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égalité des sexes
Commentaire :
13435105
Synonyme(s)égalité fille/garçon ;égalité entre les hommes et les femmes ;homme - femme (inégalité) ;inégalité de genre genre (rapport social de sexe) |
(646)
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Réseau et pouvoir : dossier / Pierre Reman in La Revue nouvelle, n°12 (décembre 2009)
[article]
Titre : Réseau et pouvoir : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Reman, Coordinateur ; Luc Van Campenhoudt, Coordinateur ; Jean Blairon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 27/86 Langues : Français (fre) Sujets : champ associatif ; égalité des sexes ; Pouvoir ; Pouvoir Politique ; Réseaux Sociaux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85870
in La Revue nouvelle > n°12 (décembre 2009) . - p. 27/86[article] Réseau et pouvoir : dossier [texte imprimé] / Pierre Reman, Coordinateur ; Luc Van Campenhoudt, Coordinateur ; Jean Blairon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 27/86.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°12 (décembre 2009) . - p. 27/86
Sujets : champ associatif ; égalité des sexes ; Pouvoir ; Pouvoir Politique ; Réseaux Sociaux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85870 ReSisters / Jeanne Burgart Goutal
Titre : ReSisters : un roman graphique écoféministe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Burgart Goutal, Auteur ; Aurore Chapon, Illustrateur Editeur : Paris : Tana éditions Année de publication : DL 2021 Collection : Nouveaux récits Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-301-0378-6 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Démocratie ; écologie ; égalité des sexes ; féminisme ; justice sociale ; patriarcat ; pédagogie féministe ; résistance Mots-clés : écoféminisme Résumé : 4e de couverture:
"ReSisters - Un roman graphique écoféministe 2030. Dans un univers légèrement dystopique et pourtant terriblement familier, marqué par la course au profit, l'épuisement des ressources et la restriction des libertés, sept personnages tâchent de vivre leur vie. Lila et Mehdi élèvent leur bébé, Naëll, sous le regard malicieux du chat Archimède ; Parvati est venue d'Inde pour ses études ; Sandy fait le ménage dans les locaux de l'entreprise où Pierre travaille comme cadre. Un jour, Pierre commence à recevoir d'énigmatiques messages, signés d'un mystérieux logo en forme d'abeille. Lila décide de mener l'enquête. Elle atterrit alors chez les ReSisters, une communauté en rupture avec le système " capitaliste patriarcal néocolonial " où s'invente un mode de vie inspiré des idéaux écoféministes. Refusant le sacro-saint " progrès " sans pour autant aspirer à un " retour en arrière ", les ReSisters explorent des idées, des rituels, des actions de désobéissance pour régénérer le monde à la lumière des enjeux contemporains. Tandis que Lila plonge dans cet espace parallèle, Pierre découvre la face cachée de notre système lors d'un voyage en Inde. Ces expériences vont bouleverser le quotidien de nos personnages. En toile de fond, une question : comment des personnes sans pouvoir ni argent peuvent-elles changer le monde et le rendre à nouveau désirable ? Entre quête initiatique et fiction philosophique, cette œuvre chorale mêle narration, apports théoriques et illustrations foisonnantes pour présenter la richesse du mouvement écoféministe."Public cible : Secondaire Thème ALC : Ecologie/Genre/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21661 ReSisters : un roman graphique écoféministe [texte imprimé] / Jeanne Burgart Goutal, Auteur ; Aurore Chapon, Illustrateur . - Paris : Tana éditions, DL 2021 . - 1 vol. (208 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Nouveaux récits) .
