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Enseignement Professionnel
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Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes : dossier / Ludivine Balland in Revue Française de Pédagogie, n°209 (janvier / Mars 2020)
[article]
Titre : Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Balland, Coordinateur ; Marie David, Coordinateur ; Gérald Houdeville, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5/127 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; apprentissage ; éducation artistique ; Enseignement Professionnel ; Enseignement Supérieur ; Etudiant Travailleur ; Formation Professionnelle ; groupe de travail ; programme d'études ; Service Social ; socialisation Note de contenu : Sommaire :
-Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes / Ludivine Balland, Marie David, Gérald Houdeville, Fanny Jedlicki, Sophie Orange
-L’effet des socialisations scolaire et professionnelle sur les pratiques de travail en IFSI. Une observation directe des formes du travail étudiant dans la formation en soins infirmiers / Alice Lermusiaux
-L’« intensité » du curriculum en service social : un apprentissage en tension entre standardisation scolaire et qualification professionnelle / Ruggero Iori
-Le processus de construction des inégalités dans l’apprentissage de la régulation émotionnelle en classe préparatoire littéraire / Cédric Laheyne
- De la première à la troisième année d’une licence : comment l’assiduité étudiante est-elle travaillée ? / Gaële Henri-Panabière, Camille Noûs
-Ethos vocationnel et extension du travail pour les étudiants des écoles supérieures d’art / Serge Proust, Myriam Normand, Corine Védrine
-Travailler à l’université. La définition étudiante du niveau et de la direction des efforts à fournir / Marie David
-Boys in White : l’assimilation des valeurs médicales par les étudiants de médecine / Ruggero Iori, Florian Tixier
-L’assimilation des valeurs médicales par les étudiants de médecine : les perspectives de la responsabilité médicale et de l’expérience clinique / Howard S. Becker, Everett C. Hughes, Blanche P. Geer, Anselm L. Strauss, Traduction de Ruggero Iori, Florian TixierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21494
in Revue Française de Pédagogie > n°209 (janvier / Mars 2020) . - p. 5/127[article] Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes : dossier [texte imprimé] / Ludivine Balland, Coordinateur ; Marie David, Coordinateur ; Gérald Houdeville, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/127.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°209 (janvier / Mars 2020) . - p. 5/127
Sujets : Absentéisme ; apprentissage ; éducation artistique ; Enseignement Professionnel ; Enseignement Supérieur ; Etudiant Travailleur ; Formation Professionnelle ; groupe de travail ; programme d'études ; Service Social ; socialisation Note de contenu : Sommaire :
-Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes / Ludivine Balland, Marie David, Gérald Houdeville, Fanny Jedlicki, Sophie Orange
-L’effet des socialisations scolaire et professionnelle sur les pratiques de travail en IFSI. Une observation directe des formes du travail étudiant dans la formation en soins infirmiers / Alice Lermusiaux
-L’« intensité » du curriculum en service social : un apprentissage en tension entre standardisation scolaire et qualification professionnelle / Ruggero Iori
-Le processus de construction des inégalités dans l’apprentissage de la régulation émotionnelle en classe préparatoire littéraire / Cédric Laheyne
- De la première à la troisième année d’une licence : comment l’assiduité étudiante est-elle travaillée ? / Gaële Henri-Panabière, Camille Noûs
-Ethos vocationnel et extension du travail pour les étudiants des écoles supérieures d’art / Serge Proust, Myriam Normand, Corine Védrine
-Travailler à l’université. La définition étudiante du niveau et de la direction des efforts à fournir / Marie David
-Boys in White : l’assimilation des valeurs médicales par les étudiants de médecine / Ruggero Iori, Florian Tixier
-L’assimilation des valeurs médicales par les étudiants de médecine : les perspectives de la responsabilité médicale et de l’expérience clinique / Howard S. Becker, Everett C. Hughes, Blanche P. Geer, Anselm L. Strauss, Traduction de Ruggero Iori, Florian TixierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21494 L'école en question / Brigitte Perucca
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5911PER2103E 143805 Livre ESPACE 1 Disponible Mathématiques : la question du sens : dossier / Françoise Colsaët in Cahiers Pédagogiques, n°466 (octobre 2008)
[article]
