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Lire et comprendre la publicité : école-collège / Thomas Rouchié
Titre : Lire et comprendre la publicité : école-collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Rouchié, Auteur ; Evelyne Bévort, Collaborateur ; Serge Guérin, Collaborateur ; Josiane Savino, Collaborateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie pratique Importance : 135 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1065-8 Note générale : Lexique pp. 117-119. - Annexes pp. 123-125 (Organismes professionnels, Lieux ressources). - Bibliographie pp. 126-128. - Index pp. 129-130 Langues : Français (fre) Sujets : campagne publicitaire ; cinéma ; Consommation ; Consommation (économie) ; Consommation des Jeunes ; décodage ; Economie de marché ; éducation à l'image ; éducation aux médias ; enseignement secondaire ; film publicitaire ; médias ; message publicitaire ; presse ; publicité ; Publicité (Historique) ; Publicité (Rédaction) ; radio ; stratégie publicitaire ; télévision ; texte publicitaire Index. décimale : 3231 Publicité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222 Lire et comprendre la publicité : école-collège [texte imprimé] / Thomas Rouchié, Auteur ; Evelyne Bévort, Collaborateur ; Serge Guérin, Collaborateur ; Josiane Savino, Collaborateur . - Paris : Retz, 2000 . - 135 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1065-8
Lexique pp. 117-119. - Annexes pp. 123-125 (Organismes professionnels, Lieux ressources). - Bibliographie pp. 126-128. - Index pp. 129-130
Langues : Français (fre)
Sujets : campagne publicitaire ; cinéma ; Consommation ; Consommation (économie) ; Consommation des Jeunes ; décodage ; Economie de marché ; éducation à l'image ; éducation aux médias ; enseignement secondaire ; film publicitaire ; médias ; message publicitaire ; presse ; publicité ; Publicité (Historique) ; Publicité (Rédaction) ; radio ; stratégie publicitaire ; télévision ; texte publicitaire Index. décimale : 3231 Publicité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3231ROU0308L 86930 Livre ESPACE 1 Disponible Lire et écrire avant le CP : 50 fiches pratique pour la maternelle / Micheline Daumas
Titre : Lire et écrire avant le CP : 50 fiches pratique pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Daumas, Auteur ; Brigitte Leroul, Auteur ; Blandine Tissier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie pratique Importance : 160 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1786-2 Langues : Français (fre) Sujets : écriture ; Enseignement Maternel ; lecture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16223 Lire et écrire avant le CP : 50 fiches pratique pour la maternelle [texte imprimé] / Micheline Daumas, Auteur ; Brigitte Leroul, Auteur ; Blandine Tissier, Auteur . - Paris : Retz, 2001 . - 160 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1786-2
Langues : Français (fre)
Sujets : écriture ; Enseignement Maternel ; lecture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16223 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421DAU1301L 70096 Livre ESPACE 1 Disponible Lire et écrire mots fréquents graphèmes complexes : CP/CE1 / Jean-Luc Caron
Titre : Lire et écrire mots fréquents graphèmes complexes : CP/CE1 : mémorisation consolidation autocontrôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Caron, Directeur de publication ; Valérie Pacitto, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Fichier de différenciation Importance : 1 vol. ([80] p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3868-3 Note générale : La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : Différenciation ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; graphème ; lecture-écriture (activité) ; remédiation des apprentissages Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"72 fiches photocopiables avec des activités ciblées et originales de remédiation et de différenciation pour renforcer l'acquisition des compétences spécifiques à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP et CE1.
Les activités permettent d’aider les élèves à devenir de bons lecteurs. Elles entrainent à l’identification des mots par l’appropriation de procédures efficaces. Les élèves sont ainsi en capacité de lire rapidement un mot.
56 fiches permettent de travailler l’étude systématique des graphèmes complexes.
Les 16 autres fiches permettent de mémoriser la forme orthographique des mots outils pour faciliter la fluidité de la lecture.
Chaque fiche vise à :
stimuler la mémorisation de l’orthographe d’un mot hors contexte puis en contexte, par l’utilisation de la « copie différée » (mot caché) ou de l’épellation ;
développer et consolider le capital lexical orthographique de base ;
faciliter l’accès au sens ;
ancrer l’écriture et la lecture de mots usuels par les activités autocorrectives.
Les fiches sont également proposées selon deux niveaux, a et b, afin de mettre en place de la différenciation :
les fiches a accompagnent la découverte des graphèmes et des mots outils ;
les fiches b permettent de consolider l’acquisition d’un graphème.
En introduction au fichier, les compétences spécifiques à chaque fiche sont détaillées, puis le guide pédagogique fournit les bases d’une mise en œuvre dans le cadre d’une pédagogie différenciée.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, à utiliser en classe ordinaire, multiniveau ou en enseignement spécialisé, qui apporte une aide efficace et différenciée pour les élèves qui entrent dans la lecture."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Lire et écrire mots fréquents graphèmes complexes : CP/CE1 : mémorisation consolidation autocontrôle [texte imprimé] / Jean-Luc Caron, Directeur de publication ; Valérie Pacitto, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. ([80] p.) ; 30 cm. - (Fichier de différenciation) .
ISBN : 978-2-7256-3868-3
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : Différenciation ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; graphème ; lecture-écriture (activité) ; remédiation des apprentissages Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"72 fiches photocopiables avec des activités ciblées et originales de remédiation et de différenciation pour renforcer l'acquisition des compétences spécifiques à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP et CE1.
