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Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces / Marcia L. Tate
Titre : Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces : tirer parti des recherches sur le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcia L. Tate, Auteur ; Louis Laroche, Adaptateur ; Julie Bourgon, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4025-5 Prix : 37 EUR Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage réciproque ; Approche Orientante ; carte conceptuelle ; Dessin ; Enseignement Primaire ; humour ; imagerie (psychologie) ; Jeu ; jeu de rôle ; jeu dramatique ; musique ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; procédé mnémotechnique ; Résolution de problèmes ; rime ; rythme ; sortie éducative Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : 4e de couverture :
Comment faire pour que les élèves retiennent ce qu’ils apprennent et qu’ils améliorent leur rendement ? Pour maximiser l’engagement et l’apprentissage de chaque élève, cet ouvrage propose aux enseignants du primaire 20 stratégies issues de la recherche sur le développement du cerveau et sur les styles d’apprentissage.
Chaque chapitre présente de façon claire et simple une stratégie d’enseignement qui aidera les enseignants à rendre l’apprentissage plus actif, par exemple :
· en se servant d’organisateurs graphiques, de cartes sémantiques et de toiles de mots ;
· en exploitant les forces de l’enseignement réciproque et de l’apprentissage coopératif ;
· en tirant parti de la pédagogie par projets et par résolution de problèmes ;
· en suscitant la participation des élèves dans leur apprentissage à l’aide de la musique, du rythme, des rimes et du rap ;
· en proposant aux élèves des exercices de visualisation et d’imagerie mentale guidée.
Avec plus de 200 activités variées ne nécessitant ni matériel spécialisé ni feuilles de travail, dynamisme et plaisir d’apprendre seront au rendez-vous !
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Stratégie 1 : Le remue-méninges et la discussion
Stratégie 2 : Les arts et le dessin
Stratégie 3 : Les sorties éducatives
Stratégie 4 : Les jeux
Stratégie 5 : Les organisateurs graphiques et les cartes sémantiques
Stratégie 6 : L’humour
Stratégie 7 : Le matériel, les expériences et les modèles
Stratégie 8 : Les métaphores et les analogies
Stratégie 9 : Les procédés mnémotechniques
Stratégie 10 : Le mouvement
Stratégie 11 : La musique, le rythme et la rime
Stratégie 12 : L’apprentissage par projets et par résolution de problèmes
Stratégie 13 : L’enseignement réciproque et l’apprentissage coopératif
Stratégie 14 : Les jeux de rôle et l’art dramatique
Stratégie 15 : Les histoires
Stratégie 16 : La technologie
Stratégie 17 : La visualisation et l’imagerie mentale dirigée
Stratégie 18 : Les éléments visuels
Stratégie 19 : L’approche orientante
Stratégie 20 : L’écriture et le journal personnelPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18779 Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces : tirer parti des recherches sur le cerveau [texte imprimé] / Marcia L. Tate, Auteur ; Louis Laroche, Adaptateur ; Julie Bourgon, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 vol. (121 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-4025-5 : 37 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage réciproque ; Approche Orientante ; carte conceptuelle ; Dessin ; Enseignement Primaire ; humour ; imagerie (psychologie) ; Jeu ; jeu de rôle ; jeu dramatique ; musique ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; procédé mnémotechnique ; Résolution de problèmes ; rime ; rythme ; sortie éducative Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : 4e de couverture :
Comment faire pour que les élèves retiennent ce qu’ils apprennent et qu’ils améliorent leur rendement ? Pour maximiser l’engagement et l’apprentissage de chaque élève, cet ouvrage propose aux enseignants du primaire 20 stratégies issues de la recherche sur le développement du cerveau et sur les styles d’apprentissage.
Chaque chapitre présente de façon claire et simple une stratégie d’enseignement qui aidera les enseignants à rendre l’apprentissage plus actif, par exemple :
· en se servant d’organisateurs graphiques, de cartes sémantiques et de toiles de mots ;
· en exploitant les forces de l’enseignement réciproque et de l’apprentissage coopératif ;
· en tirant parti de la pédagogie par projets et par résolution de problèmes ;
· en suscitant la participation des élèves dans leur apprentissage à l’aide de la musique, du rythme, des rimes et du rap ;
· en proposant aux élèves des exercices de visualisation et d’imagerie mentale guidée.
Avec plus de 200 activités variées ne nécessitant ni matériel spécialisé ni feuilles de travail, dynamisme et plaisir d’apprendre seront au rendez-vous !
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Stratégie 1 : Le remue-méninges et la discussion
Stratégie 2 : Les arts et le dessin
Stratégie 3 : Les sorties éducatives
Stratégie 4 : Les jeux
Stratégie 5 : Les organisateurs graphiques et les cartes sémantiques
Stratégie 6 : L’humour
Stratégie 7 : Le matériel, les expériences et les modèles
Stratégie 8 : Les métaphores et les analogies
Stratégie 9 : Les procédés mnémotechniques
Stratégie 10 : Le mouvement
Stratégie 11 : La musique, le rythme et la rime
Stratégie 12 : L’apprentissage par projets et par résolution de problèmes
Stratégie 13 : L’enseignement réciproque et l’apprentissage coopératif
Stratégie 14 : Les jeux de rôle et l’art dramatique
Stratégie 15 : Les histoires
Stratégie 16 : La technologie
Stratégie 17 : La visualisation et l’imagerie mentale dirigée
Stratégie 18 : Les éléments visuels
Stratégie 19 : L’approche orientante
Stratégie 20 : L’écriture et le journal personnelPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18779 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221TAT0500D 154242 Livre ESPACE 1 Disponible Tatou français 6 : cahier d'exercices B / V. Dascotte
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAT1521T6 132723 Livre ESPACE 1 Disponible Techniques pour communiquer / André de Peretti
Titre : Techniques pour communiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1994 Collection : Former, organiser pour enseigner Importance : 415 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170352-1 Langues : Français (fre) Sujets : communication ; Ecoute Rogérienne ; Entretien ; jeu de rôle ; Négociation ; Simulation ; Technique de Groupe Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16633 Techniques pour communiquer [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1994 . - 415 p.. - (Former, organiser pour enseigner) .
