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angoisse
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Points de repère pour prévenir la maltraitance / Vincent Magos
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Maltraitance (1) 119607/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Maltraitance (1) 119607/1 Brochure ESPACE 1 Disponible Les pratiques d'expression en arts plastiques auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles psychologiques accueillis en établissements spécialisés / Patricia Sigwalt
Titre : Les pratiques d'expression en arts plastiques auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles psychologiques accueillis en établissements spécialisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Sigwalt, Auteur Editeur : Suresnes : Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) Année de publication : 2005 Importance : 33 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; art brut ; art moderne ; art plastique ; personnalité de l'enfant ; pratique artistique ; Sublimation ; trouble psychologique Index. décimale : 3176 Arts plastiques, arts visuels Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16184 Les pratiques d'expression en arts plastiques auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles psychologiques accueillis en établissements spécialisés [texte imprimé] / Patricia Sigwalt, Auteur . - Suresnes : Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI), 2005 . - 33 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : angoisse ; art brut ; art moderne ; art plastique ; personnalité de l'enfant ; pratique artistique ; Sublimation ; trouble psychologique Index. décimale : 3176 Arts plastiques, arts visuels Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16184 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Art (1) 94234 Brochure ESPACE 1 Disponible Précoce, haut potentiel / Maud Gourtay-Saussaye
Titre : Précoce, haut potentiel : accompagner votre enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Gourtay-Saussaye, Auteur Editeur : Paris : Enrick B. Editions Année de publication : DL 2019 Collection : Psycho poche Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-377-9 Note générale : Bibliogr. p. 144-145 Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; anxiété ; colère ; confiance en soi ; contrôle des émotions ; Enfant Surdoué ; frustration ; précocité Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Résumé : 4e de couverture :
Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements.
Quel parent ne s’est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n’est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d’enfant (à l’écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ?
Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées :
- Pourquoi n’aime-t-il pas l’école malgré son potentiel ?
- Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ?
- Comment l’aider à trouver sa place parmi les autres ?
Maud Gourtay-Saussaye propose dans cet ouvrage de vous guider dans la lecture des différents tests, de vous présenter les professionnels à même de vous accompagner et de répondre aux besoins spécifiques de votre enfant (pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens,
enseignants, etc.). Elle vous apportera des clés pour répondre aux questionnements fréquents, en vous donnant le maximum d’outils pour que vous mettiez en place ceux qui vous semblent les plus adaptés pour vous et votre enfant.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22043 Précoce, haut potentiel : accompagner votre enfant [texte imprimé] / Maud Gourtay-Saussaye, Auteur . - Paris : Enrick B. Editions, DL 2019 . - 1 vol. (151 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Psycho poche) .
ISBN : 978-2-35644-377-9
Bibliogr. p. 144-145
Langues : Français (fre)
Sujets : angoisse ; anxiété ; colère ; confiance en soi ; contrôle des émotions ; Enfant Surdoué ; frustration ; précocité Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Résumé : 4e de couverture :
Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements.
Quel parent ne s’est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n’est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d’enfant (à l’écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ?
Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées :
- Pourquoi n’aime-t-il pas l’école malgré son potentiel ?
- Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ?
- Comment l’aider à trouver sa place parmi les autres ?
