Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment les enfants apprennent à calculer : au-delà de Piaget et de la théorie.. / Rémi Brissiaud

Public ISBD Titre : Comment les enfants apprennent à calculer : au-delà de Piaget et de la théorie.. Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1989 Collection : Actualité pédagogique Importance : 192 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1266-9 Langues : Français (fre) Sujets : Addition ; Apprentissage Numérique ; Calcul ; Comptage ; Dénombrement ; Didactique des Mathématiques ; Nombre ; Réglette Cuisenaire ; Résolution de Problèmes (mathématique) Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150752 Comment les enfants apprennent à calculer : au-delà de Piaget et de la théorie.. [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1989 . - 192 p. : Ill.. - (Actualité pédagogique) . ISBN : 978-2-7256-1266-9 Langues : Français (fre) Sujets : Addition ; Apprentissage Numérique ; Calcul ; Comptage ; Dénombrement ; Didactique des Mathématiques ; Nombre ; Réglette Cuisenaire ; Résolution de Problèmes (mathématique) Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150752

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3810BRI1919C	901	Livre	ESPACE 1		Disponible
3810BRI1919C	902	Livre	RESERVE		Disponible

Comment les enfants apprennent à lire / Frank Smith

Public ISBD Titre : Comment les enfants apprennent à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Smith, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1980 Collection : Actualité pédagogique Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1066-5 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Décodage ; Ecriture Alphabétique ; lecture oralisée ; Méthode Phonétique ; méthode psycholinguistique ; Phonologie ; Processus de Lecture ; Psycholinguistique Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150753 Comment les enfants apprennent à lire [texte imprimé] / Frank Smith, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1980 . - 169 p.. - (Actualité pédagogique) . ISBN : 978-2-7256-1066-5 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Décodage ; Ecriture Alphabétique ; lecture oralisée ; Méthode Phonétique ; méthode psycholinguistique ; Phonologie ; Processus de Lecture ; Psycholinguistique Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150753

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3422SMI2008C	903/1	Livre	RESERVE		Disponible

A l'école de la poésie / Georges Jean

Public ISBD Titre : A l'école de la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Jean, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1989 Collection : Actualité pédagogique Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1294-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3153.1 Poésie, comptines, fables, chansons - Ouvrages méthodologiques et didactiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148551 A l'école de la poésie [texte imprimé] / Georges Jean, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1989 . - 188 p.. - (Actualité pédagogique) . ISBN : 978-2-7256-1294-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3153.1 Poésie, comptines, fables, chansons - Ouvrages méthodologiques et didactiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148551

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3153.1JEA1400A	109	Livre	ESPACE 1		Disponible

La pédagogie interactive / Gabriel Racle

Public ISBD Titre : La pédagogie interactive Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Racle, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1983 Collection : Actualité pédagogique Importance : 202 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1058-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158902 La pédagogie interactive [texte imprimé] / Gabriel Racle, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1983 . - 202 p. : Ill.. - (Actualité pédagogique) . ISBN : 978-2-7256-1058-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158902

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7200RAC1205P	3569	Livre	RESERVE		Disponible

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