ISBN : 978-2-01-170352-1
Langues : Français (fre)
Sujets : communication ; Ecoute Rogérienne ; Entretien ; jeu de rôle ; Négociation ; Simulation ; Technique de Groupe Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16633 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3221PER0520T 7907/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3221PER0520T 7907/2 Livre RESERVE Disponible Tornado 2 : CD-Audio de l'élève / Romain Debbaut
Titre : Tornado 2 : CD-Audio de l'élève Type de document : document multimédia Auteurs : Romain Debbaut, Auteur ; Griet Destoop, Auteur ; Stéphanie Fraiteur, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Tornado Accompagnement : livre même côte ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7150-9 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : accord de l'adjectif ; caractéristique individuelle ; Comparatif et Superlatif ; conversation téléphonique ; description (vocabulaire) ; heure (activité en néerlandais) ; imparfait de l'indicatif ; jeu de rôle ; météo (en néerlandais) ; négation ; participe passé ; phrase déclarative ; pronom relatif ; transport (néerlandais) ; vacances (activité en néerlandais) ; vie quotidienne ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du premier degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage du néerlandais en classe.
100 % conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado 1 et 2 proposent chacun une centaine d’enregistrements audio, une dizaine de séquences vidéo, ainsi que dans chaque chapitre, une partie consacrée à la prononciation !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18858 Tornado 2 : CD-Audio de l'élève [document multimédia] / Romain Debbaut, Auteur ; Griet Destoop, Auteur ; Stéphanie Fraiteur, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - + livre même côte. - (Tornado) .
ISBN : 978-90-289-7150-9
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut)
Sujets : accord de l'adjectif ; caractéristique individuelle ; Comparatif et Superlatif ; conversation téléphonique ; description (vocabulaire) ; heure (activité en néerlandais) ; imparfait de l'indicatif ; jeu de rôle ; météo (en néerlandais) ; négation ; participe passé ; phrase déclarative ; pronom relatif ; transport (néerlandais) ; vacances (activité en néerlandais) ; vie quotidienne ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du premier degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage du néerlandais en classe.
100 % conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado 1 et 2 proposent chacun une centaine d’enregistrements audio, une dizaine de séquences vidéo, ainsi que dans chaque chapitre, une partie consacrée à la prononciation !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18858 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s TOR1401T2 154699 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt du CD-Audio Disponible Tornado 2 : CD-Audio pour le professeur 1 / Romain Debbaut
fait partie de
Accompagne
Titre : Tornado 2 : CD-Audio pour le professeur 1 Type de document : document multimédia Auteurs : Romain Debbaut, Auteur ; Griet Destoop, Auteur ; Stéphanie Fraiteur, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Tornado Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : accord de l'adjectif ; achat (activité en néerlandais) ; caractéristique individuelle ; Comparatif et Superlatif ; conversation téléphonique ; description (vocabulaire) ; heure (activité en néerlandais) ; imparfait de l'indicatif ; jeu de rôle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; négation ; participe passé ; phrase déclarative ; pronom relatif ; transport (néerlandais) ; vacances (activité en néerlandais) ; vie quotidienne ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du premier degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage du néerlandais en classe.
100 % conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado 1 et 2 proposent chacun une centaine d’enregistrements audio, une dizaine de séquences vidéo, ainsi que dans chaque chapitre, une partie consacrée à la prononciation !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19153 Tornado 2 : CD-Audio pour le professeur 1 [document multimédia] / Romain Debbaut, Auteur ; Griet Destoop, Auteur ; Stéphanie Fraiteur, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - + livre même cote. - (Tornado) .
fait partie de
Accompagne
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut)
Sujets : accord de l'adjectif ; achat (activité en néerlandais) ; caractéristique individuelle ; Comparatif et Superlatif ; conversation téléphonique ; description (vocabulaire) ; heure (activité en néerlandais) ; imparfait de l'indicatif ; jeu de rôle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; négation ; participe passé ; phrase déclarative ; pronom relatif ; transport (néerlandais) ; vacances (activité en néerlandais) ; vie quotidienne ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du premier degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage du néerlandais en classe.
100 % conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado 1 et 2 proposent chacun une centaine d’enregistrements audio, une dizaine de séquences vidéo, ainsi que dans chaque chapitre, une partie consacrée à la prononciation !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19153 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s TOR1401T2/1 155660 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Tornado 2 : CD-Audio pour le professeur 2 / Romain Debbaut
PermalinkTornado 2 : CD-Audio pour le professeur 3 / Romain Debbaut
PermalinkTornado 2 : CDs-Audio pour le professeur (x3) / Romain Debbaut
PermalinkTornado 2 : DVD / Romain Debbaut
PermalinkTornado 2 : [livre de l'élève] / Romain Debbaut
PermalinkTornado 2 : guide du professeur / Romain Debbaut
PermalinkTous addict? : dossier / Pascale Mignon in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°77 (décembre 2009)
PermalinkSur la trace des Celtes : guide : l'histoire du monde celtique via le jeu de rôle / Régis Dujardin
PermalinkSur la trace des Celtes : l'histoire du monde celtique via le jeu de rôle / Régis Dujardin
PermalinkUNI! : le jeu des régions
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