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Dessiner des illusions d'optique / Évelyne Odier in Le Journal de l'Animation, n°233 (novembre 2022)
[article]
Titre : Dessiner des illusions d'optique Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne Odier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42/53 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Illusion d'Optique ; Perspective ; Volume Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22160
in Le Journal de l'Animation > n°233 (novembre 2022) . - p. 42/53[article] Dessiner des illusions d'optique [texte imprimé] / Évelyne Odier, Auteur . - 2022 . - p. 42/53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°233 (novembre 2022) . - p. 42/53
Sujets : activité artistique ; Illusion d'Optique ; Perspective ; Volume Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22160 Dessiner : pour quoi faire ? in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
[article]
Titre : Dessiner : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.51 bleue Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Dessin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18734
in J.D.I. > n°3 (novembre 2002) . - p.51 bleue[article] Dessiner : pour quoi faire ? [texte imprimé] . - 2002 . - p.51 bleue.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°3 (novembre 2002) . - p.51 bleue
Sujets : activité artistique ; Dessin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18734 Pour une didactique des Arts et Créations : introduction à l'approche didactique in Le Nouvel Educateur, n°141 (septembre 2002)
[article]
Titre : Pour une didactique des Arts et Créations : introduction à l'approche didactique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.30 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79765
in Le Nouvel Educateur > n°141 (septembre 2002) . - p.30[article] Pour une didactique des Arts et Créations : introduction à l'approche didactique [texte imprimé] . - 2002 . - p.30.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°141 (septembre 2002) . - p.30
Sujets : activité artistique ; didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79765 L'échec de la réussite scolaire / Sébastien Heintz
Titre : L'échec de la réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Heintz, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Importance : 1 vol. (541 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-30322-2 Prix : 54 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; activité physique et sportive ; Administration Scolaire ; conseil de classe ; corps enseignant ; didactique ; Echec Scolaire ; enseigner ; Etablissement d'Enseignement ; pédagogie ; prévention de la violence ; Projet d'Ecole ; Réussite Scolaire ; sortie scolaire ; vie scolaire ; Voyage Mots-clés : éduquer former instruire Index. décimale : 7640 Echec, redoublement, déperdition scolaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un livre d'aventures pratique pour parents, professeurs, ministres. Avec quelques anecdotes pour illustrer ses expériencse d'élève, de parent ou de professeur, l'auteur décline les mécanismes qui président à la réussite scolaire : fonctionnement et budget d'un établissement, corps enseignant, lutte contre la violence, pédagogie et apprentissage, orientation, vie scolaire, parentalité, mise en projet..."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972 L'échec de la réussite scolaire [texte imprimé] / Sébastien Heintz, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (541 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-336-30322-2 : 54 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; activité physique et sportive ; Administration Scolaire ; conseil de classe ; corps enseignant ; didactique ; Echec Scolaire ; enseigner ; Etablissement d'Enseignement ; pédagogie ; prévention de la violence ; Projet d'Ecole ; Réussite Scolaire ; sortie scolaire ; vie scolaire ; Voyage Mots-clés : éduquer former instruire Index. décimale : 7640 Echec, redoublement, déperdition scolaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un livre d'aventures pratique pour parents, professeurs, ministres. Avec quelques anecdotes pour illustrer ses expériencse d'élève, de parent ou de professeur, l'auteur décline les mécanismes qui président à la réussite scolaire : fonctionnement et budget d'un établissement, corps enseignant, lutte contre la violence, pédagogie et apprentissage, orientation, vie scolaire, parentalité, mise en projet..."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7640HEI1420E 155398 Livre ESPACE 1 Disponible Éditer un album pour la jeunesse autour de « L’Odyssée » d’Homère : « Le Rameur d’Ulysse » / Alexandra Ibanès in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
[article]
Titre : Éditer un album pour la jeunesse autour de « L’Odyssée » d’Homère : « Le Rameur d’Ulysse » Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Ibanès, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.63/70 Langues : Français (fre) Sujets : activité ; activité artistique ; Activité créative ; Activité Culturelle ; activité d'animation littéraire ; Activité d'apprentissage ; activité d'écriture ; activité de découverte ; Activité de Lecture ; activité en atelier ; activité littéraire ; Odyssée ; préparation des cours ; Travail Collectif Résumé : "Afin de donner aux élèves de CM2 comme de sixième à la fois le goût d’écrire et celui de mener un travail collectif, deux enseignantes – l’une professeur des écoles, l’autre professeur d’arts plastiques – ont bâti le projet de leur faire éditer un album autour de L’Odyssée d’Homère.
