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Inspection Scolaire
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Modes de pilotage institutionnel : quel impact sur le travail enseignant? : dossier / Jean-Yves Bodergat in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2008)
Les outils de l'évaluation : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°4 (décembre 2008)
[article]
Titre : Les outils de l'évaluation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Revaz, Auteur ; François Muller, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 3/13 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation en éducation ; Inspection Scolaire ; outil d'évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66319
in Résonances > n°4 (décembre 2008) . - p. 3/13[article] Les outils de l'évaluation : dossier [texte imprimé] / Nadia Revaz, Auteur ; François Muller, Auteur . - 2008 . - p. 3/13.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°4 (décembre 2008) . - p. 3/13
Sujets : évaluation en éducation ; Inspection Scolaire ; outil d'évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66319 Les personnels d'inspection / Jean-François Condette
Titre : Les personnels d'inspection : contrôler, évaluer, conseiller les enseignants, retour sur une histoire France-Europe, XVIIe-XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Condette, Directeur de publication ; Jean-François Condette, Directeur de publication Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : DL 2017 Collection : Histoire, ISSN 1255-2364 Importance : 1 vol. (365 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-5369-9 Prix : 25 EUR Note générale : L'ouvrage reprend, en les enrichissant, les contributions principales de 2 journées d'études tenues à l'Université d'Artois les 21 novembre 2014 et 16 mars 2015
Bibliogr. p. 347-355. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Administration Scolaire ; Angleterre ; évaluation des enseignants ; France ; inspecteur scolaire ; Inspection Scolaire ; Italie ; République d'Irlande ; Suisse Mots-clés : France. Inspection générale de l'éducation nationale -- Histoire Résumé : source de l'éditeur :
"À la lumière de nombreuses études de cas, cet ouvrage retrace l’histoire des personnels d’inspection et apporte beaucoup à une meilleure connaissance de l’évolution des procédures d’évaluation des enseignants. Le choix d’une durée d’étude longue permet d’appréhender avec finesse les continuités et les ruptures qui marquent l’histoire de cette profession et replace dans la perspective de l’histoire la « crise » de l’inspection des années 1990-2000. Cet ouvrage compare également la situation française à celle de plusieurs pays d’Europe, ce qui permet de saisir mais aussi de relativiser « l’exception française »."Note de contenu : Table des matières :
La difficile affirmation du contrôle de l’État en France et ses réajustements récents (XIXe-XXe siècles)
L'inspecteur Lemoine et son "inspection extraordinaire" dans l'académie de Douai en 1813 / Philippe Marchand
Les premiers inspecteurs primaires du département du Nord (1835-1848) / Joël Ravier
Clément-Désiré Férard et Léon Chauvin deux inspecteurs primaires autobiographes / Yves Verneuil
L'inspecteur primaire, l'instituteur et les conférences pédagogiques, à travers le Carnet pour les décisions prises en conseil des maîtres de l'école de Charlieu dans la Loire (1908-1914) / Bruno Carlier
Les inspecteurs primaires de la Seine (1870-1914) acteurs de la modernisation de l'enseignement primaire / Jérôme Krop
La venue de "Monsieur l'Inspecteur général" au collège et au lycée : contrôle ou conseils pédagogiques? (1880-1914) / Stéphanie Dauphin
Les inspecteurs départementaux de l'enseignement technique dans le Nord de la France des inspecteurs comme les autres? (1888-1945) / Stéphanie Lembré
Le métier d'inspecteur de l'Éducation nationale dans son exercice actuel (1970-2015) / Sylvain Starck
Ébauche d'une histoire des inspecteurs pédagogiques régionaux (IPR) Inspecter, conseiller et former les enseignants du secondaire? (1964-2014) / Jean-François Condette
Regards comparés européens (XVIIe-XXe siècle)
L'inspection générale des écoles du Brunswick une institution entre restauration et révolution (1648-1680) / Jean-Luc Le Cam
"Tenir les maîtres en bride" les parents, la famille et l'école. France et Suisse (1700-1850) / Pierre Caspard
L'inspection scolaire en Irlande du contrôle des enseignants à l'audit à visée participative (1832-fin XXe siècle) / Imelda Elliott
L'organisation de l'administration scolaire dans l'Italie unifiée et l'inspection des enseignants (1848-1974) / David Facci
Évolution des rôles et fonctions de l'inspection en lien avec le pilotage du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles (XIXe-XXIe siècle) / Françoise Capacchi
Reconfiguration de l'inspection scolaire en Angleterre et évolution des formes d'imputabilité (XXe-XXIe siècles) / Marie-Lise Lorthiois
Conclusion : L'art de l'ubiquité? Les mille et une facettes de l'inspection des enseignants
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21037 Les personnels d'inspection : contrôler, évaluer, conseiller les enseignants, retour sur une histoire France-Europe, XVIIe-XXe siècle [texte imprimé] / Jean-François Condette, Directeur de publication ; Jean-François Condette, Directeur de publication . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), DL 2017 . - 1 vol. (365 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Histoire, ISSN 1255-2364) .