ISBN : 979-10-301-0378-6 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Démocratie ; écologie ; égalité des sexes ; féminisme ; justice sociale ; patriarcat ; pédagogie féministe ; résistance Mots-clés : écoféminisme Résumé : 4e de couverture:
"ReSisters - Un roman graphique écoféministe 2030. Dans un univers légèrement dystopique et pourtant terriblement familier, marqué par la course au profit, l'épuisement des ressources et la restriction des libertés, sept personnages tâchent de vivre leur vie. Lila et Mehdi élèvent leur bébé, Naëll, sous le regard malicieux du chat Archimède ; Parvati est venue d'Inde pour ses études ; Sandy fait le ménage dans les locaux de l'entreprise où Pierre travaille comme cadre. Un jour, Pierre commence à recevoir d'énigmatiques messages, signés d'un mystérieux logo en forme d'abeille. Lila décide de mener l'enquête. Elle atterrit alors chez les ReSisters, une communauté en rupture avec le système " capitaliste patriarcal néocolonial " où s'invente un mode de vie inspiré des idéaux écoféministes. Refusant le sacro-saint " progrès " sans pour autant aspirer à un " retour en arrière ", les ReSisters explorent des idées, des rituels, des actions de désobéissance pour régénérer le monde à la lumière des enjeux contemporains. Tandis que Lila plonge dans cet espace parallèle, Pierre découvre la face cachée de notre système lors d'un voyage en Inde. Ces expériences vont bouleverser le quotidien de nos personnages. En toile de fond, une question : comment des personnes sans pouvoir ni argent peuvent-elles changer le monde et le rendre à nouveau désirable ? Entre quête initiatique et fiction philosophique, cette œuvre chorale mêle narration, apports théoriques et illustrations foisonnantes pour présenter la richesse du mouvement écoféministe."Public cible : Secondaire Thème ALC : Ecologie/Genre/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21661 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM GEN-B 171191 BD (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradiction : dossier / Claude Gendron in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2015)
[article]
Titre : La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradiction : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gendron, Directeur de publication ; Nancy Bouchard, Directeur de publication Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/154 Langues : Français (fre) Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; construction identitaire ; Cour de Récréation ; Ecole en Milieu Hospitalier ; éducation à la responsabilité ; éducation culturelle ; égalité des sexes ; Ethique en Education ; Pédagogie de Projet ; rapport à la culture ; Relation Fille/Garçon ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; responsabilité de l'enseignant ; responsabilité éducative ; trouble de l'apprentissage ; trouble du comportement Note de contenu : Sommaire :
- Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2015 / Gilles Raîche et Monique Noël-Gaudreault
- La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradictions / Claude Gendron et Nancy Bouchard
- Rôles et responsabilités dans le processus d’appropriation de la pédagogie par projet au primaire / Catherine Lanaris et Mélanie Dumouchel
- Éthique et responsabilité éducative du conseiller principal d’éducation : analyse compréhensive de l’accompagnement des élèves en établissement scolaire / Nathalie Mikaïloff et Christian Roux
- Des conditions pour assumer la responsabilité d’élèves présentant des troubles du comportement et de l’apprentissage / Valérie Barry
- La cour de récréation au prisme du genre, lieu de transformation des responsabilités des enseignant-e-s à l’école primaire / Gaël Pasquier
- Comprendre le rôle de passeuses culturelles que jouent les enseignantes afin de mieux intervenir en milieu francophone minoritaire / Monique Richard, et Jeanne d'Arc Gaudet
- Quelles prises de responsabilités? Recherche comparative entre élèves scolarisés à l’hôpital et élèves scolarisés hors contexte hospitalier / Séverine ColinetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18658
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2015) . - p. 1/154[article] La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradiction : dossier [texte imprimé] / Claude Gendron, Directeur de publication ; Nancy Bouchard, Directeur de publication . - 2015 . - p. 1/154.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2015) . - p. 1/154
Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; construction identitaire ; Cour de Récréation ; Ecole en Milieu Hospitalier ; éducation à la responsabilité ; éducation culturelle ; égalité des sexes ; Ethique en Education ; Pédagogie de Projet ; rapport à la culture ; Relation Fille/Garçon ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; responsabilité de l'enseignant ; responsabilité éducative ; trouble de l'apprentissage ; trouble du comportement Note de contenu : Sommaire :
- Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2015 / Gilles Raîche et Monique Noël-Gaudreault