Maud Gourtay-Saussaye propose dans cet ouvrage de vous guider dans la lecture des différents tests, de vous présenter les professionnels à même de vous accompagner et de répondre aux besoins spécifiques de votre enfant (pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens,
enseignants, etc.). Elle vous apportera des clés pour répondre aux questionnements fréquents, en vous donnant le maximum d’outils pour que vous mettiez en place ceux qui vous semblent les plus adaptés pour vous et votre enfant.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22043 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2850GOU1820P 172878 Livre ESPACE 1 Disponible Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider
Titre : Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2008 Importance : 272 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-50-3 Langues : Français (fre) Sujets : Andersen (Hans-Christian) ; angoisse ; autobiographie ; bande dessinée ; Chronographie ; conte ; conte (parodie) ; conte animalier ; conte étiologique ; conte merveilleux ; conte moderne ; dialogue ; époque contemporaine ; fable ; fable (création) ; Frank (Anne) ; Friot (Bernard) ; intertextualité ; journal intime ; La cigale et la fourmi ; La Fontaine (Jean de) ; La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Boeuf ; Le Corbeau et le Renard ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre en réseau ; Métamorphose ; moutons de Panurge ; moyen âge ; narration ; nouvelle ; Page de Couverture ; Pennac (Daniel) ; Perrault (Charles) ; personnage ; Pinocchio ; Place (François) ; point de vue (littérature) ; Première Guerre Mondiale ; récit de vie ; récit de Voyage ; récit historique ; roman d'aventures ; roman policier ; science-fiction ; Seconde Guerre Mondiale ; structure narrative ; suspense ; Temps Modernes ; texte/image (rapport) ; Tournier (Michel) ; trois petits cochons (les) ; Van Allsburg (Chris) ; voyage initiatique Mots-clés : conte raiponce conte de randonnée récit de société récit ethnographique Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16469 Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2008 . - 272 p. : Ill.
ISBN : 978-2-909295-50-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Andersen (Hans-Christian) ; angoisse ; autobiographie ; bande dessinée ; Chronographie ; conte ; conte (parodie) ; conte animalier ; conte étiologique ; conte merveilleux ; conte moderne ; dialogue ; époque contemporaine ; fable ; fable (création) ; Frank (Anne) ; Friot (Bernard) ; intertextualité ; journal intime ; La cigale et la fourmi ; La Fontaine (Jean de) ; La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Boeuf ; Le Corbeau et le Renard ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre en réseau ; Métamorphose ; moutons de Panurge ; moyen âge ; narration ; nouvelle ; Page de Couverture ; Pennac (Daniel) ; Perrault (Charles) ; personnage ; Pinocchio ; Place (François) ; point de vue (littérature) ; Première Guerre Mondiale ; récit de vie ; récit de Voyage ; récit historique ; roman d'aventures ; roman policier ; science-fiction ; Seconde Guerre Mondiale ; structure narrative ; suspense ; Temps Modernes ; texte/image (rapport) ; Tournier (Michel) ; trois petits cochons (les) ; Van Allsburg (Chris) ; voyage initiatique Mots-clés : conte raiponce conte de randonnée récit de société récit ethnographique Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16469 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151p SCH1405P 109434 Livre ESPACE 1 Disponible Quel sens je donne à ma vie ? : 6e / Luc Matelart
Titre : Quel sens je donne à ma vie ? : 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Matelart, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Importance : 96 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4395-4 Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; bonheur ; dominance ; Enseignement de la Philosophie ; enseignement secondaire ; éthique ; sens de la vie Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16492 Quel sens je donne à ma vie ? : 6e [texte imprimé] / Luc Matelart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 96 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8041-4395-4
Langues : Français (fre)
Sujets : angoisse ; bonheur ; dominance ; Enseignement de la Philosophie ; enseignement secondaire ; éthique ; sens de la vie Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16492 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1350MAT0512Q 105337 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Rencontre avec la crise : pour une clinique de la transition et du changement / Claude Bouchard in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkRisquer l'éducation : vive l'échec scolaire provisoire / François Marchand
PermalinkUn sentiment d'attente angoissée / Marie-José Minassian in J.D.I., n°3 (novembre 2004)
PermalinkSéparations : dossier / Didier Lauru in Enfances & Psy, n°94 (septembre / novembre 2022)
PermalinkSéquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices / Claudine Leleux
PermalinkValeurs et sentiments des 2 à 5 ans : comment parler des émotions avec votre enfant / Michael Schleifer
PermalinkLa vie affective des groupes / Max Pagès
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