ISBN : 978-2-7535-5369-9 : 25 EUR
L'ouvrage reprend, en les enrichissant, les contributions principales de 2 journées d'études tenues à l'Université d'Artois les 21 novembre 2014 et 16 mars 2015
Bibliogr. p. 347-355. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Administration Scolaire ; Angleterre ; évaluation des enseignants ; France ; inspecteur scolaire ; Inspection Scolaire ; Italie ; République d'Irlande ; Suisse Mots-clés : France. Inspection générale de l'éducation nationale -- Histoire Résumé : source de l'éditeur :
"À la lumière de nombreuses études de cas, cet ouvrage retrace l’histoire des personnels d’inspection et apporte beaucoup à une meilleure connaissance de l’évolution des procédures d’évaluation des enseignants. Le choix d’une durée d’étude longue permet d’appréhender avec finesse les continuités et les ruptures qui marquent l’histoire de cette profession et replace dans la perspective de l’histoire la « crise » de l’inspection des années 1990-2000. Cet ouvrage compare également la situation française à celle de plusieurs pays d’Europe, ce qui permet de saisir mais aussi de relativiser « l’exception française »."Note de contenu : Table des matières :
La difficile affirmation du contrôle de l’État en France et ses réajustements récents (XIXe-XXe siècles)
L'inspecteur Lemoine et son "inspection extraordinaire" dans l'académie de Douai en 1813 / Philippe Marchand
Les premiers inspecteurs primaires du département du Nord (1835-1848) / Joël Ravier
Clément-Désiré Férard et Léon Chauvin deux inspecteurs primaires autobiographes / Yves Verneuil
L'inspecteur primaire, l'instituteur et les conférences pédagogiques, à travers le Carnet pour les décisions prises en conseil des maîtres de l'école de Charlieu dans la Loire (1908-1914) / Bruno Carlier
Les inspecteurs primaires de la Seine (1870-1914) acteurs de la modernisation de l'enseignement primaire / Jérôme Krop
La venue de "Monsieur l'Inspecteur général" au collège et au lycée : contrôle ou conseils pédagogiques? (1880-1914) / Stéphanie Dauphin
Les inspecteurs départementaux de l'enseignement technique dans le Nord de la France des inspecteurs comme les autres? (1888-1945) / Stéphanie Lembré
Le métier d'inspecteur de l'Éducation nationale dans son exercice actuel (1970-2015) / Sylvain Starck
Ébauche d'une histoire des inspecteurs pédagogiques régionaux (IPR) Inspecter, conseiller et former les enseignants du secondaire? (1964-2014) / Jean-François Condette
Regards comparés européens (XVIIe-XXe siècle)
L'inspection générale des écoles du Brunswick une institution entre restauration et révolution (1648-1680) / Jean-Luc Le Cam
"Tenir les maîtres en bride" les parents, la famille et l'école. France et Suisse (1700-1850) / Pierre Caspard
L'inspection scolaire en Irlande du contrôle des enseignants à l'audit à visée participative (1832-fin XXe siècle) / Imelda Elliott
L'organisation de l'administration scolaire dans l'Italie unifiée et l'inspection des enseignants (1848-1974) / David Facci
Évolution des rôles et fonctions de l'inspection en lien avec le pilotage du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles (XIXe-XXIe siècle) / Françoise Capacchi
Reconfiguration de l'inspection scolaire en Angleterre et évolution des formes d'imputabilité (XXe-XXIe siècles) / Marie-Lise Lorthiois
Conclusion : L'art de l'ubiquité? Les mille et une facettes de l'inspection des enseignants
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21037 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5421CON0405P 167327 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier / Youenn Michel in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (2010)
[article]
Titre : L'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Youenn Michel, Coordinateur ; Henri Peyronie, Coordinateur ; Gilles Combaz, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7/143 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P.N. (Activité Physique de Pleine Nature) ; Années 1960 ; Chômeur ; Compétition ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation par le sport ; éducation physique et sportive (évaluation) ; égalité des sexes ; Inspection Scolaire ; Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39930
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (2010) . - p. 7/143[article] L'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier [texte imprimé] / Youenn Michel, Coordinateur ; Henri Peyronie, Coordinateur ; Gilles Combaz, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 7/143.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (2010) . - p. 7/143
Sujets : A.P.P.N. (Activité Physique de Pleine Nature) ; Années 1960 ; Chômeur ; Compétition ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation par le sport ; éducation physique et sportive (évaluation) ; égalité des sexes ; Inspection Scolaire ; Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39930 Pilotes et pilotage dans l'éducation / Olivier Rey in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°128 (février 2019)
[article]
Titre : Pilotes et pilotage dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rey, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/36 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Inspection Scolaire ; pilotage (système éducatif) Résumé : "Inspectrices et inspecteurs, personnels de direction des écoles, collèges et lycées : plusieurs catégories professionnelles, qu’on désigne parfois sous le terme de « cadres » de l’éducation, sont directement impliquées dans la mise en œuvre des changements, l’impulsion des dispositifs ou la conduite des organisations scolaires. Leurs activités se déroulent en fonction d’une répartition institutionnelle des fonctions et selon une prescription nationale qui traduit des tendances internationales des politiques éducatives.