Titre : Mathématiques : la question du sens : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colsaët, Coordinateur ; Isabelle Andriot, Auteur ; Jean-Philippe Drouhard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9/59 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; débat scientifique ; didactique des mathématiques ; donner un sens ; écriture algébrique ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Professionnel ; jeu Mathématique ; narration de recherche ; Nombre Décimal ; pédagogie Freinet ; Programme de Mathématique ; Pythagore ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71067
in Cahiers Pédagogiques > n°466 (octobre 2008) . - p. 9/59[article] Mathématiques : la question du sens : dossier [texte imprimé] / Françoise Colsaët, Coordinateur ; Isabelle Andriot, Auteur ; Jean-Philippe Drouhard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 9/59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°466 (octobre 2008) . - p. 9/59
Sujets : apprentissage par le jeu ; débat scientifique ; didactique des mathématiques ; donner un sens ; écriture algébrique ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Professionnel ; jeu Mathématique ; narration de recherche ; Nombre Décimal ; pédagogie Freinet ; Programme de Mathématique ; Pythagore ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71067 La réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles / Pierre Périer in Carrefours de l'Education, n°26 (juillet/décembre 2008)
[article]
Titre : La réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Périer, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 215/228 Langues : Français (fre) Sujets : Démotivation ; désintérêt ; Echec Scolaire ; Enseignement Professionnel ; L.P. (Lycée Professionnel) ; Pratique d'Enseignant ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50308
in Carrefours de l'Education > n°26 (juillet/décembre 2008) . - p. 215/228[article] La réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles [texte imprimé] / Pierre Périer, Auteur . - 2008 . - p. 215/228.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°26 (juillet/décembre 2008) . - p. 215/228
Sujets : Démotivation ; désintérêt ; Echec Scolaire ; Enseignement Professionnel ; L.P. (Lycée Professionnel) ; Pratique d'Enseignant ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50308 Recueil de normes : mécanique : enseignement secondaire inférieur technique et professionnel
Titre : Recueil de normes : mécanique : enseignement secondaire inférieur technique et professionnel Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Importance : 26 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Professionnel ; Enseignement Technique ; Mécanique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16518 Recueil de normes : mécanique : enseignement secondaire inférieur technique et professionnel [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, [s.d.] . - 26 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Professionnel ; Enseignement Technique ; Mécanique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16518 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement technique (2) 69252 Brochure ESPACE 1 Disponible La réforme du baccalauréat professionnel en trois ans ou l'appropriation d'une politique éducative par les familles populaires? / Pierre-Yves Bernard in Education et Sociétés, n°30 (2012)
PermalinkLa réforme en éducation au XXe siècle en France : dossier / Bruno Poucet in Carrefours de l'Education, n°41 (juin 2016)
PermalinkRegards sur l'histoire de l'orientation en France / Even Loarer in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (avril / juin 2019)
PermalinkLes relations formation-emploi en 55 questions / Jean-Jacques Paul
PermalinkRépertoire des recherches sur l'enseignement professionnel : dossier / Xavier Sido in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse, n°2005 ([01/01/2005])
PermalinkRépertoire des recherches sur l'enseignement professionnel : dossier de la Cellule de veille scientifique et technologique : mémoire de Master 2 recherche didactique des scien ces et technique de l'école normale supérieure de Cachan / Xavier Sido
PermalinkLes représentations des élèves du panel 1995, sept ans après leur entrée en sixième : dossier / Jean-Paul Caille in Education & Formations [en ligne], n°72 (septembre 2005)
PermalinkDes représentations lycéennes de la relégation scolaire / Typhaine Rahault in Agora. Débats/Jeunesses, n°82 (avril / juin 2019)
PermalinkRetours sur la seconde explosion scolaire : dossier / Tristan Poullaouec in Revue Française de Pédagogie, n°167 (avril/juin 2009)
PermalinkPour une revalorisation de l'enseignement technique et professionnel / J.-M. Lange in Education-Formation [en ligne], n°264 (décembre 2001)
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