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Auteur Richard Etienne |
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L'établissement formateur : quelle contribution du "terrain" à la formation / Richard Etienne in Recherche et Formation, n°31 (1999)
[article]
Titre : L'établissement formateur : quelle contribution du "terrain" à la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 137 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41250
in Recherche et Formation > n°31 (1999) . - p. 137[article] L'établissement formateur : quelle contribution du "terrain" à la formation [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 1999 . - p. 137.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°31 (1999) . - p. 137
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41250 Evaluer sans notes au collège? / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers, n°3 (Juin 2019)
[article]
Titre : Evaluer sans notes au collège? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/22 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation scolaire ; Notation Mots-clés : Évaluation sans notes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21326
in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers > n°3 (Juin 2019) . - p. 3/22[article] Evaluer sans notes au collège? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 3/22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers > n°3 (Juin 2019) . - p. 3/22
Sujets : évaluation scolaire ; Notation Mots-clés : Évaluation sans notes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21326 Existe-t-il une vie scolaire ? : dossier / Anouck Pantanella in Cahiers Pédagogiques, n°415 (juin 2003)
[article]
Titre : Existe-t-il une vie scolaire ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anouck Pantanella, Auteur ; Richard Etienne, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 9/55 Langues : Français (fre) Sujets : école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27946
in Cahiers Pédagogiques > n°415 (juin 2003) . - p. 9/55[article] Existe-t-il une vie scolaire ? : dossier [texte imprimé] / Anouck Pantanella, Auteur ; Richard Etienne, Auteur . - 2003 . - p. 9/55.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°415 (juin 2003) . - p. 9/55
Sujets : école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27946 La formation des enseignants en quête de cohérence / Julie Desjardins
Titre : La formation des enseignants en quête de cohérence Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Desjardins, Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication ; Richard Etienne, Directeur de publication ; Léopold Paquay, Directeur de publication ; Philippe Perrenoud, Directeur de publication ; Richard Etienne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2012 Collection : Perspectives en éducation & formation Importance : 1 vol. (243 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7119-3 Langues : Français (fre) Sujets : Formation Continue des Enseignants ; formation des Enseignants ; pratique de formation ; Qualification Professionnelle Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16888 La formation des enseignants en quête de cohérence [texte imprimé] / Julie Desjardins, Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication ; Richard Etienne, Directeur de publication ; Léopold Paquay, Directeur de publication ; Philippe Perrenoud, Directeur de publication ; Richard Etienne, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2012 . - 1 vol. (243 p.) ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) .
ISBN : 978-2-8041-7119-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Formation Continue des Enseignants ; formation des Enseignants ; pratique de formation ; Qualification Professionnelle Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16888 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6400FOR1301F 145808 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/12/2018 Formation des maîtres : le retour au Moyen Age? / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°465 (septembre 2008)
[article]
Titre : Formation des maîtres : le retour au Moyen Age? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur ; Jean-Paul Julliand, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 4/7 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; réforme de l'enseignement ; système éducatif français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29971
in Cahiers Pédagogiques > n°465 (septembre 2008) . - p. 4/7[article] Formation des maîtres : le retour au Moyen Age? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur ; Jean-Paul Julliand, Auteur . - 2009 . - p. 4/7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°465 (septembre 2008) . - p. 4/7
Sujets : formation des Enseignants ; réforme de l'enseignement ; système éducatif français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29971 Former des enseignants réflexifs / Marguerite Altet
PermalinkHistoire récente de l'enseignement des langes anciennes (1970-1995) / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°353 (avril 1997)
PermalinkImpact de la situation tutoriale sur l'activité en classe des enseignants novices : études du développement professionnel par le sens et par l'efficience / Sylvie Moussay in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2011)
PermalinkJe ne veux plus être autonome ! : dossier : l'autonomie de l'enseignant / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°384 (mai 2000)
PermalinkDossier : Les langues anciennes / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°353 (avril 1997)
PermalinkM'sieu, c'est qui le correcteur ? : dossier : écrire pour apprendre / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°388-389 (nov.-déc. 2000)
PermalinkLes manuels scolaires, miroirs de la nation ? / Michèle Verdelhan-Bourgade
PermalinkLes nouvelles formes du travail scolaire / Andreea Capitanescu-Benetti
PermalinkOser l'approche orientante, pourquoi ?, Tome 1. L'approche orientante / Jean-Marie Quiesse
PermalinkParticipation et éducation à la citoyenneté : dossier / Maria Pagoni-Andréani in Carrefours de l'Education, n°28 (juillet/décembre 2009)
PermalinkLa personnalisation des apprentissages / Sylvain Connac
PermalinkLa personnalisation des apprentissages / Sylvain Connac
PermalinkLa personnalisation des apprentissages / Sylvain Connac
PermalinkPetit dictionnaire des mots de l’éducation : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°55 (Octobre 2020)
PermalinkPeut-on encore éduquer à l'école ? / Loïc Clavier
PermalinkPeut-on encore parler de méthodes pédagogiques ? / Richard Etienne
PermalinkPeut-on se passer de réseaux dans l'Education nationale ? : administration / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°383 (avril 2000)
PermalinkDossier : projet d'établissement : un pari démocratique ? / Michèle Amiel in Cahiers Pédagogiques, n°292-293 (mars/avril 1991)
PermalinkLe projet personnel de l'élève / Richard Etienne
PermalinkQu'est-ce qui fait changer l'école ? : dossier / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°449 (janvier 2007)
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