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[article]
Titre : La faute aux médias : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Bastin, Personne interviewée ; Antonio de la Fuente, Intervieweur ; Olivier Halleux de, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1/31 Langues : Français (fre) Sujets : critique des médias ; information ; Internet ; radio associative Note de contenu : Sommaire
- Présentation : Puisque les nouvelles ne sont pas bonnes...
- Le média n’est pas l’autre propos de Jean-François Bastin recueillis par Antonio de la Fuente
- S’orienter dans le brouillard de l’information / Olivier de Halleux
- Sans image, point de lecture / propos d’Alain Gerlache recueillis par Tito Dupret
- Les frères népalais sont vietnamiens / propos de Thierry De Smedt recueillis par Antonio de la Fuente
- Certaines ONG savent influencer le contenu d’un journal en leur faveur / Camille Goret recueillis par Antonio de la Fuente
- Radiodiffusion interactive sous l’arbre à palabres / par Seydou Sarr
- Réseaux sociaux de chair et d’os / Tito Dupret
- Pour beaucoup d’Européens, les seules images et informations venant de l’Afrique proviennent des ONG / Camille Bettonville, Jeanne Eloi et Fabiola Legrain Sanabria
- Un essai de communication humanitaire alternative en matière de production d’images, par
- Rose des vents : Un exercice pédagogique en matière de perception des imagesEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/la-faute-aux-medias/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261
in Antipodes > n°213 (juin 2016) . - p. 1/31[article] La faute aux médias : dossier [texte imprimé] / Jean-François Bastin, Personne interviewée ; Antonio de la Fuente, Intervieweur ; Olivier Halleux de, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 1/31.
Langues : Français (fre)
in Antipodes > n°213 (juin 2016) . - p. 1/31
Sujets : critique des médias ; information ; Internet ; radio associative Note de contenu : Sommaire
- Présentation : Puisque les nouvelles ne sont pas bonnes...
- Le média n’est pas l’autre propos de Jean-François Bastin recueillis par Antonio de la Fuente
- S’orienter dans le brouillard de l’information / Olivier de Halleux
- Sans image, point de lecture / propos d’Alain Gerlache recueillis par Tito Dupret
- Les frères népalais sont vietnamiens / propos de Thierry De Smedt recueillis par Antonio de la Fuente
- Certaines ONG savent influencer le contenu d’un journal en leur faveur / Camille Goret recueillis par Antonio de la Fuente
- Radiodiffusion interactive sous l’arbre à palabres / par Seydou Sarr
- Réseaux sociaux de chair et d’os / Tito Dupret
- Pour beaucoup d’Européens, les seules images et informations venant de l’Afrique proviennent des ONG / Camille Bettonville, Jeanne Eloi et Fabiola Legrain Sanabria
- Un essai de communication humanitaire alternative en matière de production d’images, par
- Rose des vents : Un exercice pédagogique en matière de perception des imagesEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/la-faute-aux-medias/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261 Les femmes à l'assaut du logiciel libre / Odile Ambry in Francophonies du Sud, n°10 (novembre 2005)
[article]
Titre : Les femmes à l'assaut du logiciel libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Ambry, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) Sujets : femme ; information ; langage informatique ; logiciel ; logiciel libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63902
in Francophonies du Sud > n°10 (novembre 2005) . - p. 29[article] Les femmes à l'assaut du logiciel libre [texte imprimé] / Odile Ambry, Auteur . - 2005 . - p. 29.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Sud > n°10 (novembre 2005) . - p. 29
Sujets : femme ; information ; langage informatique ; logiciel ; logiciel libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63902 Former l'esprit critique 1 / Gérard de Vecchi
Titre : Former l'esprit critique 1 : pour une pensées libre : aussi important qu'apprendre à lire, écrire et compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : Cop. 2016 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (279 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3099-4 Prix : 18 EUR Note générale : Sommaire :
P. 09. Avant-propos
Introduction
«Esprit critique» : un concept complexe et ambigu
1. Un exemple vécu en classe : le support scientifique
2. Nous sommes tous manipulés
3. L'esprit critique... mais pas l'esprit de critique !
4. Les représentations des élèves
5. Les adultes ont aussi des représentations concernant l'esprit critique !
Un état d'esprit, une culture
6. Une pédagogie de l'esprit critique adaptée ?
7. L'esprit critique est une compétence
8. Des "erreurs", pas des "fautes" !
9. Éveiller la curiosité
10. Développer une culture du questionnement
11. Allons à la chasse aux idées reçues
12. Privilégier les situations-problèmes
13. Le besoin d'argumenter
14. Un exemple d'argumentaire : «Pour ou contre la peine de mort»
15. Des débats d'opinion et des débats interprétatifs
16. Débat d'opinion sur un sujet concernant le développement durable
Des activités et des supports très variés
17. Exploiter les rumeurs
18. Le vaste problème de l'information
19. Réchauffement climatique : qu'en pensez-vous ?
20. Publicité : des produits qui touchent les élèves
21. Pour une pratique critique des médias
22. Internet, symbole de l'acculturation moderne ?
23. Ne pas négliger croyances et superstitions
24. Religions et créationnisme : marcher sur des charbons ardents ?
25. Lutter contre les stéréotypes : manuels scolaires et livres pour la jeunesse
P. 267. ConclusionLangues : Français (fre) Sujets : argumentation ; argumenter ; changement climatique ; critique des médias ; croyance ; curiosité ; Débat d'Opinions ; développement durable ; Erreur ; esprit critique ; éveil de l'enfant ; information ; Internet ; manipulation (psychologie) ; peine de mort ; publicité ; questionnement ; rumeur ; Situation-Problème ; stéréotype ; superstition Index. décimale : 3555 Esprit critique
Résumé : 4e de couverture :
"Développer l’esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd’hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents.
