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égalité des sexes
Commentaire :
13435105
Synonyme(s)égalité fille/garçon ;égalité entre les hommes et les femmes ;homme - femme (inégalité) ;inégalité de genre genre (rapport social de sexe) |
(589)
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Pères au foyer : quand papa s'y colle : égalité entre les femmes et les hommes / Sandrine Pequet
Titre : Pères au foyer : quand papa s'y colle : égalité entre les femmes et les hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pequet, Auteur Editeur : Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (22 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : éducation familiale ; égalité des sexes ; père au foyer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17705 Pères au foyer : quand papa s'y colle : égalité entre les femmes et les hommes [texte imprimé] / Sandrine Pequet, Auteur . - Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente, DL 2013 . - 1 vol. (22 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation familiale ; égalité des sexes ; père au foyer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17705 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Famille (2) 148818 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Famille (2) 148819 Brochure ESPACE 1 Disponible Perspectives de genre dans la lutte contre les violences sexuelles / Pascale Maquestiau
Titre : Perspectives de genre dans la lutte contre les violences sexuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Maquestiau, Coordinateur ; Charlotte Duysens, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Le Monde selon les Femmes Année de publication : DL 2016 Autre Editeur : Centre internationale d'études et de formation en genre (Cief genre) Importance : 1 vol. (139 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; prévention de la violence ; stéréotype sexué ; traite des êtres humains ; Violence Sexuelle Mots-clés : traite des filles Résumé : 4er de couverture :
Cette publication est le résultat d'une recherche-action féministe, dont l'objectif est de rendre visible les enjeux de lutte contre les violences fondées sur le genre, et plus précisément les violences sexuelles faites aux femmes, l'exploitation et marchandisation du corps des femmes. La publication ne se limite pas à la dénonciation mais propose aussi des pistes d'intervention. Celle-ci résulte d'une démarche participative, d'un re-questionnement systématique, où les chercheuses sont aussi sujets de l'étudePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20846 Perspectives de genre dans la lutte contre les violences sexuelles [texte imprimé] / Pascale Maquestiau, Coordinateur ; Charlotte Duysens, Coordinateur . - Bruxelles : Le Monde selon les Femmes : Centre internationale d'études et de formation en genre (Cief genre), DL 2016 . - 1 vol. (139 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : égalité des sexes ; prévention de la violence ; stéréotype sexué ; traite des êtres humains ; Violence Sexuelle Mots-clés : traite des filles Résumé : 4er de couverture :
Cette publication est le résultat d'une recherche-action féministe, dont l'objectif est de rendre visible les enjeux de lutte contre les violences fondées sur le genre, et plus précisément les violences sexuelles faites aux femmes, l'exploitation et marchandisation du corps des femmes. La publication ne se limite pas à la dénonciation mais propose aussi des pistes d'intervention. Celle-ci résulte d'une démarche participative, d'un re-questionnement systématique, où les chercheuses sont aussi sujets de l'étudePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20846 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Violence (3) 166394 Livre ESPACE 1 Disponible Perspectives de genre sur les masculinités / Alex Govers Pijoan
Titre : Perspectives de genre sur les masculinités : Bolivie, RDC, Sénégal et Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Govers Pijoan, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Monde selon les Femmes Année de publication : DL 2020 Collection : Focus Genre Sous-collection : Recherches & Etudes Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Prix : 12,00€ Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Bolivie ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des sexes ; espace public ; harcèlement ; patriarcat ; rapports sociaux ; République démocratique du Congo ; Sénégal ; sexisme ; violence contre les femmes ; Violence Sexuelle Mots-clés : masculinité masculinité traditionnelle économie des soins Résumé : Source de l'éditeur :
"Dans la continuité des Objectifs de Développement Durable pour parvenir à l’égalité des sexes, cette recherche croisée depuis les Suds et les Nords interroge les hommes et les femmes sur la construction de la masculinité. Comment cette construction perpétue-t-elle le système patriarcal ?