Les tâches se sont réparties de la manière suivante : aux CM2 le travail de l’écriture, aux élèves de sixième celui de l’illustration. Deux vers tirés du chant XII de L’Odyssée, susceptibles d’ouvrir l’imaginaire des enfants, ont été choisis pour accroche : « Il vous faudra d’abord passer par les sirènes, / Elles charment tous les mortels qui les approchent. »
Ainsi, durant six mois, trente et un élèves de CM2 ont vécu une odyssée au pays des mots et de la mythologie, tandis que leurs camarades de sept classes de sixième réalisaient des gouaches, dont une quinzaine ont été sélectionnées pour servir d’illustrations au Rameur d’Ulysse, l’album dont ils ont suivi la fabrication, de la conception à la production finale, et que l’on peut télécharger ici."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20086
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°2 (novembre 2017/janvier 2018) . - p.63/70[article] Éditer un album pour la jeunesse autour de « L’Odyssée » d’Homère : « Le Rameur d’Ulysse » [texte imprimé] / Alexandra Ibanès, Auteur . - 2017 . - p.63/70.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°2 (novembre 2017/janvier 2018) . - p.63/70
Sujets : activité ; activité artistique ; Activité créative ; Activité Culturelle ; activité d'animation littéraire ; Activité d'apprentissage ; activité d'écriture ; activité de découverte ; Activité de Lecture ; activité en atelier ; activité littéraire ; Odyssée ; préparation des cours ; Travail Collectif Résumé : "Afin de donner aux élèves de CM2 comme de sixième à la fois le goût d’écrire et celui de mener un travail collectif, deux enseignantes – l’une professeur des écoles, l’autre professeur d’arts plastiques – ont bâti le projet de leur faire éditer un album autour de L’Odyssée d’Homère.
Les tâches se sont réparties de la manière suivante : aux CM2 le travail de l’écriture, aux élèves de sixième celui de l’illustration. Deux vers tirés du chant XII de L’Odyssée, susceptibles d’ouvrir l’imaginaire des enfants, ont été choisis pour accroche : « Il vous faudra d’abord passer par les sirènes, / Elles charment tous les mortels qui les approchent. »
Ainsi, durant six mois, trente et un élèves de CM2 ont vécu une odyssée au pays des mots et de la mythologie, tandis que leurs camarades de sept classes de sixième réalisaient des gouaches, dont une quinzaine ont été sélectionnées pour servir d’illustrations au Rameur d’Ulysse, l’album dont ils ont suivi la fabrication, de la conception à la production finale, et que l’on peut télécharger ici."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20086 Eduquer, c'est faire jaillir l'imaginaire. Partie 1, Activités artistiques / Sophie Moraillon-Epstein in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°51 (mars/avril 2008)
PermalinkLes émotions : pratiques artistiques et histoire des arts : CP / Claudine Sablé in La Classe, n°201 (septembre 2009)
PermalinkEmploi du temps, programmations, projets / Arnaud Habrant in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°septembre 2018 (septembre 2018)
PermalinkEmplois du temps, programmations : Cycle 1 / Bénédicte Goubeaux in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°juillet 2021 (juillet 2021)
PermalinkL'enfant et la nature / Frédéric Plénard
PermalinkEquilibres artistiques in EP.S1, n°125 (novembre/décembre 2005)
PermalinkDes espaces-temps non mixtes pour faciliter la mobilisation sur l'activité sont-ils aujourd'hui nécessaires ? / Aurélie Barbier in Vers l'Education Nouvelle, n°518 (avril 2005)
PermalinkC'est le moment de préparer Pâques / Olivier Chabloz in Ecole Romande, n°1 (janvier/février 2018)
PermalinkL'été sera chaud / Olivier Chabloz in Ecole Romande, n°3 (mai / juin 2018)
PermalinkEtre et créer à l'école : la culture dans nos école (II) / Monique Gallez
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