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traitement de l'information
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Se repérer dans un texte in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
[article]
Titre : Se repérer dans un texte Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 29 rouge Langues : Français (fre) Sujets : lecture ; traitement de l'information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87711
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p. 29 rouge[article] Se repérer dans un texte [texte imprimé] . - 2002 . - p. 29 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p. 29 rouge
Sujets : lecture ; traitement de l'information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87711 Le souvenir de la localisation des mots d'un texte / Nathalie Le Bigot in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2010)
De la télématique à Internet : guide d'usages pédagogiques / Jean-Pierre Archambault
Titre : De la télématique à Internet : guide d'usages pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Archambault, Auteur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : 1996 Collection : L'ingénierie éducative Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00481-9 Langues : Français (fre) Sujets : Internet ; traitement de l'information Index. décimale : 7461 Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15160 De la télématique à Internet : guide d'usages pédagogiques [texte imprimé] / Jean-Pierre Archambault, Auteur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), 1996 . - 135 p.. - (L'ingénierie éducative) .
ISBN : 978-2-240-00481-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Internet ; traitement de l'information Index. décimale : 7461 Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15160 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7461ARC0801D 78772 Livre RESERVE Disponible Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ? / Marcel Lebrun
Titre : Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258 Importance : 206 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5411-0 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; apprentissage social ; béhaviorisme ; constructivisme ; courant pédagogique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; empirisme ; Enseignement en Ligne ; gestalt ; Internet ; méthode pédagogique ; mode d'interactivité ; nouvelles technologies ; Outil Pédagogique ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; traitement de l'information ; travail en groupe Mots-clés : courant rationaliste courant interactionniste théorie pédagogique théorie humaniste Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16649 Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ? [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2007 . - 206 p. : Ill.. - (Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5411-0
Langues : Français (fre)
Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; apprentissage social ; béhaviorisme ; constructivisme ; courant pédagogique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; empirisme ; Enseignement en Ligne ; gestalt ; Internet ; méthode pédagogique ; mode d'interactivité ; nouvelles technologies ; Outil Pédagogique ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; traitement de l'information ; travail en groupe Mots-clés : courant rationaliste courant interactionniste théorie pédagogique théorie humaniste Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16649 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460LEB1821T 99448 Livre ESPACE 1 Disponible Place du traitement cognitif de l'information dans l'apprentissage moteur / Dominique Deviterne in Cahiers Alfred Binet, n°666 (mars 2001)
[article]
Titre : Place du traitement cognitif de l'information dans l'apprentissage moteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Deviterne, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage sensorimoteur ; traitement de l'information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78508
in Cahiers Alfred Binet > n°666 (mars 2001) . - p. 49[article] Place du traitement cognitif de l'information dans l'apprentissage moteur [texte imprimé] / Dominique Deviterne, Auteur . - 2001 . - p. 49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Alfred Binet > n°666 (mars 2001) . - p. 49
Sujets : apprentissage sensorimoteur ; traitement de l'information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78508 Transposer un texte in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
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