Les différents apports mettent en lumière, d’une part, un modèle masculin hégémonique qui normalise les violences basées sur le genre, la distribution inégalitaire des ressources et des tâches du care, ainsi que l’accès et l’usage inégal de l’espace public. D’autre part, ils exposent des modèles alternatifs de masculinités et des pistes d’actions pour travailler sur l’égalité entre les sexes avec les hommes et les garçons."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Perspectives de genre sur les masculinités : Bolivie, RDC, Sénégal et Belgique [texte imprimé] / Alex Govers Pijoan, Auteur . - Bruxelles : Le Monde selon les Femmes, DL 2020 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. - (Focus Genre. Recherches & Etudes) .
12,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; Bolivie ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des sexes ; espace public ; harcèlement ; patriarcat ; rapports sociaux ; République démocratique du Congo ; Sénégal ; sexisme ; violence contre les femmes ; Violence Sexuelle Mots-clés : masculinité masculinité traditionnelle économie des soins Résumé : Source de l'éditeur :
"Dans la continuité des Objectifs de Développement Durable pour parvenir à l’égalité des sexes, cette recherche croisée depuis les Suds et les Nords interroge les hommes et les femmes sur la construction de la masculinité. Comment cette construction perpétue-t-elle le système patriarcal ?
Les différents apports mettent en lumière, d’une part, un modèle masculin hégémonique qui normalise les violences basées sur le genre, la distribution inégalitaire des ressources et des tâches du care, ainsi que l’accès et l’usage inégal de l’espace public. D’autre part, ils exposent des modèles alternatifs de masculinités et des pistes d’actions pour travailler sur l’égalité entre les sexes avec les hommes et les garçons."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Stéréotype (1) 168723 Livre ESPACE 1 Disponible Perspectives de genre dans les politiques publiques / Sophie Charlier
Titre : Perspectives de genre dans les politiques publiques : l'impact sur le budget temps des femmes : Pérou, Sénégal et Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Charlier, Coordinateur ; Camille Wernaers, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Le Monde selon les Femmes Année de publication : DL 2019 Collection : Focus Genre Sous-collection : Recherches & Etudes Importance : 1vol. (144 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; égalité des sexes ; femme précarisée ; genre ; Pérou ; politique publique ; République démocratique du Congo ; Sénégal ; temps libre ; travail des femmes Résumé : source de l'éditeur:
"Préparation des repas, entretien du foyer, lessives, soins donnés aux enfants et/ou aux parents âgés devenus dépendants… autant de tâches – invisible et gratuites – qui incombent presque entièrement aux femmes et entament sévèrement leur « budget temps ». Or, le temps est une ressource primordiale : il permet de se consacrer aux loisirs, aux activités que l’on aime, au perfectionnement professionnel si on le désire. Le temps permet de jouir d’une existence plus épanouie : il est une ressource créatrice de richesses. Ainsi, le temps socialement imposé aux femmes autour du care met souvent ces dernières dans des situations de pauvreté plus importante que les hommes.
Cet ouvrage revisite les principes de l’économie dominante qui donne un rôle subalterne et invisible aux femmes, et permet de (re)mettre en évidence leur travail, invisible et non rémunéré."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260 Perspectives de genre dans les politiques publiques : l'impact sur le budget temps des femmes : Pérou, Sénégal et Belgique [texte imprimé] / Sophie Charlier, Coordinateur ; Camille Wernaers, Coordinateur . - Bruxelles : Le Monde selon les Femmes, DL 2019 . - 1vol. (144 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Focus Genre. Recherches & Etudes) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; égalité des sexes ; femme précarisée ; genre ; Pérou ; politique publique ; République démocratique du Congo ; Sénégal ; temps libre ; travail des femmes Résumé : source de l'éditeur:
"Préparation des repas, entretien du foyer, lessives, soins donnés aux enfants et/ou aux parents âgés devenus dépendants… autant de tâches – invisible et gratuites – qui incombent presque entièrement aux femmes et entament sévèrement leur « budget temps ». Or, le temps est une ressource primordiale : il permet de se consacrer aux loisirs, aux activités que l’on aime, au perfectionnement professionnel si on le désire. Le temps permet de jouir d’une existence plus épanouie : il est une ressource créatrice de richesses. Ainsi, le temps socialement imposé aux femmes autour du care met souvent ces dernières dans des situations de pauvreté plus importante que les hommes.