Les activités permettent d’aider les élèves à devenir de bons lecteurs. Elles entrainent à l’identification des mots par l’appropriation de procédures efficaces. Les élèves sont ainsi en capacité de lire rapidement un mot.
56 fiches permettent de travailler l’étude systématique des graphèmes complexes.
Les 16 autres fiches permettent de mémoriser la forme orthographique des mots outils pour faciliter la fluidité de la lecture.
Chaque fiche vise à :
stimuler la mémorisation de l’orthographe d’un mot hors contexte puis en contexte, par l’utilisation de la « copie différée » (mot caché) ou de l’épellation ;
développer et consolider le capital lexical orthographique de base ;
faciliter l’accès au sens ;
ancrer l’écriture et la lecture de mots usuels par les activités autocorrectives.
Les fiches sont également proposées selon deux niveaux, a et b, afin de mettre en place de la différenciation :
les fiches a accompagnent la découverte des graphèmes et des mots outils ;
les fiches b permettent de consolider l’acquisition d’un graphème.
En introduction au fichier, les compétences spécifiques à chaque fiche sont détaillées, puis le guide pédagogique fournit les bases d’une mise en œuvre dans le cadre d’une pédagogie différenciée.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, à utiliser en classe ordinaire, multiniveau ou en enseignement spécialisé, qui apporte une aide efficace et différenciée pour les élèves qui entrent dans la lecture."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CAR1514L 167651 Livre ESPACE 1 Disponible Lire des récits longs : cycle 3 / collège / Patrick Joole
Titre : Lire des récits longs : cycle 3 / collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Joole, Auteur Editeur : Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles Année de publication : 2006 Autre Editeur : Paris : Retz Collection : Comment faire Importance : 288 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2368-9 Note générale : 2e ISBN : 2-86637-447-9 Langues : Français (fre) Sujets : Fiction ; genre littéraire ; lecture ; lecture de roman ; littérature ; oeuvre (lecture) ; récit long ; texte narratif Index. décimale : 3151p/s Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16221 Lire des récits longs : cycle 3 / collège [texte imprimé] / Patrick Joole, Auteur . - Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles : Paris : Retz, 2006 . - 288 p. : Ill.. - (Comment faire) .
ISBN : 978-2-7256-2368-9
2e ISBN : 2-86637-447-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Fiction ; genre littéraire ; lecture ; lecture de roman ; littérature ; oeuvre (lecture) ; récit long ; texte narratif Index. décimale : 3151p/s Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16221 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151p/s JOO1205L 99681 Livre ESPACE 1 Disponible Lisa disparait dans son écran / Boualem Aznag
Titre : Lisa disparait dans son écran Type de document : texte imprimé Auteurs : Boualem Aznag, Auteur ; Stéphane Grulet, Auteur ; Mary Gribouille, Illustrateur ; Marie Tourat, Collaborateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : cop. 2020, dl. 2020 Collection : Quartier libre Importance : 1 vol. (30 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3852-2 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; cyberdépendance ; écran ; Jeu Vidéo Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Ces derniers temps, Lisa n’est pas comme d’habitude, elle est distante et « étrange ». Ses amis veulent en savoir plus : ils mènent l’enquête et comprennent qu’elle est totalement absorbée par son jeu vidéo. Pas question de rester les bras croisés ! Ils vont tout faire pour la ramener à la réalité. Les jeux vidéo, c’est sympa… Les copains, c’est essentiel ! Un roman qui questionne le repli sur soi et le comportement face aux écrans.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Lisa disparait dans son écran [texte imprimé] / Boualem Aznag, Auteur ; Stéphane Grulet, Auteur ; Mary Gribouille, Illustrateur ; Marie Tourat, Collaborateur . - Paris : Retz, cop. 2020, dl. 2020 . - 1 vol. (30 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.. - (Quartier libre) .
ISBN : 978-2-7256-3852-2
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; cyberdépendance ; écran ; Jeu Vidéo Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Ces derniers temps, Lisa n’est pas comme d’habitude, elle est distante et « étrange ». Ses amis veulent en savoir plus : ils mènent l’enquête et comprennent qu’elle est totalement absorbée par son jeu vidéo. Pas question de rester les bras croisés ! Ils vont tout faire pour la ramener à la réalité. Les jeux vidéo, c’est sympa… Les copains, c’est essentiel ! Un roman qui questionne le repli sur soi et le comportement face aux écrans.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pAZN0107L 5856 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 29/05/2024 A l'école des livres : CE1 : lecture et langue / Françoise Bouvard ; Mohamed Dib ; Sylvie Girard
PermalinkA l'école des livres : guide pédagogique CE1
PermalinkA l'école des livres : guide pédagogique CE1
PermalinkLa maitresse est punie / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkMaîtrise de la langue au CE1 : grammaire conjugaison orthographe vocabulaire / Françoise Picot
PermalinkMaîtriser les écrits du quotidien / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkLes malheurs de l'orthographe : au théâtre : 7-10 ans / Danièle Fix
PermalinkManuel d'apprentissage de l'écriture : maternelle - CP / Denise Berthet
PermalinkManuel de la grande section : cycle des apprentissages fondamentaux : GS / Danièle Champagne
PermalinkManuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego
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