Pour remplir leurs missions et atteindre leurs objectifs, ces cadres ont généralement besoin de mobiliser des relais, d’associer des acteurs éducatifs, de coordonner des actions, d’assurer des formations et de favoriser le développement de réseaux qui soient leviers des transformations souhaitées.
L’ensemble de ces processus sont souvent désignés, dans le langage ordinaire de l’administration éducative, sous le terme de « pilotage », même si l’on retrouve aussi d’autrers mots comme « direction », « gouvernance » ou « management » qui renvoient à des univers plus strictement hiérarchiques.
Nous avons donc plutôt repris cette expression de pilotage pour mobiliser un certain nombre de travaux de recherche qui permettent de mieux comprendre les enjeux de ce processus, avec une attention particulière portée aux pilotes. Il nous a semblé que dans nombre de situations relatées, ce sont en effet les initiatives, les intérêts, les représentations et les identités professionnelles de ces pilotes qui sont susceptibles d’expliciter les réussites, les limites et parfois les échecs de ce « pilotage » en contexte éducatif."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/128-fevrier-2019.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20443
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°128 (février 2019) . - p. 1/36[article] Pilotes et pilotage dans l'éducation [texte imprimé] / Olivier Rey, Auteur . - 2019 . - p. 1/36.
Langues : Français (fre)
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°128 (février 2019) . - p. 1/36
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Inspection Scolaire ; pilotage (système éducatif) Résumé : "Inspectrices et inspecteurs, personnels de direction des écoles, collèges et lycées : plusieurs catégories professionnelles, qu’on désigne parfois sous le terme de « cadres » de l’éducation, sont directement impliquées dans la mise en œuvre des changements, l’impulsion des dispositifs ou la conduite des organisations scolaires. Leurs activités se déroulent en fonction d’une répartition institutionnelle des fonctions et selon une prescription nationale qui traduit des tendances internationales des politiques éducatives.
Pour remplir leurs missions et atteindre leurs objectifs, ces cadres ont généralement besoin de mobiliser des relais, d’associer des acteurs éducatifs, de coordonner des actions, d’assurer des formations et de favoriser le développement de réseaux qui soient leviers des transformations souhaitées.
L’ensemble de ces processus sont souvent désignés, dans le langage ordinaire de l’administration éducative, sous le terme de « pilotage », même si l’on retrouve aussi d’autrers mots comme « direction », « gouvernance » ou « management » qui renvoient à des univers plus strictement hiérarchiques.
Nous avons donc plutôt repris cette expression de pilotage pour mobiliser un certain nombre de travaux de recherche qui permettent de mieux comprendre les enjeux de ce processus, avec une attention particulière portée aux pilotes. Il nous a semblé que dans nombre de situations relatées, ce sont en effet les initiatives, les intérêts, les représentations et les identités professionnelles de ces pilotes qui sont susceptibles d’expliciter les réussites, les limites et parfois les échecs de ce « pilotage » en contexte éducatif."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/128-fevrier-2019.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20443 Du professorat à l'inspectorat : intégrer un nouvau "corps" dans un "nouveau monde" / Sylvain Starck in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°26 (octobre 2011)
PermalinkQuelle évaluation professionnelle pour les enseignants de langues? / Michel Morel in Les Langues Modernes, n°4 (octobre/décembre 2012)
PermalinkQuelles sont les missions d'inspection dans les écoles? / Joseph Léonard in Trialogue, n°84 (octobre / novembre 2016)
PermalinkRapport général de l'Inspection / Françoise Wibrin in CSC-Educ, n°66 (février 2013)
PermalinkLes rapports d'Inspection : un outil efficace de pilotage? (1) / Arnault Deltour in CSC-Educ, n°23 (novembre 2008)
PermalinkLes rapports d'Inspection : un outil efficace de pilotage? (2) / Arnault Deltour in CSC-Educ, n°24 (décembre 2008)
PermalinkRegards inquiets sur l'immersion / Léon Detroux in CSC-Educ, n°44 (décembre 2010)
PermalinkRelations difficiles entre professeurs de religion et inspection / André Van de Weyer in Scolanews, n°4 (avril 2013)
PermalinkRévolution dans l'inspection : ce qui change dès 2017 / Guy Vermée in La Classe Maternelle, N°262 (octobre 2017)
PermalinkLe rôle de l'inspection inter-réseaux in CSC-Educ, n°19 (mai 2008)
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