Cet ouvrage revisite les principes de l’économie dominante qui donne un rôle subalterne et invisible aux femmes, et permet de (re)mettre en évidence leur travail, invisible et non rémunéré."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Droits des Femmes (5) 168170 Livre ESPACE 1 Disponible De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe / Ingrid Verscheure in Education & Didactique, n°1 (janvier 2020)
[article]
Titre : De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Verscheure, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Auteur ; Martine Vinson, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81/100 Langues : Français (fre) Sujets : contrat didactique ; égalité des sexes ; genre ; Inégalités Scolaires Résumé : "Cet article théorique discute l’intérêt d’une approche didactique des inégalités scolaires selon le genre. Considérant que les positions de genre ne sont pas figées, mais au contraire susceptibles d’évoluer en fonction du contexte d’apprentissage et des interactions en classe, il examine au sein du cadre théorique de l’action didactique, la pertinence du concept de positionnement de genre épistémique en tant qu’outil analytique permettant de saisir la dynamique différentielle du contrat didactique (Amade-Escot, 2019 ; Verscheure, 2020 ; Verscheure et Debars, 2019). Après avoir situé l’approche didactique au sein des études de genre, il présente le programme de recherche « Genre et Didactique » à l’origine de la formalisation du concept et son intérêt pour la recherche. Il précise les principes méthodologiques qui président à son usage dans l’observation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Deux extraits de recherche illustrent le potentiel analytique du concept et mettent en évidence que le positionnement de genre épistémique est un concept heuristique permettant de mieux comprendre les significations que chaque acteur et actrice de la relation didactique attribue aux situations dans lesquelles elle ou il est engagé·e, et qu’elle ou il contribue à façonner au fil des transactions didactiques." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21153
in Education & Didactique > n°1 (janvier 2020) . - p. 81/100[article] De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe [texte imprimé] / Ingrid Verscheure, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Auteur ; Martine Vinson, Auteur . - 2020 . - p. 81/100.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°1 (janvier 2020) . - p. 81/100
Sujets : contrat didactique ; égalité des sexes ; genre ; Inégalités Scolaires Résumé : "Cet article théorique discute l’intérêt d’une approche didactique des inégalités scolaires selon le genre. Considérant que les positions de genre ne sont pas figées, mais au contraire susceptibles d’évoluer en fonction du contexte d’apprentissage et des interactions en classe, il examine au sein du cadre théorique de l’action didactique, la pertinence du concept de positionnement de genre épistémique en tant qu’outil analytique permettant de saisir la dynamique différentielle du contrat didactique (Amade-Escot, 2019 ; Verscheure, 2020 ; Verscheure et Debars, 2019). Après avoir situé l’approche didactique au sein des études de genre, il présente le programme de recherche « Genre et Didactique » à l’origine de la formalisation du concept et son intérêt pour la recherche. Il précise les principes méthodologiques qui président à son usage dans l’observation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Deux extraits de recherche illustrent le potentiel analytique du concept et mettent en évidence que le positionnement de genre épistémique est un concept heuristique permettant de mieux comprendre les significations que chaque acteur et actrice de la relation didactique attribue aux situations dans lesquelles elle ou il est engagé·e, et qu’elle ou il contribue à façonner au fil des transactions didactiques." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21153 Le petit livre pour bien vivre ensemble / Stéphanie Duval
PermalinkPetit manuel du genre à l'usage de toutes les générations / Charlie Galibert
PermalinkPetit poilu. L'expérience extraordinaire / Pierre Bailly
PermalinkPetite enfance : pratiques d'éducation non violente : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°301 (novembre/décembre 2008)
PermalinkPetite enfance : représentations et pratiques : dossier / Yveline Fumat in Les Cahiers du Cerfee, n°32 (octobre/décembre 2012)
PermalinkPetites filles, petits garçons : la question du genre dans les structures de la petite enfance en Suède / Sylvie Rayna in Le Furet, n°62 (2010)
PermalinkPetites, petites... petites inégalités? : dossier / Georges Liénard in C/M. Cahiers Marxistes, n°234 (novembre/décembre 2006)
PermalinkPeut-on en finir avec le plafond de verre? / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°195 (juillet 2008)
PermalinkL'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier / Youenn Michel in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (2010)
PermalinkSur un pied d'égalité / Ophélie Colas des Francs in Science & Vie Junior, n°416 (mai 2024)
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