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Propager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie Gagnon-Roberge
Titre : Propager le plaisir de lire chez les élèves : activités et suggestions littéraires pour tous les goûts Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Gagnon-Roberge, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (VI-110 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4976-0 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque Scolaire ; Goût de Lire ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; Stratégie de Lecture Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : 4e de couverture :
Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d’intéresser les jeunes à la lecture?
Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents sophielit.ca, Sophie offre maintenant aux enseignants d’élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver.
C’est avec passion et générosité que Sophie transmet des trucs et ses idées d’activités pédagogiques pour intéresser les élèves à la lecture, du speed dating littéraire à l’utilisation des réseaux sociaux. Elle offre également de nombreuses suggestions de lectures signifiantes de tous les niveaux et de tous les genres à proposer aux élèves et à utiliser en classe.
Venez puiser votre inspiration dans cet ouvrage incontournable, et utilisez les activités et les suggestions littéraires proposées qui sNote de contenu : Table des matières :
Introduction
Chapitre 1 : La proximité
-Des livres en classe
-Les visites à la bibliothèque scolaire
Chapitre 2 : La passion
-L’enseignant comme modèle
-Offrir d’autres modèles de lecteurs
-Développer la passion de la lecture
Chapitre 3 : Le quotidien
-La période de lecture
-L’importance de varier les pratiques
-Utiliser toutes les occasions du calendrier scolaire
Chapitre 4 : L’accompagnement
-Reconnaître le lecteur en difficulté
-Comment faire pour les aider ?
-Des pistes concrètes
-Augmenter le goût de lire
-Travailler avec les parents
Chapitre 5 : Le choix
-Laisser nos élèves choisir ce qu’ils lisent
-Être un guide sans les guider
-L’importance de la bande dessinée
-Proposer des livres qui suivent les tendances
-Des livres qui parlent aux élèves
-Varier les niveaux de lecture
-Relire un livre ?
Chapitre 6 : Le partage
-L’importance de partager ses impressions
-Des activités pour partager sa lecture
-Utiliser la technologiePublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19288 Propager le plaisir de lire chez les élèves : activités et suggestions littéraires pour tous les goûts [texte imprimé] / Sophie Gagnon-Roberge, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2016 . - 1 vol. (VI-110 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-4976-0 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Bibliothèque Scolaire ; Goût de Lire ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; Stratégie de Lecture Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : 4e de couverture :
Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d’intéresser les jeunes à la lecture?
Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents sophielit.ca, Sophie offre maintenant aux enseignants d’élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver.
C’est avec passion et générosité que Sophie transmet des trucs et ses idées d’activités pédagogiques pour intéresser les élèves à la lecture, du speed dating littéraire à l’utilisation des réseaux sociaux. Elle offre également de nombreuses suggestions de lectures signifiantes de tous les niveaux et de tous les genres à proposer aux élèves et à utiliser en classe.
Venez puiser votre inspiration dans cet ouvrage incontournable, et utilisez les activités et les suggestions littéraires proposées qui sNote de contenu : Table des matières :
Introduction
Chapitre 1 : La proximité
-Des livres en classe
-Les visites à la bibliothèque scolaire
Chapitre 2 : La passion
-L’enseignant comme modèle
-Offrir d’autres modèles de lecteurs
-Développer la passion de la lecture
Chapitre 3 : Le quotidien
-La période de lecture
-L’importance de varier les pratiques
-Utiliser toutes les occasions du calendrier scolaire
Chapitre 4 : L’accompagnement
-Reconnaître le lecteur en difficulté
-Comment faire pour les aider ?
-Des pistes concrètes
-Augmenter le goût de lire
-Travailler avec les parents
Chapitre 5 : Le choix
-Laisser nos élèves choisir ce qu’ils lisent
-Être un guide sans les guider
-L’importance de la bande dessinée
-Proposer des livres qui suivent les tendances
-Des livres qui parlent aux élèves
-Varier les niveaux de lecture
-Relire un livre ?
Chapitre 6 : Le partage
-L’importance de partager ses impressions
-Des activités pour partager sa lecture
-Utiliser la technologiePublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3159GAG1415P 157024 Livre ESPACE 1 Disponible A propos de la libre circulation / Yves Parent in Les Actes de Lecture, n°110 (juin 2010)
[article]
Titre : A propos de la libre circulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Parent, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 27/29 Langues : Français (fre) Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1697
in Les Actes de Lecture > n°110 (juin 2010) . - p. 27/29[article] A propos de la libre circulation [texte imprimé] / Yves Parent, Auteur . - 2009 . - p. 27/29.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°110 (juin 2010) . - p. 27/29
Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1697 Rendre culture et plaisir de lire accessible à tous, dès la crèche / Anne-Françoise Dusart in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°34 (2018)
Le retour, pas le recommencement / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°126 (juin 2014)
[article]
Titre : Le retour, pas le recommencement Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvanne Chenouf, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 49/55 Langues : Français (fre) Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18079
in Les Actes de Lecture > n°126 (juin 2014) . - p. 49/55[article] Le retour, pas le recommencement [texte imprimé] / Yvanne Chenouf, Auteur . - 2014 . - p. 49/55.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°126 (juin 2014) . - p. 49/55
Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18079 Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
Titre : Les textes littéraires à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 269 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4816-4 Langues : Français (fre) Sujets : album d'images ; album Jeunesse ; art plastique ; auto-évaluation ; bande dessinée ; bibliographie ; Bibliothèque de Classe ; Bibliothèque Publique ; Bibliothèque Scolaire ; Calligramme ; Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; conte ; conte moderne ; conte traditionnel ; développement affectif ; développement social ; Discussion ; fable ; genre littéraire ; Goût de Lire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; haïku ; langage figuré ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture thématique ; légende ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'image ; métalangage ; métaphore ; mythe ; nouvelle ; poésie ; Portfolio ; prose ; quête du sens ; récit de vie ; représentation théâtrale ; rime ; roman ; roman d'aventures ; roman policier ; rythme (poème) ; science-fiction ; sonorité (poème) ; texte littéraire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Les textes littéraires à l'école [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2005 . - 269 p. : Ill.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-4816-4
Langues : Français (fre)
Sujets : album d'images ; album Jeunesse ; art plastique ; auto-évaluation ; bande dessinée ; bibliographie ; Bibliothèque de Classe ; Bibliothèque Publique ; Bibliothèque Scolaire ; Calligramme ; Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; conte ; conte moderne ; conte traditionnel ; développement affectif ; développement social ; Discussion ; fable ; genre littéraire ; Goût de Lire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; haïku ; langage figuré ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture thématique ; légende ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'image ; métalangage ; métaphore ; mythe ; nouvelle ; poésie ; Portfolio ; prose ; quête du sens ; récit de vie ; représentation théâtrale ; rime ; roman ; roman d'aventures ; roman policier ; rythme (poème) ; science-fiction ; sonorité (poème) ; texte littéraire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150p/s GIA1919T 88977 Livre ESPACE 1 Disponible Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
PermalinkLa transformation des CDI / Jean-Louis Durpaire in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°16 (juin / août 2013)
PermalinkLa vie scolaire : l'affaire de tous? : dossier / Patrick Hubert in Cahiers Pédagogiques, n°485 (décembre 2010)
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