- La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradictions / Claude Gendron et Nancy Bouchard
- Rôles et responsabilités dans le processus d’appropriation de la pédagogie par projet au primaire / Catherine Lanaris et Mélanie Dumouchel
- Éthique et responsabilité éducative du conseiller principal d’éducation : analyse compréhensive de l’accompagnement des élèves en établissement scolaire / Nathalie Mikaïloff et Christian Roux
- Des conditions pour assumer la responsabilité d’élèves présentant des troubles du comportement et de l’apprentissage / Valérie Barry
- La cour de récréation au prisme du genre, lieu de transformation des responsabilités des enseignant-e-s à l’école primaire / Gaël Pasquier
- Comprendre le rôle de passeuses culturelles que jouent les enseignantes afin de mieux intervenir en milieu francophone minoritaire / Monique Richard, et Jeanne d'Arc Gaudet
- Quelles prises de responsabilités? Recherche comparative entre élèves scolarisés à l’hôpital et élèves scolarisés hors contexte hospitalier / Séverine ColinetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18658 Ressentir, observer, comparer?... et agir : éthnologie en Ille-et-Vilaine autour de la question "Filles et garçons : mêmes droits? " / Robert Touati in Animation & Education, n°217/218 (juillet/octobre 2010)
[article]
Titre : Ressentir, observer, comparer?... et agir : éthnologie en Ille-et-Vilaine autour de la question "Filles et garçons : mêmes droits? " Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Touati, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 10/13 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; ethnologie ; Méthode de Recherche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85994
in Animation & Education > n°217/218 (juillet/octobre 2010) . - p. 10/13[article] Ressentir, observer, comparer?... et agir : éthnologie en Ille-et-Vilaine autour de la question "Filles et garçons : mêmes droits? " [texte imprimé] / Robert Touati, Auteur . - 2010 . - p. 10/13.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°217/218 (juillet/octobre 2010) . - p. 10/13
Sujets : égalité des sexes ; ethnologie ; Méthode de Recherche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85994 L'école reste inégalitaire - Baromètre de la diversité - Enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles / UNIA (Bruxelles) in Journal du Droit des Jeunes, n°372 (février 2018)
[article]
Titre : L'école reste inégalitaire - Baromètre de la diversité - Enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : UNIA (Bruxelles), Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.13/23 Langues : Français (fre) Sujets : diversité ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; diversité sociale ; égalité ; égalité des chances ; égalité des sexes ; enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20043
in Journal du Droit des Jeunes > n°372 (février 2018) . - p.13/23[article] L'école reste inégalitaire - Baromètre de la diversité - Enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / UNIA (Bruxelles), Auteur . - 2018 . - p.13/23.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°372 (février 2018) . - p.13/23La révolte des cocottes / Adèle Tariel
PermalinkLa révolution du genre : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents. Hors Série, n°2 (Avril 2022)
PermalinkRôles féminins et masculins : la question du genre dans l'orientation scolaire et profesionnelle / Mauro Sbolgi
PermalinkRose, bleu et toi ! / Élise Gravel
PermalinkRoule, Ginette ! / Anne Dory
PermalinkSalaires des couples : les hommes toujours en tête / Renaud Chartoire in Sciences Humaines, n°260 (juin 2014)
PermalinkSalaires hommes/femmes : d'où vient la différence? / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°202 (mars 2009)
PermalinkLa sanction en éducation : dossier / Eirick Prairat in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°81 (septembre 2019)
PermalinkSanté mentale en Belgique / Sveltlana Sholokhova in Education Santé, n°395 (janvier 2023)
PermalinkSanté mentale : des normes à en perdre la tête : dossier / Marie-Ève Merckx in Alter Echos, n°429/430 (septembre 2016)
PermalinkEn scène, citoyens & citoyennes / Anne-Caroline d' Arnaudy
PermalinkSciences : ça manque de filles! / Anne Rochelle in Science & Vie Junior, n°349 (octobre 2018)
PermalinkSciences économiques et sociales 2de / Christophe Longuet
PermalinkL'enseignement des sciences en Europe / Eacea
PermalinkL'enseignement des sciences : repenser les spécificités / Pasquale Nardone in Eduquer. Tribune Laïque, n°93 (novembre 2012)
PermalinkScolarisation des enfants roms en Belgique : paroles de parents
PermalinkUn secteur social, sauf pour les femmes / Julien Winkel in Alter Echos, n°417 (février 2016)
PermalinkSéquences d'EMC au Cycle 3 / Sylvie Legrand in La Classe, n°273 (novembre 2016)
PermalinkSexe, genre, discrimination : y réfléchir en exploitant, en classe, le livret "Le Mystère de Manu Gaffi"
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école) : dossier / Marie Gaussel in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°140 (Mars 2022)
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