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Bruxellois de
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Pédagogique

Mathématiques : la question du sens : dossier / Françoise Colsaët in Cahiers Pédagogiques, n°466 (octobre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°466 (octobre 2008) . - p. 9/59 Titre : Mathématiques : la question du sens : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colsaët, Coordinateur ; Isabelle Andriot, Auteur ; Jean-Philippe Drouhard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9/59 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage par le Jeu ; débat scientifique ; Didactique des Mathématiques ; Donner un Sens ; Ecriture Algébrique ; Enseignement des Mathématiques ; Enseignement Professionnel ; Jeu Mathématique ; narration de recherche ; Nombre Décimal ; Pédagogie Freinet ; Programme de Mathématique ; Pythagore ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71067 [article] Mathématiques : la question du sens : dossier [texte imprimé] / Françoise Colsaët, Coordinateur ; Isabelle Andriot, Auteur ; Jean-Philippe Drouhard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 9/59. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°466 (octobre 2008) . - p. 9/59 Sujets : Apprentissage par le Jeu ; débat scientifique ; Didactique des Mathématiques ; Donner un Sens ; Ecriture Algébrique ; Enseignement des Mathématiques ; Enseignement Professionnel ; Jeu Mathématique ; narration de recherche ; Nombre Décimal ; Pédagogie Freinet ; Programme de Mathématique ; Pythagore ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71067

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