires des soldats et de leurs cadres ? Par ailleurs, l’armée participe aussi aux politiques d’insertion avec le service militaire adapté outremer ou le récent service militaire volontaire. Ce numéro d’Agora dresse un tableau inédit des jeunes engagés aujourd’hui (leur régime de formation, d’emploi et d’encadrement), mais aussi des ambitions tout à la fois professionnelles, morales et symboliques que nourrit l’institution à l’égard de certaines classes de « jeunes »." |
| Note de contenu : |
Sommaire:
• Introduction. L’armée au miroir de la jeunesse / Laurent Besse et Christel Coton
• Des jeunesses sous uniforme : trajectoires, ressources et origines / Christel Coton
• Les équipages de la marine : des jeunesses sur le pont / Julie Verger et Benoît Delacour
• Un mot d’ordre : « fidéliser ». Former et retenir les jeunes sous l’uniforme militaire / Mélanie Guillaume
• Un environnement militaire pour recadrer une jeunesse en décrochage. Enquête dans un dispositif EPIDE / Michel Ange Kounasso
• Un contrat singulier avec l’armée. L’exemple des jeunes volontaires du régiment du service militaire adapté de la Martinique / Monique Milia Marie-Luce |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2019-2.htm?contenu=sommaire |
| Format de la ressource électronique : |
site web |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20567 |
in Agora. Débats/Jeunesses > n°82 (avril / juin 2019) . - p. 41/142
[article] Armée/jeunesse : vocations, engagement et « deuxième chance » : dossier [texte imprimé] / Laurent Besse, Coordinateur ; Christel Coton, Coordinateur ; Julie Verger, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 41/142. Langues : Français ( fre) in Agora. Débats/Jeunesses > n°82 (avril / juin 2019) . - p. 41/142
| Sujets : |
Armée ; Décrochage Scolaire ; Marine de Guerre ; Réinsertion professionnelle et sociale ; Service Militaire ; Soldat
|
| Résumé : |
"Tout au long du XXe siècle, l’armée s’est imposée comme une institution quasiment incontournable pour les jeunes Français. Aujourd’hui, si le service militaire a disparu de l’horizon des jeunesses masculines, l’armée reste une institution largement présente dans l’espace des possibles professionnels d’un nombre important de jeunes hommes et femmes : avec plus de 20 000 recrutements annuels, l’armée attire et retient des jeunes de profils sociaux et scolaires variés. Qui sont ces jeunes aujourd’hui volontaires pour rejoindre les rangs de l’institution ? Quelles sont les perspectives professionnelles et le format des « carrières » militaires des soldats et de leurs cadres ? Par ailleurs, l’armée participe aussi aux politiques d’insertion avec le service militaire adapté outremer ou le récent service militaire volontaire. Ce numéro d’Agora dresse un tableau inédit des jeunes engagés aujourd’hui (leur régime de formation, d’emploi et d’encadrement), mais aussi des ambitions tout à la fois professionnelles, morales et symboliques que nourrit l’institution à l’égard de certaines classes de « jeunes »." |
| Note de contenu : |
Sommaire:
• Introduction. L’armée au miroir de la jeunesse / Laurent Besse et Christel Coton
• Des jeunesses sous uniforme : trajectoires, ressources et origines / Christel Coton
• Les équipages de la marine : des jeunesses sur le pont / Julie Verger et Benoît Delacour
• Un mot d’ordre : « fidéliser ». Former et retenir les jeunes sous l’uniforme militaire / Mélanie Guillaume
• Un environnement militaire pour recadrer une jeunesse en décrochage. Enquête dans un dispositif EPIDE / Michel Ange Kounasso
• Un contrat singulier avec l’armée. L’exemple des jeunes volontaires du régiment du service militaire adapté de la Martinique / Monique Milia Marie-Luce |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2019-2.htm?contenu=sommaire |
| Format de la ressource électronique : |
site web |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20567 |
|
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences Economiques > Métiers > Soldat
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche1914-1918, les nouvelles interprétations in Sciences Humaines, n°260 (juin 2014)
Futurhist : le futur, toute une histoire ! 5ème : guide de l'enseignant : enseignement officiel
Futurhist : le futur, toute une histoire ! 5ème secondaire : de l'âge industriel à la fin de la seconde guerre mondiale