Composante essentielle de notre enseignement, l’esprit critique est, en réalité, l’autre face de l’exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit s’appliquer. Et pourtant, développer une pensée libre n’a rien d’évident. L’esprit critique, dont il est ici question, vise donc à permettre à tout un chacun d’acquérir des connaissances et de s’émanciper de ses croyances. Dans un seul but, que la vérité nous rende libres !
Découpé en 26 courts chapitres, la nouvelle édition enrichie de Former l'esprit critique se veut un véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien. Étayé de nombreux exemples pratiques, il montre comment les enseignements peuvent entrer dans une démarche mettant en œuvre l’esprit critique.
Un livre résolument simple et pratique adapté aux enseignants du primaire comme du secondaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19307 Former l'esprit critique 1 : pour une pensées libre : aussi important qu'apprendre à lire, écrire et compter [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, Cop. 2016 . - 1 vol. (279 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-3099-4 : 18 EUR
Sommaire :
P. 09. Avant-propos
Introduction
«Esprit critique» : un concept complexe et ambigu
1. Un exemple vécu en classe : le support scientifique
2. Nous sommes tous manipulés
3. L'esprit critique... mais pas l'esprit de critique !
4. Les représentations des élèves
5. Les adultes ont aussi des représentations concernant l'esprit critique !
Un état d'esprit, une culture
6. Une pédagogie de l'esprit critique adaptée ?
7. L'esprit critique est une compétence
8. Des "erreurs", pas des "fautes" !
9. Éveiller la curiosité
10. Développer une culture du questionnement
11. Allons à la chasse aux idées reçues
12. Privilégier les situations-problèmes
13. Le besoin d'argumenter
14. Un exemple d'argumentaire : «Pour ou contre la peine de mort»
15. Des débats d'opinion et des débats interprétatifs
16. Débat d'opinion sur un sujet concernant le développement durable
Des activités et des supports très variés
17. Exploiter les rumeurs
18. Le vaste problème de l'information
19. Réchauffement climatique : qu'en pensez-vous ?
20. Publicité : des produits qui touchent les élèves
21. Pour une pratique critique des médias
22. Internet, symbole de l'acculturation moderne ?
23. Ne pas négliger croyances et superstitions
24. Religions et créationnisme : marcher sur des charbons ardents ?
25. Lutter contre les stéréotypes : manuels scolaires et livres pour la jeunesse
P. 267. Conclusion
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; argumenter ; changement climatique ; critique des médias ; croyance ; curiosité ; Débat d'Opinions ; développement durable ; Erreur ; esprit critique ; éveil de l'enfant ; information ; Internet ; manipulation (psychologie) ; peine de mort ; publicité ; questionnement ; rumeur ; Situation-Problème ; stéréotype ; superstition Index. décimale : 3555 Esprit critique
Résumé : 4e de couverture :
"Développer l’esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd’hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents.
Composante essentielle de notre enseignement, l’esprit critique est, en réalité, l’autre face de l’exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit s’appliquer. Et pourtant, développer une pensée libre n’a rien d’évident. L’esprit critique, dont il est ici question, vise donc à permettre à tout un chacun d’acquérir des connaissances et de s’émanciper de ses croyances. Dans un seul but, que la vérité nous rende libres !
Découpé en 26 courts chapitres, la nouvelle édition enrichie de Former l'esprit critique se veut un véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien. Étayé de nombreux exemples pratiques, il montre comment les enseignements peuvent entrer dans une démarche mettant en œuvre l’esprit critique.
Un livre résolument simple et pratique adapté aux enseignants du primaire comme du secondaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19307 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1600VEC0308F 157417 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Les formes de la communication / Jacques Durand
Titre : Les formes de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Durand, Auteur ; Francis Balle, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 01/01/1981 Collection : Interférences. Communications Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011157-1 Langues : Français (fre) Sujets : communication ; information ; Message (communication) Index. décimale : 3220 Communication, sciences de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Les formes de la communication [texte imprimé] / Jacques Durand, Auteur ; Francis Balle, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, 01/01/1981 . - 215 p.. - (Interférences. Communications) .
ISBN : 978-2-04-011157-1
Langues : Français (fre)
Sujets : communication ; information ; Message (communication) Index. décimale : 3220 Communication, sciences de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3220DUR0114F 5498 Livre RESERVE Disponible Français 4 voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier / Delphine Bossuroy
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F4 149043 Livre ESPACE 1 Disponible Français 4 voie active : documents & synthèses / Delphine Bossuroy
PermalinkFrançais : Lire la presse quotidienne belge : de l'information au commentaire : degré supérieur de l'enseignement technique de qualification et professionnel / Michel Liemans
PermalinkGoogle : comment bien l'utiliser ? / Julie Fiard in Athena. Le mag' scientifique, n°337 (mai/juin 2018)
PermalinkGraffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre
PermalinkGrandir informés / Anne Cordier
PermalinkLa gratuité a un prix : dossier / François Schreuer in Espace de Libertés, n°360 (janvier 2008)
PermalinkGuide du bon usage de la presse écrite / Alain Vaessen
PermalinkGuide de grammaire française / Christian Cherdon
PermalinkGuide de grammaire française / Christian Cherdon
PermalinkEn Haïti avec les Niouzz in Le Journal des Enfants, n°742 (mars 2007)
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